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Fiche UE 59 : Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE II

Domaine : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Instituteur primaire

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2020-2021

Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE II

UE 59

Enseignant responsable : COLLIN Catherine

Coordonnées du service :
Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont 85
1370 Jodoigne

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1 ^er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 1 & 2

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
BLOC 3

Acronyme :
NPU33AIPCITFE

Nombre de crédits ECTS :
2 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
15 h

Unité évaluée en épreuve intégrée

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Pondération	Présence obligatoire
Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE 2	15	2	100	OUI

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Instituteur primaire est capable de :

ARES. 2.1 Mesurer les enjeux éthiques liés à la pratique professionnelle
ARES. 2.2 Mettre en œuvre les textes légaux et documents de référence
ARES. 4.3 Mettre en question ses connaissances et ses pratiques
ARES. 4.4 Actualiser ses connaissances et ajuster, voire transformer ses pratiques
ARES. 4.5 Apprécier la qualité des documents pédagogiques (manuels scolaires et livres du professeur associés, ressources documentaires, logiciels d’enseignement...).
ARES. 5 Développer une expertise dans les contenus enseignés et dans la méthodologie de leur enseignement.
ARES. 5.4 Etablir des liens entre les différents savoirs (en ce compris Décrets, socles de compétences, programmes) pour construire une action réfléchie

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE 2

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE 2

Objectifs :

Le cours poursuit un même objectif : étayer les compétences scientifiques et réflexives des étudiants s’agissant de l’écriture et de la défense de leur TFE.

Contenu :

- la problématique de recherche : questions de recherche - hypothèses – méthodologie ;
- les différents types de recherche ;
- l’exploration théorique ;
- la sollicitation, le recueil, l’interprétation des données empiriques ;
- la discussion des résultats ;
- l’articulation théorie-pratique;
- la défense orale du TFE.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE 2

Le cours fait alterner les démarches : cours magistral, observation critique d’extraits de TFE, analyse d’une défense de TFE, discussion autour des TFE en préparation…

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage	Pondération	Première session Examens de Janvier
		Evaluation continue %	Remise de travaux HORS SESSION		Remise de travaux DURANT LA SESSION		Examens écrits			Examens oraux
		Evaluation continue %	%	Date(s) / période(s)	%	Durée	%	Type	Durée	%	Type	Durée
Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE II	100	0	0		0		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
	100	0	0		0		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
	100	0	0		0		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage	Pondération	Première session Examens de Mai/Juin
		Evaluation continue %	Remise de travaux HORS SESSION		Remise de travaux DURANT LA SESSION		Examens écrits			Examens oraux
		Evaluation continue %	%	Date(s) / période(s)	%	Durée	%	Type	Durée	%	Type	Durée
Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE II	100	100	0		0		0	Présentiel - Evaluation continue		0	Présentiel - Evaluation continue
	100	100	0		0		0	Présentiel - Evaluation continue		0	Présentiel - Evaluation continue
	100	100	0		0		0	Présentiel - Evaluation continue		0	Présentiel - Evaluation continue

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage	Pondération	Deuxième session Examens de Août/Septembre
		Evaluation continue %	Remise de travaux HORS SESSION		Remise de travaux DURANT LA SESSION		Examens écrits			Examens oraux
		Evaluation continue %	%	Date(s) / période(s)	%	Durée	%	Type	Durée	%	Type	Durée
Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE II	100	0	0		100		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
	100	0	0		100		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
	100	0	0		100		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes

Informations complémentaires liées aux évaluations :

Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE 2

Informations concernant la session de janvier -- Code VERT

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvier -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvier -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de juin -- Code VERT

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de juin -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de juin -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de aout -- Code VERT

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de aout -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de aout -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE 2

- étayer la partie théorique de son TFE ;
- écrire une bibliographie selon les normes exigées ;
- poser une question de recherche pertinente et proposer des hypothèses de travail ;
- amener une réflexion constructive sur le TFE ;
- planifier les dispositifs qui constitueront la partie pratique du TFE ;
- analyser le recueil de données issues de la partie pratique ;
- analyser une défense orale de TFE sur vidéo afin d’en tirer les éléments incontournables pour le travail qui lui sera demandé pour son propre TFE.

