03/06/2009 - La Catégorie pédagogique de notre Haute École mise à l'honneur ce mercredi 3 juin !
Son projet « JAPPO » (qui signifie « main dans la main »), a reçu des mains de la Ministre Simonet, le Prix de la Coopération au développement dans le cadre des Awards de l'Enseignement supérieur.
Le but premier de ce projet est de permettre à de plus en plus d'enfants aveugles d'accéder à l'enseignement au Sénégal, ceci via la formation et la sensibilisation de futurs formateurs et la mise à disposition d'outils.
Les étudiants impliqués dans ce projet sont en troisième année de « bachelier-instituteurs primaires » ou en troisième année de « bachelier-éducateurs spécialisés ». Ces étudiants pourront ensuite transmettre un enseignement basé sur le respect de la différence et construire des projets humanistes avec leurs futurs élèves.
19/03/2009 - L'électronique médicale a 20 ans !
C'est dans une atmosphère conviviale que le "Bachelier en électronique médicale" a fêté ses 20 années d'existence, le 19 mars dernier. Rehaussé par la présence de la Ministre Françoise Dupuis, du Professeur Didier Decannière, de David Rössler, co-fondateur de la formation et de Daniel Mojet, Chef du Service technique biomédical, cet événement a rassemblé quelques 250 personnes, pour la plupart des anciens étudiants et des enseignants de la section.
Cette soirée a été une occasion de rappeler la nécessité d'un spécialiste en électronique médicale dans le milieu hospitalier et la haute qualité de la formation dispensée par notre institution.
Ainsi, la Haute École Lucia de Brouckère a réaffirmé sa volonté de poursuivre son action pédagogique en faveur de l'innovation technique.
Encore bon anniversaire!
Professeur Didier Decannière, ULB, Chef du service de Chirurgie cardiaque de l'hôpital Erasme
M. Daniel Mojet, Chef du Service Technique Biomédical, Hôpital Erasme, Professeur à la HELdB
De gauche à droite: M. David Rössler, Professeur honoraire, Mme François Dupuis, Ministre, Membre du Collège de la Cocof, Mme Dorothy Webb, Directrice de Catégorie, M. Patrick Dysseler, Directeur-Président.
16/02/2009 - Stages complémentaires 2009
Coups de coeur des étudiants...
Réaliser un stage pédagogique, en Belgique ou à l'étranger, dans un milieu inconnu selon ses dimensions humaines, sociales, économiques, politiques et culturelles, c'est ce que les étudiants de la catégorie pédagogique (section Éducateur spécialisé et section Instituteur primaire) ont fait:
- à Treignes : monter une classe verte de A à Z.
- au Québec : découverte d'une autre pédagogie.
- en Roumanie : travailler avec les différences.
- au Sénégal : se confronter à d'autres réalités...
Treignes: monter une classe verte de A à Z (3ème NP))
Ce que les étudiants ont dit:
- L'objectif a été atteint! À la fin du séjour nous étions capable d'organiser une sortie hors de la classe, que ce soit une journée ou une semaine.
- Quel plaisir que de se balader dans la forêt, dans un village, bref au grand air!
- Nous avons découvert que notre formation nous permet une grande ouverture professionnelle: nous pouvons devenir instituteur mais aussi animateur, travailler avec des musées, ...
- Voir les professeurs autrement, créer des relations différentes, privilégiées, dans un contexte moins scolaire...
Québec : découverte d'une autre pédagogie (3ème NP & 3ème EDUC)
Ce que les étudiants ont dit:
- Des rencontres exceptionnelles avec le monde professionnel de l'enseignement et de l'éducation spécialisée.
- La découverte de la pédagogie par projets fut très intéressante: voir les enfants acteurs de leurs apprentissages, travaillant en autonomie, jusqu'à concevoir eux-mêmes leur propre planning, voilà des objectifs que nous devons nous fixer, cela est possible!
- Un déclic: là-bas, on donne réellement du sens aux apprentissages...
- La rencontre d'une équipe pédagogique soudée qui met en avant la collaboration entre les enseignants... jusqu'à des projets de collaboration et d'échange de classes (Québec-Belgique).
- Le climat très "fret" comme ils disent là-bas. La beauté des paysages enneigés et l'accueil chaleureux des ses habitants rendent ce séjour inoubliable.
Roumanie : travailler avec les différences (3ème NP & 3ème EDUC)
Ce que les étudiants ont dit:
- Tout d'abord un accueil enthousiaste, exprimé par des danses et chants folkloriques. Oui, nous sommes bien dans un pays empreint de folklore et de traditions.
- Un travail de collaboration entre futurs instituteurs et futurs éducateurs nous a permis de découvrir nos formations respectives et de nous imprégner de celles-ci.
- Des paysages merveilleux, une nourriture qui tient au corps, un froid vivifiant...
- Après 15 jours de stage intensif avec 350 enfants: les mathématiques, les sciences, le bricolage, la musique et même la langue roumaine n'ont plus de secret pour nous. Quel défi que d'enseigner malgré la barrière linguistique! Mais quel enrichissement...
Sénégal : se confronter à d'autres réalités … (3ème NP & 3ème EDUC)
Ce que les étudiants ont dit:
- Nous avons découvert une autre culture, pleine d'authenticité. Une population accueillante, chaleureuse, vraie!
- Même avec une classe très nombreuse (jusqu'à 70 élèves), il est possible de concevoir des situations d'apprentissage avec presque rien. Ici, la débrouillardise est de mise! À nous d'en retenir la leçon...
- Le travail de collaboration avec les éducateurs à l'école d'enfants aveugles et au centre de formation des jeunes filles nous a permis de découvrir les spécificités de leur formation et la complémentarité de nos deux métiers.
- L'échange pédagogique entre les sénégalais et nous fut incroyable! Malgré une certaine dévalorisation de leur part (manque de confiance en leur culture, leur tradition dû à l'influence du colonialisme...), ils nous ont apporté autant que nous leur avons apporté, peut-être même plus...
