Cette fiche a été validée.

Fiche UE 57 : Stage complémentaire III

Domaine : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Instituteur primaire

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2021-2022

Stage complémentaire III

UE 57

Enseignant responsable : Madame COLLIN Catherine
Autre(s) enseignant(s) de l'UE : Madame LECOLIER Flore

Coordonnées du service :
Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont 79 A
1370 Jodoigne

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 1 & 2

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
BLOC 3

Acronyme :
NPU33SC3

Nombre de crédits ECTS :
3 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
70 h

Unité évaluée en épreuves spécifiques

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage Volume horaire ECTS Pondération Présence obligatoire
Stage complémentaire 3 70 3 100 OUI

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Instituteur primaire est capable de :

  • ARES. 6.1 Planifier l’action pédagogique en articulant les compétences, les besoins des élèves et les moyens didactiques
  • ARES. 6.3 Créer des conditions d’apprentissage pour que chaque élève s'engage dans des tâches et des projets signifiants
  • ARES. 6.5 Repérer les forces et les difficultés de l’élève pour adapter l’enseignement et favoriser la progression des apprentissages
  • ARES. 6.6 Concevoir des dispositifs d’évaluation pertinents, variés et adaptés aux différents moments de l’apprentissage
  • ARES. 7.1 Gérer la classe de manière stimulante, structurante et sécurisante.
  • ARES. 7.3 Faire participer les élèves comme groupe et comme individus à l'établissement des normes de fonctionnement de la classe.
  • ARES. 7.4 Promouvoir la confiance en soi et le développement de la personne de chacun des élèves.

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Stage complémentaire 3

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Stage complémentaire 3

Objectifs :

-Vivre un stage pédagogique dans un établissement d’enseignement spécialisé.
-Différencier ses approches pédagogiques.

Ce stage permet aux étudiants :

- d’adapter une démarche d’enseignement qui consiste à varier les méthodes pour répondre aux besoins spécifiques de chaque élève ;
- d’enrichir leur formation et leur réflexion par la rencontre d’un autre type de public.
- porter un regard réflexif sur sa pratique et sur d’autres pratiques.
-faire preuve d’ouverture d’esprit et d’intérêt face aux spécificités du type d’enseignement rencontré.

Contenu :

Différenciation des activités d’apprentissage et des interventions éducatives en fonction des ressources et des difficultés de l’élève.
- Travailler à partir d’une méthodologie spécifique et des outils d’apprentissage spécifiques ;
- Concevoir des séquences d’apprentissage dans l’enseignement spécialisé, les tester, les évaluer et les réguler.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Stage complémentaire 3

  • Stage d'observation participante et/ou pratique au sein d'un établissement d'enseignement spécialisé.

    Le stage aura lieu du 9 au 21 mai 2022 avec l'opportunité de réaliser son stage dans une école de Roumanie ou du Sénégal (si les conditions sanitaires le permettent). Le stage à l'étranger est optionnel. L'étudiant qui reste en Belgique effectuera son stage aux mêmes dates, dans une école d'enseignement spécialisée de son choix.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Stage complémentaire 3

  • - Porter un regard réflexif sur sa pratique et sur d’autres pratiques.
    - Concevoir des séquences d’apprentissage en fonction de contraintes, les tester, les évaluer et les réguler.
    - Adapter ses interventions pédagogiques et éducatives en fonction du profil des élèves à besoins spécifiques.

Description des supports de cours indispensables :

Description Accès à la source Url

Stage complémentaire 3

Supports de stage sur le campus numérique

Description des références et des supports :

Description Accès à la source Url

Stage complémentaire 3

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Chaque activité d'apprentissage de cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve spécifique

Activité d'apprentissage Pondération Première session
Examens de Janvier
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Stage complémentaire 3 100 0% 0% 0% 0%
0%

Cette activité est non remédiable en deuxième session

100 0% 0% 0% 0%
0%

Cette activité est non remédiable en deuxième session

Activité d'apprentissage Pondération Première session
Examens de Mai/Juin
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Stage complémentaire 3 100 0% 0% 100% 0%
0%