Description des supports de cours indispensables :

Description	Accès à la source	Url
Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE 2
Notes de cours	distribué au cours
Dossier spécifique sur le TFE	distribué au cours

Description des références et des supports :

Description	Accès à la source	Url
Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE 2

Cette fiche est en cours de modifications.

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Fiche UE 59 : Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE II

Domaine : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Instituteur primaire

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2020-2021

Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE II

UE 59

Enseignant responsable : COLLIN Catherine

Coordonnées du service :
Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont 85
1370 Jodoigne

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1 ^er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 1 & 2

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
BLOC 3

Acronyme :
NPU33AIPCITFE

Nombre de crédits ECTS :
2 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
15 h

Unité évaluée en épreuve intégrée

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Pondération	Présence obligatoire
Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE 2	15	2	100	OUI

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Instituteur primaire est capable de :

ARES. 2.1 Mesurer les enjeux éthiques liés à la pratique professionnelle
ARES. 2.2 Mettre en œuvre les textes légaux et documents de référence
ARES. 4.3 Mettre en question ses connaissances et ses pratiques
ARES. 4.4 Actualiser ses connaissances et ajuster, voire transformer ses pratiques
ARES. 4.5 Apprécier la qualité des documents pédagogiques (manuels scolaires et livres du professeur associés, ressources documentaires, logiciels d’enseignement...).
ARES. 5 Développer une expertise dans les contenus enseignés et dans la méthodologie de leur enseignement.
ARES. 5.4 Etablir des liens entre les différents savoirs (en ce compris Décrets, socles de compétences, programmes) pour construire une action réfléchie

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE 2

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE 2

Objectifs :

Le cours poursuit un même objectif : étayer les compétences scientifiques et réflexives des étudiants s’agissant de l’écriture et de la défense de leur TFE.

Contenu :

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE 2

Le cours fait alterner les démarches : cours magistral, observation critique d’extraits de TFE, analyse d’une défense de TFE, discussion autour des TFE en préparation…

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage	Pondération	Première session Examens de Janvier
		Evaluation continue %	Remise de travaux HORS SESSION		Remise de travaux DURANT LA SESSION		Examens écrits			Examens oraux
		Evaluation continue %	%	Date(s) / période(s)	%	Durée	%	Type	Durée	%	Type	Durée
Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE II	100	0	0		0		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
	100	0	0		0		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
	100	0	0		0		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage	Pondération	Première session Examens de Mai/Juin
		Evaluation continue %	Remise de travaux HORS SESSION		Remise de travaux DURANT LA SESSION		Examens écrits			Examens oraux
		Evaluation continue %	%	Date(s) / période(s)	%	Durée	%	Type	Durée	%	Type	Durée
Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE II	100	100	0		0		0	Présentiel - Evaluation continue		0	Présentiel - Evaluation continue
	100	100	0		0		0	Présentiel - Evaluation continue		0	Présentiel - Evaluation continue
	100	100	0		0		0	Présentiel - Evaluation continue		0	Présentiel - Evaluation continue

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage	Pondération	Deuxième session Examens de Août/Septembre
		Evaluation continue %	Remise de travaux HORS SESSION		Remise de travaux DURANT LA SESSION		Examens écrits			Examens oraux
		Evaluation continue %	%	Date(s) / période(s)	%	Durée	%	Type	Durée	%	Type	Durée
Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE II	100	0	0		100		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
	100	0	0		100		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
	100	0	0		100		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes		0	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes

Informations complémentaires liées aux évaluations :

Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE 2

Informations concernant la session de janvier -- Code VERT

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvier -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvier -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de juin -- Code VERT

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de juin -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de juin -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de aout -- Code VERT

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de aout -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de aout -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE 2

Description des supports de cours indispensables :

Description	Accès à la source	Url
Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE 2
Notes de cours	distribué au cours
Dossier spécifique sur le TFE	distribué au cours

Description des références et des supports :

Description	Accès à la source	Url
Initiation à la recherche, notion d’épistémologie, préparation au TFE 2

