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Fiche UE 02 : Formation scientifique I
Domaine : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Instituteur primaire
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2021-2022
Formation scientifique I
UE 02
Enseignant responsable : Monsieur IACOBELLIS Kevin
Coordonnées du service :
Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont 79 A
1370 Jodoigne
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1er cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 1
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études :
BLOC 1
Acronyme :
NPU11SDDFS
Nombre de crédits ECTS :
3 (Facteur de pondération)
Volume horaire :
30 h
Unité évaluée en épreuve intégrée
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage :
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Pondération | Présence obligatoire |
|---|---|---|---|---|
| Formation scientifique 1 | 30 | 3 | 100 | NON |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :
Au terme de sa formation, le Bachelier en Instituteur primaire est capable de :
- ARES. 4 Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover
- ARES. 4.5 Apprécier la qualité des documents pédagogiques (manuels scolaires et livres du professeur associés, ressources documentaires, logiciels d’enseignement...).
Autres connaissances ou compétences prérequises :
Formation scientifique 1
Développer un esprit critique par rapport aux cours de sciences en école primaire.Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :
Formation scientifique 1
Objectifs :
L'étudiant sera capable de construire une séquence de cours en formation scientifique destinée aux différents cycles. Il en maîtrisera les savoirs et savoirs-faire associés à la biologie.
Contenu :
Enseignement autour du vivant : animaux, plantes, champignons, évolution et adaptation du vivant.
Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :
Formation scientifique 1
- Cours magistraux et ateliers pratiques
Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :
Formation scientifique 1
- L'étudiant sera capable de construire une séquence de cours en formation scientifique destinée aux différents cycles. Il en maîtrisera les savoirs et savoirs faire associés à la biologie.
Description des supports de cours indispensables :
| Description | Accès à la source | Url |
|---|---|---|
Formation scientifique 1 |
||
| PPT et PDF du cours | sur le campus numérique | |
| Syllabus du cours | sur le campus numérique | |
Description des références et des supports :
| Description | Accès à la source | Url |
|---|---|---|
Formation scientifique 1 |
||
| Betrand et al., Je construis mes apprentissages, édition De Boeck, 2007. Grand atlas du corps humain, édition Larousse, 2012. Orange C, Enseigner les sciences, De Boeck, 2012. Richard Beatty et al., L'extraordinaire encyclopédie des animaux, édition Hachette, 2015. |
en bibliothèque | |
Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée
| Activité d'apprentissage | Pondération |
Première session
Examens de Janvier |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Evaluation
continue % |
Remise de travaux HORS SESSION |
Remise de travaux DURANT LA SESSION |
Examens écrits | Examens oraux | |||||||||
| % | Date(s) / période(s) | % | Durée | % | Type | Durée | % | Type | Durée | ||||
| Formation scientifique I | 100 | 0% | 0% | 0% | 0% | 100% | Présentiel - Questions ouvertes Examen à livre fermé |
15 min/étudiant | |||||
|
Cette activité est remédiable |
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| Formation scientifique I | 100 | 0% | 0% | 0% | 0% | 100% | Distanciel - Questions ouvertes |
15 min/étudiant | |||||
|
Cette activité est remédiable |
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| Activité d'apprentissage | Pondération |
Première session
Examens de récupération de Janvier (Session de Mai/Juin) |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Evaluation
continue % |
Remise de travaux HORS SESSION |
Remise de travaux DURANT LA SESSION |
Examens écrits | Examens oraux | |||||||||
| % | Date(s) / période(s) | % | Durée | % | Type | Durée | % | Type | Durée | ||||
| Formation scientifique I | 100 | 0% | 0% | 0% | 0% | 100% | Présentiel - Questions ouvertes Examen à livre fermé |
15 min/étudiant | |||||
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Cette activité est remédiable |
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| Formation scientifique I | 100 | 0% | 0% | 0% | 0% | 100% | Distanciel - Questions ouvertes Examen à livre fermé |
15 min/étudiant | |||||
|
Cette activité est remédiable |
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| Activité d'apprentissage | Pondération |
Première session
Examens de Mai/Juin |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Evaluation
continue % |
Remise de travaux HORS SESSION |
Remise de travaux DURANT LA SESSION |
Examens écrits | Examens oraux | |||||||||
| % | Date(s) / période(s) | % | Durée | % | Type | Durée | % | Type | Durée | ||||
| Activité d'apprentissage | Pondération |
Deuxième session
Examens de Août/Septembre |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Evaluation
continue % |
Remise de travaux HORS SESSION |
Remise de travaux DURANT LA SESSION |
Examens écrits | Examens oraux | |||||||||
| % | Date(s) / période(s) | % | Durée | % | Type | Durée | % | Type | Durée | ||||
| Formation scientifique I | 100 | 0% | 0% | 0% | 0% | 100% | Présentiel - Questions ouvertes Examen à livre fermé |
15 min/étudiant | |||||
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Cette activité est remédiable |
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| Formation scientifique I | 100 | 0% | 0% | 0% | 0% | 100% | Distanciel - Questions ouvertes Examen à livre fermé |
15 min/étudiant | |||||
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Cette activité est remédiable |
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