Cette activité est non remédiable en deuxième session

Cet AA est évalué sur base du rapport du maître de stage et du rapport écrit individuel de l'étudiant. Néanmoins, si le stage pratique n'a pas pu être réalisé durant le Q2. Il sera non remédiable en seconde session car non ré organisable (car vacances d'été).Pour tous les travaux (remis pendant l'année, remis en session...) : au-delà de 5 erreurs, échec automatique (note fixée à 5/20)

100 0% 0% 100% 0%
0%

Cette activité est non remédiable en deuxième session

Cet AA est évalué sur base du rapport du maître de stage et du rapport écrit individuel de l'étudiant. Néanmoins, si le stage pratique n'a pas pu être réalisé durant le Q2. Il sera non remédiable en seconde session car non ré organisable (car vacances d'été).Pour tous les travaux (remis pendant l'année, remis en session...) : au-delà de 5 erreurs, échec automatique (note fixée à 5/20)

Activité d'apprentissage Pondération Deuxième session
Examens de Août/Septembre
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Stage complémentaire 3 100 0% 0% 100% 0% Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
0% Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes

Cette activité est non remédiable en deuxième session

Cet AA est évalué sur base du rapport du maître de stage et du rapport écrit individuel de l'étudiant. Néanmoins, si le stage pratique n'a pas pu être réalisé durant le Q2. Il sera non remédiable en seconde session car non ré organisable (car vacances d'été).Pour tous les travaux (remis pendant l'année, remis en session...) : au-delà de 5 erreurs, échec automatique (note fixée à 5/20)

100 0% 0% 100% 0% Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
0% Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes

Cette activité est non remédiable en deuxième session

Cet AA est évalué sur base du rapport du maître de stage et du rapport écrit individuel de l'étudiant. Néanmoins, si le stage pratique n'a pas pu être réalisé durant le Q2. Il sera non remédiable en seconde session car non ré organisable (car vacances d'été).Pour tous les travaux (remis pendant l'année, remis en session...) : au-delà de 5 erreurs, échec automatique (note fixée à 5/20)

Cette fiche a été validée.

Fiche UE 57 : Stage complémentaire III

Domaine : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Instituteur primaire

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2021-2022

Stage complémentaire III

UE 57

Enseignant responsable : Madame COLLIN Catherine
Autre(s) enseignant(s) de l'UE : Madame LECOLIER Flore

Coordonnées du service :
Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont 79 A
1370 Jodoigne

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 1 & 2

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
BLOC 3

Acronyme :
NPU33SC3

Nombre de crédits ECTS :
3 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
70 h

Unité évaluée en épreuves spécifiques

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage Volume horaire ECTS Pondération Présence obligatoire
Stage complémentaire 3 70 3 100 OUI

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Instituteur primaire est capable de :

  • ARES. 6.1 Planifier l’action pédagogique en articulant les compétences, les besoins des élèves et les moyens didactiques
  • ARES. 6.3 Créer des conditions d’apprentissage pour que chaque élève s'engage dans des tâches et des projets signifiants
  • ARES. 6.5 Repérer les forces et les difficultés de l’élève pour adapter l’enseignement et favoriser la progression des apprentissages
  • ARES. 6.6 Concevoir des dispositifs d’évaluation pertinents, variés et adaptés aux différents moments de l’apprentissage
  • ARES. 7.1 Gérer la classe de manière stimulante, structurante et sécurisante.
  • ARES. 7.3 Faire participer les élèves comme groupe et comme individus à l'établissement des normes de fonctionnement de la classe.
  • ARES. 7.4 Promouvoir la confiance en soi et le développement de la personne de chacun des élèves.

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Stage complémentaire 3

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Stage complémentaire 3

Objectifs :

-Vivre un stage pédagogique dans un établissement d’enseignement spécialisé.
-Différencier ses approches pédagogiques.

Ce stage permet aux étudiants :

- d’adapter une démarche d’enseignement qui consiste à varier les méthodes pour répondre aux besoins spécifiques de chaque élève ;
- d’enrichir leur formation et leur réflexion par la rencontre d’un autre type de public.
- porter un regard réflexif sur sa pratique et sur d’autres pratiques.
-faire preuve d’ouverture d’esprit et d’intérêt face aux spécificités du type d’enseignement rencontré.