0	jDbPDOConnectionDebug->exec()	/var/www/lib/jelix/db/jDbPDOConnection.class.php	121
1	jDbPDOConnection->__construct()	/var/www/lib/jelix/db/jDb.class.php	160
2	jDb::_createConnector()	[php]
3	call_user_func()	/var/www/lib/jelix/utils/jProfiles.class.php	154
4	jProfiles::getOrStoreInPool()	/var/www/lib/jelix/db/jDb.class.php	121
5	jDb::getConnection()	/var/www/lib/jelix/dao/jDao.class.php	41
6	jDao::create()	/var/www/lib/jelix/dao/jDao.class.php	62
7	jDao::get()	/var/www/htools/modules/ficheue/classes/sv_fiche_details.class.php	33
8	sv_fiche_details->getFicheDetails()	/var/www/htools/modules/ficheue/controllers/fiche.classic.php	59
9	ficheCtrl->index()	/var/www/lib/jelix/core/jCoordinator.class.php	225
10	jCoordinator->process()	/var/www/htools/www/index.php	19

0	jDbPDOConnectionDebug->query()	/var/www/lib/jelix/dao/jDaoFactoryBase.class.php	222
1	jDaoFactoryBase->get()	/var/www/htools/modules/ficheue/classes/sv_fiche_details.class.php	34
2	sv_fiche_details->getFicheDetails()	/var/www/htools/modules/ficheue/controllers/fiche.classic.php	59
3	ficheCtrl->index()	/var/www/lib/jelix/core/jCoordinator.class.php	225
4	jCoordinator->process()	/var/www/htools/www/index.php	19

0	jDbPDOConnectionDebug->query()	/var/www/lib/jelix/db/jDbPDOConnection.class.php	193
1	jDbPDOConnection->limitQuery()	/var/www/temp/hetools/www/compiled/daos/modules/ficheue~progression~pgsql_15.php	389
2	cDao_ficheue_Jx_progression_Jx_pgsql->getByFicheId()	/var/www/htools/modules/ficheue/classes/sv_fiche_details.class.php	50
3	sv_fiche_details->getFicheDetails()	/var/www/htools/modules/ficheue/controllers/fiche.classic.php	59
4	ficheCtrl->index()	/var/www/lib/jelix/core/jCoordinator.class.php	225
5	jCoordinator->process()	/var/www/htools/www/index.php	19

0	jDbPDOConnectionDebug->query()	/var/www/lib/jelix/dao/jDaoFactoryBase.class.php	222
1	jDaoFactoryBase->get()	/var/www/htools/modules/ficheue/classes/sv_fiche_details.class.php	69
2	sv_fiche_details->getFicheDetails()	/var/www/htools/modules/ficheue/controllers/fiche.classic.php	59
3	ficheCtrl->index()	/var/www/lib/jelix/core/jCoordinator.class.php	225
4	jCoordinator->process()	/var/www/htools/www/index.php	19

0	jDbPDOConnectionDebug->query()	/var/www/temp/hetools/www/compiled/daos/modules/ficheue~fichevsaa~pgsql_15.php	780
1	cDao_ficheue_Jx_fichevsaa_Jx_pgsql->getByFicheId()	/var/www/htools/modules/ficheue/classes/sv_fiche_details.class.php	76
2	sv_fiche_details->getFicheDetails()	/var/www/htools/modules/ficheue/controllers/fiche.classic.php	59
3	ficheCtrl->index()	/var/www/lib/jelix/core/jCoordinator.class.php	225
4	jCoordinator->process()	/var/www/htools/www/index.php	19

0	jDbPDOConnectionDebug->query()	/var/www/temp/hetools/www/compiled/daos/modules/ficheue~fichevssupports~pgsql_15.php	389
1	cDao_ficheue_Jx_fichevssupports_Jx_pgsql->getByFicheId()	/var/www/htools/modules/ficheue/classes/sv_fiche_details.class.php	120
2	sv_fiche_details->getFicheDetails()	/var/www/htools/modules/ficheue/controllers/fiche.classic.php	59
3	ficheCtrl->index()	/var/www/lib/jelix/core/jCoordinator.class.php	225
4	jCoordinator->process()	/var/www/htools/www/index.php	19

