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Fiche UE 19 : Gestion comptable

Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Marketing

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2021-2022

Gestion comptable

UE 19

Enseignant responsable : Madame DINSART Catherine

Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1^er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 1

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
BLOC 2

Acronyme :
MKU21GECPT

Nombre de crédits ECTS :
3 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
30 h

Unité évaluée en épreuve intégrée

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Pondération	Présence obligatoire
Gestion comptable	30	3	100	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Marketing est capable de :

ARES. 1.2 Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
ARES. 2.2 Présenter, par écrit et oralement, les résultats du diagnostic stratégique et les recommandations
ARES. 3 Mobiliser les savoirs et les savoir-faire propres au marketing
ARES. 3.4 Respecter les prescriptions légales nationales et internationales
ARES. 3.5 Intégrer les mécanismes comptables et de gestion financière

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Gestion comptable

notions de base en comptabilité

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Gestion comptable

Objectifs :

Approfondissement des notions vues en Bloc 1 : être capable de maîtriser le vocabulaire comptable et financier, de comprendre les documents comptables issus de la comptabilité générale, le mécanisme de la TVA ,d'enregistrer les opérations comptables courantes et les opérations de trésorerie dans les différents livres et journaux en appliquant les principes et mécanismes de la comptabilité en partie double, d'établir un bilan simple et un compte de résultats de manière correcte, et de pouvoir en expliquer le contenu. En outre, être capable d'enregistrer des écritures spécifiques, identifier et distinguer les différents éléments liés à la rémunération , Comprendre, expliquer et valider les écritures de constitution de société et d’affectation du résultat, effectuer les écritures de travaux de fin d’exercice et de réaliser des exercices de synthèse reprenant l’ensemble des opérations comptables.

Contenu :

Etude du fonctionnement comptable d’une entreprise commerciale, les flux, les ressources et emplois ;Constitution d’un bilan et d’un compte de résultats ; utilisation du grand-livre et du livre-journal ; mécanisme de la TVA , établissement d'une facture ; comptabilisation des différentes opérations comptables dans les différents documents : les rémunérations , les écritures de constitution de société et d’affectation du résultat, les travaux de fin d’exercice. Exercices de synthèse.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Gestion comptable

le support oral ex cathedra constitue le premier support didactique du cours complété par différents supports visuels (p.ex. utilisation du tableau, power point, vidéos, article de presse, Wooclap (télévoteurs),= interrogations formatives, exercices pratiques) utilisation du style transmissif au niveau des concepts abordés, ainsi que le style incitatif puis associatif et participatif pour la majeure partie du cours et recours la méthode déductive pour assimiler les nouveaux concepts.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Gestion comptable

Acquérir les aptitudes méthodologiques spécifiques à la comptabilité 2 Comprendre et pouvoir expliquer le vocabulaire spécifique 3 Comprendre et pouvoir expliquer le contenu d’un bilan et d’un compte de résultats 4 Utiliser un plan comptable minimum normalisé (PCMN)5 Enregistrer les opérations comptables de base (dont le mécanisme de la TVA) et de fin d'exercice dans les différents livres et journaux en appliquant les principes et mécanismes de la comptabilité en partie double

Description des supports de cours indispensables :

Description	Accès à la source	Url
Gestion comptable
notes de cours et modèle belge des comptes annuels (bilan et compte de résultats), plan comptable minimum normalisé (PCMN) disponibles sur le campus numérique/Teams, exercices supplémentaires distribués au cours/ou disponibles en ligne.	sur le campus numérique	https://www.plancomptablebelge.be/

Description des références et des supports :

Description	Accès à la source	Url
Gestion comptable
Traité de comptabilisation J. Antoine & C. Dendauw, Ed. DeBoeck 2014 Commission des normes comptables https://www.cnc-cbn.be/fr	en bibliothèque

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage	Pondération	Première session Examens de Janvier
		Evaluation continue %	Remise de travaux HORS SESSION		Remise de travaux DURANT LA SESSION		Examens écrits			Examens oraux
		Evaluation continue %	%	Date(s) / période(s)	%	Durée	%	Type	Durée	%	Type	Durée
Gestion comptable	100	0%	0%		0%		100%	Présentiel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte Examen à livre fermé	2 heures	0%	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
Gestion comptable	Cette activité est remédiable
Gestion comptable	100	0%	0%		0%		100%	Distanciel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte Examen à livre fermé	2 heures	0%	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
Gestion comptable	Cette activité est remédiable

Activité d'apprentissage	Pondération	Deuxième session Examens de Août/Septembre
		Evaluation continue %	Remise de travaux HORS SESSION		Remise de travaux DURANT LA SESSION		Examens écrits			Examens oraux
		Evaluation continue %	%	Date(s) / période(s)	%	Durée	%	Type	Durée	%	Type	Durée
Gestion comptable	100	0%	0%		0%		100%	Présentiel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte Examen à livre fermé	2 heures	0%	Présentiel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte
Gestion comptable	Cette activité est remédiable
Gestion comptable	100	0%	0%		0%		100%	Distanciel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte Examen à livre fermé	2 heures	0%	Présentiel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte
Gestion comptable	Cette activité est remédiable

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Pondération	Présence obligatoire
Gestion comptable	30	3	100

	Description	Url

Gestion comptable
	notes de cours et modèle belge des comptes annuels (bilan et compte de résultats), plan comptable minimum normalisé (PCMN) disponibles sur le campus numérique/Teams, exercices supplémentaires distribués au cours/ou disponibles en ligne.	https://www.plancomptablebelge.be/
	Traité de comptabilisation<br /> J. Antoine & C. Dendauw, Ed. DeBoeck 2014<br /> Commission des normes comptables<br /> https://www.cnc-cbn.be/fr<br />

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage	Première session Examens de Janvier
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation	Gestion comptable	PRESENTIEL	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :
Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?
Gestion comptable	DISTANCIEL sauf exceptions	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
		Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
		Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :
		Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?