Contenu :

Différenciation des activités d’apprentissage et des interventions éducatives en fonction des ressources et des difficultés de l’élève.
- Travailler à partir d’une méthodologie spécifique et des outils d’apprentissage spécifiques ;
- Concevoir des séquences d’apprentissage dans l’enseignement spécialisé, les tester, les évaluer et les réguler.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Stage complémentaire 3

  • Stage d'observation participante et/ou pratique au sein d'un établissement d'enseignement spécialisé.

    Le stage aura lieu du 9 au 21 mai 2022 avec l'opportunité de réaliser son stage dans une école de Roumanie ou du Sénégal (si les conditions sanitaires le permettent). Le stage à l'étranger est optionnel. L'étudiant qui reste en Belgique effectuera son stage aux mêmes dates, dans une école d'enseignement spécialisée de son choix.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Stage complémentaire 3

  • - Porter un regard réflexif sur sa pratique et sur d’autres pratiques.
    - Concevoir des séquences d’apprentissage en fonction de contraintes, les tester, les évaluer et les réguler.
    - Adapter ses interventions pédagogiques et éducatives en fonction du profil des élèves à besoins spécifiques.

Description des supports de cours indispensables :

Description Accès à la source Url

Stage complémentaire 3

Supports de stage sur le campus numérique

Description des références et des supports :

Description Accès à la source Url

Stage complémentaire 3

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Chaque activité d'apprentissage de cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve spécifique

Activité d'apprentissage Pondération Première session
Examens de Janvier
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Stage complémentaire 3 100 0% 0% 0% 0%
0%

Cette activité est non remédiable en deuxième session

100 0% 0% 0% 0%
0%

Cette activité est non remédiable en deuxième session

Activité d'apprentissage Pondération Première session
Examens de Mai/Juin
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Stage complémentaire 3 100 0% 0% 100% 0%
0%

Cette activité est non remédiable en deuxième session

Cet AA est évalué sur base du rapport du maître de stage et du rapport écrit individuel de l'étudiant. Néanmoins, si le stage pratique n'a pas pu être réalisé durant le Q2. Il sera non remédiable en seconde session car non ré organisable (car vacances d'été).Pour tous les travaux (remis pendant l'année, remis en session...) : au-delà de 5 erreurs, échec automatique (note fixée à 5/20)

100 0% 0% 100% 0%
0%

Cette activité est non remédiable en deuxième session

Cet AA est évalué sur base du rapport du maître de stage et du rapport écrit individuel de l'étudiant. Néanmoins, si le stage pratique n'a pas pu être réalisé durant le Q2. Il sera non remédiable en seconde session car non ré organisable (car vacances d'été).Pour tous les travaux (remis pendant l'année, remis en session...) : au-delà de 5 erreurs, échec automatique (note fixée à 5/20)

Activité d'apprentissage Pondération Deuxième session
Examens de Août/Septembre
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Stage complémentaire 3 100 0% 0% 100% 0% Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
0% Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes

Cette activité est non remédiable en deuxième session

Cet AA est évalué sur base du rapport du maître de stage et du rapport écrit individuel de l'étudiant. Néanmoins, si le stage pratique n'a pas pu être réalisé durant le Q2. Il sera non remédiable en seconde session car non ré organisable (car vacances d'été).Pour tous les travaux (remis pendant l'année, remis en session...) : au-delà de 5 erreurs, échec automatique (note fixée à 5/20)

100 0% 0% 100% 0% Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
0% Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes

Cette activité est non remédiable en deuxième session

Cet AA est évalué sur base du rapport du maître de stage et du rapport écrit individuel de l'étudiant. Néanmoins, si le stage pratique n'a pas pu être réalisé durant le Q2. Il sera non remédiable en seconde session car non ré organisable (car vacances d'été).Pour tous les travaux (remis pendant l'année, remis en session...) : au-delà de 5 erreurs, échec automatique (note fixée à 5/20)