0	jDbPDOConnectionDebug->query()	/var/www/temp/hetools/www/compiled/daos/modules/ficheue~evaluations~pgsql_15.php	1035
1	cDao_ficheue_Jx_evaluations_Jx_pgsql->getByFicheId()	/var/www/htools/modules/ficheue/classes/sv_fiche_details.class.php	133
2	sv_fiche_details->getFicheDetails()	/var/www/htools/modules/ficheue/controllers/fiche.classic.php	59
3	ficheCtrl->index()	/var/www/lib/jelix/core/jCoordinator.class.php	225
4	jCoordinator->process()	/var/www/htools/www/index.php	19

0	jDbPDOConnectionDebug->query()	/var/www/temp/hetools/www/compiled/daos/modules/ficheue~fichevsaat~pgsql_15.php	239
1	cDao_ficheue_Jx_fichevsaat_Jx_pgsql->getByFicheId()	/var/www/htools/modules/ficheue/classes/sv_fiche_details.class.php	186
2	sv_fiche_details->getFicheDetails()	/var/www/htools/modules/ficheue/controllers/fiche.classic.php	59
3	ficheCtrl->index()	/var/www/lib/jelix/core/jCoordinator.class.php	225
4	jCoordinator->process()	/var/www/htools/www/index.php	19

0	jDbPDOConnectionDebug->query()	/var/www/temp/hetools/www/compiled/daos/modules/ficheue~aat~pgsql_15.php	189
1	cDao_ficheue_Jx_aat_Jx_pgsql->getByIds()	/var/www/htools/modules/ficheue/classes/sv_fiche_details.class.php	200
2	sv_fiche_details->getFicheDetails()	/var/www/htools/modules/ficheue/controllers/fiche.classic.php	59
3	ficheCtrl->index()	/var/www/lib/jelix/core/jCoordinator.class.php	225
4	jCoordinator->process()	/var/www/htools/www/index.php	19

0	jDbPDOConnectionDebug->query()	/var/www/temp/hetools/www/compiled/daos/modules/ficheue~fichevslangue~pgsql_15.php	239
1	cDao_ficheue_Jx_fichevslangue_Jx_pgsql->getByFicheId()	/var/www/htools/modules/ficheue/classes/sv_fiche_details.class.php	215
2	sv_fiche_details->getFicheDetails()	/var/www/htools/modules/ficheue/controllers/fiche.classic.php	59
3	ficheCtrl->index()	/var/www/lib/jelix/core/jCoordinator.class.php	225
4	jCoordinator->process()	/var/www/htools/www/index.php	19

0	jDbPDOConnectionDebug->query()	/var/www/temp/hetools/www/compiled/daos/modules/ficheue~langues~pgsql_15.php	139
1	cDao_ficheue_Jx_langues_Jx_pgsql->getByIds()	/var/www/htools/modules/ficheue/classes/sv_fiche_details.class.php	226
2	sv_fiche_details->getFicheDetails()	/var/www/htools/modules/ficheue/controllers/fiche.classic.php	59
3	ficheCtrl->index()	/var/www/lib/jelix/core/jCoordinator.class.php	225
4	jCoordinator->process()	/var/www/htools/www/index.php	19

0	jDbPDOConnectionDebug->query()	/var/www/temp/hetools/www/compiled/daos/modules/ficheue~v_hetools_ensvscours~mysql_15.php	295
1	cDao_ficheue_Jx_v_hetools_ensvscours_Jx_mysql->getByUeAcroAnacAnnee()	/var/www/htools/modules/ficheue/classes/sv_fiche_details.class.php	240
2	sv_fiche_details->getFicheDetails()	/var/www/htools/modules/ficheue/controllers/fiche.classic.php	59
3	ficheCtrl->index()	/var/www/lib/jelix/core/jCoordinator.class.php	225
4	jCoordinator->process()	/var/www/htools/www/index.php	19

0	jDbPDOConnectionDebug->query()	/var/www/lib/jelix/dao/jDaoFactoryBase.class.php	292
1	jDaoFactoryBase->findBy()	/var/www/htools/modules/ficheue/classes/sv_fiche_details.class.php	252
2	sv_fiche_details->getFicheDetails()	/var/www/htools/modules/ficheue/controllers/fiche.classic.php	59
3	ficheCtrl->index()	/var/www/lib/jelix/core/jCoordinator.class.php	225
4	jCoordinator->process()	/var/www/htools/www/index.php	19