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Fiche UE 02 : Economie générale 1

Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Marketing

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2021-2022

Economie générale 1

UE 02

Enseignant responsable : Madame ERNST Solange

Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1^er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 1

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
BLOC 1

Acronyme :
MKU11ECGE

Nombre de crédits ECTS :
2 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
30 h

Unité évaluée en épreuve intégrée

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Pondération	Présence obligatoire
Economie générale	30	2	100	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Marketing est capable de :

HE. 1. Au terme de sa formation, le bachelier en marketing résout des problèmes complexes en autonomie ou en équipe, dans le respect des prescriptions légales et des préoccupations éthiques, environnementales et sociétales de l’entreprise.
HE. 3. Au terme de sa formation, le bachelier en marketing fait des recommandations stratégiques fondées sur l’analyse du comportement des consommateurs et acheteurs, ainsi que sur le diagnostic de la situation de l’entreprise et de son environnement.
HE. 9. Au terme de sa formation, le bachelier en marketing s’adapte, grâce à une formation continue permanente, aux évolutions du métier nécessaires pour rencontrer les besoins émergents de la société, afin de rester opérationnel tout au long de sa carrière.
ARES. 2.4 Promouvoir et contribuer à l'image de marque de l'organisation y compris sa responsabilité sociétale
ARES. 3.1 Exploiter les sources d'informations pertinentes et mener des recherches prospectives
ARES. 4.1 Comprendre, interpréter et anticiper le comportement du client

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Economie générale

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Economie générale

Objectifs :

Connaissance des notions et mécanismes économiques de base ainsi que des grands courants de politique économique.
Etablissement et interprétation des graphiques simples illustrant ces notions et mécanismes. Compréhension des fondements des grands problèmes économiques.
Etablissement de liens entre la théorie enseignée et l'actualité économique.

Contenu :

Les fondements de l’économie et des principales « écoles » de pensée économique
.Etude des différents agents économiques (description, comportement, relations économiques entre eux) :
- les ménages
- les entreprises non financières
- les entreprises financières
- l’Etat
- le reste du Monde

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Economie générale

Exposé théorique des mécanismes économiques, illustré à l’aide de graphiques, recherche d’exemples concrets, lecture et commentaire d’articles de presse en relation avec le sujet.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Economie générale

À l'issue du cours de MK11ECGE - Economie générale : l'étudiant est capable de :
- Décrire et schématiser des mécanismes économiques et les illustrer par des graphiques simples.
- Définir des notions de base d’économie politique et les illustrer par des exemples chiffrés ou non chiffrés.
- Citer, décrire et expliquer les impacts de différentes modifications dans l’environnement économique.
- Calculer et établir des tableaux reprenant les coûts et recettes (totales, moyennes et marginales) ainsi que les bénéfices d’une entreprise donnée et interpréter les résultats obtenus.

Description des supports de cours indispensables :

Description	Accès à la source	Url
Economie générale
Syllabus	sur le campus numérique
Documents (articles, exercices, vidéos) repris dans la section "syllabus" sur l'eCampus	sur le campus numérique

Description des références et des supports :

Description	Accès à la source	Url
Economie générale

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage	Pondération	Première session Examens de Janvier
		Evaluation continue %	Remise de travaux HORS SESSION		Remise de travaux DURANT LA SESSION		Examens écrits			Examens oraux
		Evaluation continue %	%	Date(s) / période(s)	%	Durée	%	Type	Durée	%	Type	Durée
Economie générale 1	100	0%	0%	0	0%	0	100%	Présentiel - Questions mixtes (mélange des différents types de questions) Examen à livre fermé	2	0%		0
Economie générale 1	Cette activité est remédiable N/C
Economie générale 1	100	0%	0%	0	0%	0	100%	Distanciel - Questions mixtes (mélange des différents types de questions) Examen à livre ouvert	1	0%		0
Economie générale 1	Cette activité est remédiable N/C

Activité d'apprentissage	Pondération	Première session Examens de récupération de Janvier (Session de Mai/Juin)
		Evaluation continue %	Remise de travaux HORS SESSION		Remise de travaux DURANT LA SESSION		Examens écrits			Examens oraux
		Evaluation continue %	%	Date(s) / période(s)	%	Durée	%	Type	Durée	%	Type	Durée
Economie générale 1	100	0%	0%	0	0%	0	100%	Présentiel - Questions mixtes (mélange des différents types de questions) Examen à livre fermé	2	0%		0
Economie générale 1	Cette activité est remédiable N/C
Economie générale 1	100	0%	0%	0	0%	0	100%	Distanciel - Questions mixtes (mélange des différents types de questions) Examen à livre ouvert	1	0%		0
Economie générale 1	Cette activité est remédiable N/C

Activité d'apprentissage	Pondération	Première session Examens de Mai/Juin
		Evaluation continue %	Remise de travaux HORS SESSION		Remise de travaux DURANT LA SESSION		Examens écrits			Examens oraux
		Evaluation continue %	%	Date(s) / période(s)	%	Durée	%	Type	Durée	%	Type	Durée

Activité d'apprentissage	Pondération	Deuxième session Examens de Août/Septembre
		Evaluation continue %	Remise de travaux HORS SESSION		Remise de travaux DURANT LA SESSION		Examens écrits			Examens oraux
		Evaluation continue %	%	Date(s) / période(s)	%	Durée	%	Type	Durée	%	Type	Durée
Economie générale 1	100	0%	0%	0	0%	0	100%	Présentiel - Questions mixtes (mélange des différents types de questions) Examen à livre fermé	2	0%		0
Economie générale 1	Cette activité est remédiable N/C
Economie générale 1	100	0%	0%	0	0%	0	100%	Distanciel - Questions mixtes (mélange des différents types de questions) Examen à livre ouvert	1	0%		0
Economie générale 1	Cette activité est remédiable N/C

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Pondération	Présence obligatoire
Economie générale	30	2	100

	Description	Accès à la source	Url	Support de cours indispensable	A acquérir

Economie générale
	Syllabus
	Documents (articles, exercices, vidéos) repris dans la section "syllabus" sur l'eCampus

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage	Première session Examens de Janvier
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation			Economie générale	PRESENTIEL	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :			N/C
Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?			N/C
Economie générale	DISTANCIEL sauf exceptions	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
		Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
		Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :		N/C
		Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?		N/C

Activité d'apprentissage	Première session Examens de récupération de Janvier (Session de Mai/Juin)
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation			Economie générale	PRESENTIEL	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :			N/C
Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?			N/C
Economie générale	DISTANCIEL sauf exceptions	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
		Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
		Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :		N/C
		Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?		N/C

Activité d'apprentissage	Première session Examens de Mai/Juin
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation

Activité d'apprentissage	Deuxième session Examens de Août/Septembre
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation			Economie générale	PRESENTIEL	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :			N/C
Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?			N/C
Economie générale	DISTANCIEL sauf exceptions	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
		Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
		Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :		N/C
		Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?		N/C