Cette fiche a été validée.

Fiche UE 02 : Formation scientifique I

Domaine : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Instituteur primaire

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2021-2022

Formation scientifique I

UE 02

Enseignant responsable : Monsieur IACOBELLIS Kevin

Coordonnées du service :
Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont 79 A
1370 Jodoigne

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 1

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
BLOC 1

Acronyme :
NPU11SDDFS

Nombre de crédits ECTS :
3 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
30 h

Unité évaluée en épreuve intégrée

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage Volume horaire ECTS Pondération Présence obligatoire
Formation scientifique 1 30 3 100 NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Instituteur primaire est capable de :

  • ARES. 4 Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover
  • ARES. 4.5 Apprécier la qualité des documents pédagogiques (manuels scolaires et livres du professeur associés, ressources documentaires, logiciels d’enseignement...).

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Formation scientifique 1

Développer un esprit critique par rapport aux cours de sciences en école primaire.

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Formation scientifique 1

Objectifs :

L'étudiant sera capable de construire une séquence de cours en formation scientifique destinée aux différents cycles. Il en maîtrisera les savoirs et savoirs-faire associés à la biologie.

Contenu :

Enseignement autour du vivant : animaux, plantes, champignons, évolution et adaptation du vivant.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Formation scientifique 1

  • Cours magistraux et ateliers pratiques

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Formation scientifique 1

  • L'étudiant sera capable de construire une séquence de cours en formation scientifique destinée aux différents cycles. Il en maîtrisera les savoirs et savoirs faire associés à la biologie.

Description des supports de cours indispensables :

Description Accès à la source Url

Formation scientifique 1

PPT et PDF du cours sur le campus numérique
Syllabus du cours sur le campus numérique

Description des références et des supports :

Description Accès à la source Url

Formation scientifique 1

Betrand et al., Je construis mes apprentissages, édition De Boeck, 2007.
Grand atlas du corps humain, édition Larousse, 2012.
Orange C, Enseigner les sciences, De Boeck, 2012.
Richard Beatty et al., L'extraordinaire encyclopédie des animaux, édition Hachette, 2015.
en bibliothèque

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage Pondération Première session
Examens de Janvier
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Formation scientifique I 100 0% 0% 0% 0%
100% Présentiel - Questions ouvertes
Examen à livre fermé
15 min/étudiant

Cette activité est remédiable

Formation scientifique I 100 0% 0% 0% 0%
100% Distanciel - Questions ouvertes
15 min/étudiant

Cette activité est remédiable

Activité d'apprentissage Pondération Première session
Examens de récupération de Janvier (Session de Mai/Juin)
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Formation scientifique I 100 0% 0% 0% 0%
100% Présentiel - Questions ouvertes
Examen à livre fermé
15 min/étudiant

Cette activité est remédiable

Formation scientifique I 100 0% 0% 0% 0%
100% Distanciel - Questions ouvertes
Examen à livre fermé
15 min/étudiant

Cette activité est remédiable

Activité d'apprentissage Pondération Première session
Examens de Mai/Juin
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Activité d'apprentissage Pondération Deuxième session
Examens de Août/Septembre
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Formation scientifique I 100 0% 0% 0% 0%
100% Présentiel - Questions ouvertes
Examen à livre fermé
15 min/étudiant

Cette activité est remédiable

Formation scientifique I 100 0% 0% 0% 0%
100% Distanciel - Questions ouvertes
Examen à livre fermé
15 min/étudiant

Cette activité est remédiable

Cette fiche a été validée.

Fiche UE 02 : Formation scientifique I

Domaine : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Instituteur primaire

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2021-2022

Formation scientifique I

UE 02

Enseignant responsable : Monsieur IACOBELLIS Kevin

Coordonnées du service :
Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont 79 A
1370 Jodoigne

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 1

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
BLOC 1

Acronyme :
NPU11SDDFS

Nombre de crédits ECTS :
3 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
30 h

Unité évaluée en épreuve intégrée

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage Volume horaire ECTS Pondération Présence obligatoire
Formation scientifique 1 30 3 100 NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Instituteur primaire est capable de :

  • ARES. 4 Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover
  • ARES. 4.5 Apprécier la qualité des documents pédagogiques (manuels scolaires et livres du professeur associés, ressources documentaires, logiciels d’enseignement...).

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Formation scientifique 1

Développer un esprit critique par rapport aux cours de sciences en école primaire.

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Formation scientifique 1

Objectifs :

L'étudiant sera capable de construire une séquence de cours en formation scientifique destinée aux différents cycles. Il en maîtrisera les savoirs et savoirs-faire associés à la biologie.

Contenu :

Enseignement autour du vivant : animaux, plantes, champignons, évolution et adaptation du vivant.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Formation scientifique 1

  • Cours magistraux et ateliers pratiques

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Formation scientifique 1

  • L'étudiant sera capable de construire une séquence de cours en formation scientifique destinée aux différents cycles. Il en maîtrisera les savoirs et savoirs faire associés à la biologie.

Description des supports de cours indispensables :

Description Accès à la source Url

Formation scientifique 1

PPT et PDF du cours sur le campus numérique
Syllabus du cours sur le campus numérique

Description des références et des supports :

Description Accès à la source Url

Formation scientifique 1

Betrand et al., Je construis mes apprentissages, édition De Boeck, 2007.
Grand atlas du corps humain, édition Larousse, 2012.
Orange C, Enseigner les sciences, De Boeck, 2012.
Richard Beatty et al., L'extraordinaire encyclopédie des animaux, édition Hachette, 2015.
en bibliothèque

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage Pondération Première session
Examens de Janvier
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Formation scientifique I 100 0% 0% 0% 0%
100% Présentiel - Questions ouvertes
Examen à livre fermé
15 min/étudiant

Cette activité est remédiable

Formation scientifique I 100 0% 0% 0% 0%
100% Distanciel - Questions ouvertes
15 min/étudiant

Cette activité est remédiable

Activité d'apprentissage Pondération Première session
Examens de récupération de Janvier (Session de Mai/Juin)
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Formation scientifique I 100 0% 0% 0% 0%
100% Présentiel - Questions ouvertes
Examen à livre fermé
15 min/étudiant

Cette activité est remédiable

Formation scientifique I 100 0% 0% 0% 0%
100% Distanciel - Questions ouvertes
Examen à livre fermé
15 min/étudiant

Cette activité est remédiable

Activité d'apprentissage Pondération Première session
Examens de Mai/Juin
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Activité d'apprentissage Pondération Deuxième session
Examens de Août/Septembre
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Formation scientifique I 100 0% 0% 0% 0%
100% Présentiel - Questions ouvertes
Examen à livre fermé
15 min/étudiant

Cette activité est remédiable

Formation scientifique I 100 0% 0% 0% 0%
100% Distanciel - Questions ouvertes
Examen à livre fermé
15 min/étudiant

Cette activité est remédiable