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Fiche UE 11 : Français I

Domaine : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Instituteur primaire

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2021-2022

Français I

UE 11

Enseignant responsable : Madame HAESBROECK Chloé

Coordonnées du service :
Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont 79 A
1370 Jodoigne

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 1 & 2

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
BLOC 1

Acronyme :
NPU13STDF1

Nombre de crédits ECTS :
6 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
75 h

Unité évaluée en épreuve intégrée

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage Volume horaire ECTS Pondération Présence obligatoire
Français 1 75 6 100 NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Instituteur primaire est capable de :

  • ARES. 1 Communiquer de manière adéquate dans la langue d’enseignement dans les divers contextes liés à la profession
  • ARES. 4 Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Français 1

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Français 1

Objectifs :

- Acquérir les savoirs linguistiques, grammaticaux et littéraires nécessaires à l'enseignement du français à l'école primaire;
- (re)travailler la grammaire (grammaire de phrase, de texte, de discours);
- amorcer des notions relatives à la didactique de la grammaire à l'école primaire.

Contenu :

- Introduction à l'histoire de la langue et à la linguistique
- La grammaire:
grammaire de phrase
grammaire de texte
grammaire du discours
- La didactique de la grammaire
- La littérature de jeunesse

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Français 1

  • Cours magistraux, travaux individuels, transposition lors des stages.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Français 1

  • - Définir des concepts constitutifs de la linguistique (schéma de la communication/fonction du langage/graphème/phonème/morphème,...);
    - identifier la nature grammaticale de termes divers;
    - identifier la fonction grammaticale de termes divers;
    - connaître et appliquer les principes de la grammaire de phrase, de texte et de discours;
    - connaître quelques rudiments relatifs à la didactique de la grammaire au primaire;
    - expliquer le champ littéraire de la littérature de jeunesse et répondre à des questions générales

Description des supports de cours indispensables :

Description Accès à la source Url

Français 1

- Notes de cours (syllabus) sur le campus numérique
Braun&Cabillau, "Le français pour chacun. Grammaire interactive de la phrase et du texte", Ed. Plantyn.

Description des références et des supports :

Description Accès à la source Url

Français 1

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage Pondération Première session
Examens de Janvier
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Français I 100 0% 0% 0% 50% Présentiel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte
3heures 0%

Cette activité est remédiable

Français I 100 0% 0% 0% 50% Distanciel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte
2heures 0%

Cette activité est remédiable

Activité d'apprentissage Pondération Première session
Examens de récupération de Janvier (Session de Mai/Juin)
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Français I 100 0% 0% 0% 50% Présentiel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte
3heures 0%

Cette activité est remédiable

Français I 100 0% 0% 0% 50% Distanciel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte
2heures 0%

Cette activité est remédiable

Activité d'apprentissage Pondération Première session
Examens de Mai/Juin
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Français I 100 0% 0% 0% 50% Présentiel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte
3heures 0%

Cette activité est remédiable

Français I 100 0% 0% 0% 50% Distanciel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte
2heures 0%

Cette activité est remédiable

Activité d'apprentissage Pondération Deuxième session
Examens de Août/Septembre
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Français I 100 0% 0% 0% 100% Présentiel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte
3heures 0%

Cette activité est remédiable

Français I 100 0% 0% 0% 100% Distanciel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte
2heures 0%

Cette activité est remédiable

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Fiche UE 11 : Français I

Domaine : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Instituteur primaire

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2021-2022

Français I

UE 11

Enseignant responsable : Madame HAESBROECK Chloé

Coordonnées du service :
Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont 79 A
1370 Jodoigne

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 1 & 2

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
BLOC 1

Acronyme :
NPU13STDF1

Nombre de crédits ECTS :
6 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
75 h

Unité évaluée en épreuve intégrée

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage Volume horaire ECTS Pondération Présence obligatoire
Français 1 75 6 100 NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Instituteur primaire est capable de :

  • ARES. 1 Communiquer de manière adéquate dans la langue d’enseignement dans les divers contextes liés à la profession
  • ARES. 4 Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Français 1

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Français 1

Objectifs :

- Acquérir les savoirs linguistiques, grammaticaux et littéraires nécessaires à l'enseignement du français à l'école primaire;
- (re)travailler la grammaire (grammaire de phrase, de texte, de discours);
- amorcer des notions relatives à la didactique de la grammaire à l'école primaire.

Contenu :

- Introduction à l'histoire de la langue et à la linguistique
- La grammaire:
grammaire de phrase
grammaire de texte
grammaire du discours
- La didactique de la grammaire
- La littérature de jeunesse

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Français 1

  • Cours magistraux, travaux individuels, transposition lors des stages.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Français 1

  • - Définir des concepts constitutifs de la linguistique (schéma de la communication/fonction du langage/graphème/phonème/morphème,...);
    - identifier la nature grammaticale de termes divers;
    - identifier la fonction grammaticale de termes divers;
    - connaître et appliquer les principes de la grammaire de phrase, de texte et de discours;
    - connaître quelques rudiments relatifs à la didactique de la grammaire au primaire;
    - expliquer le champ littéraire de la littérature de jeunesse et répondre à des questions générales

Description des supports de cours indispensables :

Description Accès à la source Url

Français 1

- Notes de cours (syllabus) sur le campus numérique
Braun&Cabillau, "Le français pour chacun. Grammaire interactive de la phrase et du texte", Ed. Plantyn.

Description des références et des supports :

Description Accès à la source Url

Français 1

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage Pondération Première session
Examens de Janvier
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Français I 100 0% 0% 0% 50% Présentiel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte
3heures 0%

Cette activité est remédiable

Français I 100 0% 0% 0% 50% Distanciel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte
2heures 0%

Cette activité est remédiable

Activité d'apprentissage Pondération Première session
Examens de récupération de Janvier (Session de Mai/Juin)
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Français I 100 0% 0% 0% 50% Présentiel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte
3heures 0%

Cette activité est remédiable

Français I 100 0% 0% 0% 50% Distanciel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte
2heures 0%

Cette activité est remédiable

Activité d'apprentissage Pondération Première session
Examens de Mai/Juin
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Français I 100 0% 0% 0% 50% Présentiel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte
3heures 0%

Cette activité est remédiable

Français I 100 0% 0% 0% 50% Distanciel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte
2heures 0%

Cette activité est remédiable

Activité d'apprentissage Pondération Deuxième session
Examens de Août/Septembre
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Français I 100 0% 0% 0% 100% Présentiel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte
3heures 0%

Cette activité est remédiable

Français I 100 0% 0% 0% 100% Distanciel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte
2heures 0%

Cette activité est remédiable