Activité d'apprentissage	Deuxième session Examens de Août/Septembre
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation	Gestion comptable	PRESENTIEL	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :
Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?
Gestion comptable	DISTANCIEL sauf exceptions	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
		Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
		Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :
		Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?

Cette fiche a été validée.

Fiche UE 19 : Gestion comptable

Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Marketing

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2021-2022

Gestion comptable

UE 19

Enseignant responsable : Madame DINSART Catherine

Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1^er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 1

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
BLOC 2

Acronyme :
MKU21GECPT

Nombre de crédits ECTS :
3 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
30 h

Unité évaluée en épreuve intégrée

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Pondération	Présence obligatoire
Gestion comptable	30	3	100	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Marketing est capable de :

ARES. 1.2 Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
ARES. 2.2 Présenter, par écrit et oralement, les résultats du diagnostic stratégique et les recommandations
ARES. 3 Mobiliser les savoirs et les savoir-faire propres au marketing
ARES. 3.4 Respecter les prescriptions légales nationales et internationales
ARES. 3.5 Intégrer les mécanismes comptables et de gestion financière

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Gestion comptable

notions de base en comptabilité

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Gestion comptable

Objectifs :

Contenu :

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Gestion comptable

le support oral ex cathedra constitue le premier support didactique du cours complété par différents supports visuels (p.ex. utilisation du tableau, power point, vidéos, article de presse, Wooclap (télévoteurs),= interrogations formatives, exercices pratiques) utilisation du style transmissif au niveau des concepts abordés, ainsi que le style incitatif puis associatif et participatif pour la majeure partie du cours et recours la méthode déductive pour assimiler les nouveaux concepts.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Gestion comptable

Acquérir les aptitudes méthodologiques spécifiques à la comptabilité 2 Comprendre et pouvoir expliquer le vocabulaire spécifique 3 Comprendre et pouvoir expliquer le contenu d’un bilan et d’un compte de résultats 4 Utiliser un plan comptable minimum normalisé (PCMN)5 Enregistrer les opérations comptables de base (dont le mécanisme de la TVA) et de fin d'exercice dans les différents livres et journaux en appliquant les principes et mécanismes de la comptabilité en partie double

Description des supports de cours indispensables :

Description	Accès à la source	Url
Gestion comptable
notes de cours et modèle belge des comptes annuels (bilan et compte de résultats), plan comptable minimum normalisé (PCMN) disponibles sur le campus numérique/Teams, exercices supplémentaires distribués au cours/ou disponibles en ligne.	sur le campus numérique	https://www.plancomptablebelge.be/

Description des références et des supports :

Description	Accès à la source	Url
Gestion comptable
Traité de comptabilisation J. Antoine & C. Dendauw, Ed. DeBoeck 2014 Commission des normes comptables https://www.cnc-cbn.be/fr	en bibliothèque

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage	Pondération	Première session Examens de Janvier
		Evaluation continue %	Remise de travaux HORS SESSION		Remise de travaux DURANT LA SESSION		Examens écrits			Examens oraux
		Evaluation continue %	%	Date(s) / période(s)	%	Durée	%	Type	Durée	%	Type	Durée
Gestion comptable	100	0%	0%		0%		100%	Présentiel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte Examen à livre fermé	2 heures	0%	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
Gestion comptable	Cette activité est remédiable
Gestion comptable	100	0%	0%		0%		100%	Distanciel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte Examen à livre fermé	2 heures	0%	Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
Gestion comptable	Cette activité est remédiable

Activité d'apprentissage	Pondération	Deuxième session Examens de Août/Septembre
		Evaluation continue %	Remise de travaux HORS SESSION		Remise de travaux DURANT LA SESSION		Examens écrits			Examens oraux
		Evaluation continue %	%	Date(s) / période(s)	%	Durée	%	Type	Durée	%	Type	Durée
Gestion comptable	100	0%	0%		0%		100%	Présentiel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte Examen à livre fermé	2 heures	0%	Présentiel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte
Gestion comptable	Cette activité est remédiable
Gestion comptable	100	0%	0%		0%		100%	Distanciel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte Examen à livre fermé	2 heures	0%	Présentiel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte
Gestion comptable	Cette activité est remédiable

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Pondération	Présence obligatoire
Gestion comptable	30	3	100

	Description	Url

Gestion comptable
	notes de cours et modèle belge des comptes annuels (bilan et compte de résultats), plan comptable minimum normalisé (PCMN) disponibles sur le campus numérique/Teams, exercices supplémentaires distribués au cours/ou disponibles en ligne.	https://www.plancomptablebelge.be/
	Traité de comptabilisation<br /> J. Antoine & C. Dendauw, Ed. DeBoeck 2014<br /> Commission des normes comptables<br /> https://www.cnc-cbn.be/fr<br />

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage	Première session Examens de Janvier
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation	Gestion comptable	PRESENTIEL	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :
Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?
Gestion comptable	DISTANCIEL sauf exceptions	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
		Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
		Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :
		Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?

Activité d'apprentissage	Deuxième session Examens de Août/Septembre
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation	Gestion comptable	PRESENTIEL	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :
Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?
Gestion comptable	DISTANCIEL sauf exceptions	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
		Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
		Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :
		Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?