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Fiche UE 05 : Chimie générale II

Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie
Section : Sciences industrielles

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2021-2022

Chimie générale II

UE 05

Enseignant responsable : Madame BAUKENS Anne
Autre(s) enseignant(s) de l'UE : Monsieur MANOUHI Lahfid, Madame JNAOUI Karima

Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 2

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
BLOC 1

Acronyme :
TLU12CHG

Nombre de crédits ECTS :
11 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
135 h

Unité évaluée en épreuve intégrée

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage Volume horaire ECTS Pondération Présence obligatoire
Chimie générale 2 51 4 100 NON
Exercices de chimie générale 2 24 3 NON
Laboratoire de chimie générale 2 60 4 OUI

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Sciences industrielles est capable de :

  • HE. 1. rédige des rapports, des fiches techniques, des protocoles en les rendant accessibles et adaptés au public cible
  • HE. 3. seul ou en groupe, organise son temps, planifie son travail et respecte les échéances fixées en utilisant une méthode de travail adéquate et adaptée au contexte
  • HE. 4. s'intègre et collabore activement en binôme ou en équipe
  • HE. 5. mobilise et actualise ses connaissances et compétences en faisant preuve de réflexivité
  • ARES. 1.1 Mobiliser des concepts des sciences fondamentales afin de résoudre des problèmes spécifiques aux sciences et techniques de l’ingénieur.
  • ARES. 1.2 Valider une théorie ou un modèle par la mise en place d’une démarche expérimentale.
  • ARES. 1.6 Pratiquer l’analyse dimensionnelle et estimer des ordres de grandeur.
  • ARES. 2.1 Agir de façon réflexive, autonome et responsable.
  • ARES. 2.2 S’auto évaluer et se remettre en question pour apprendre.
  • ARES. 2.6 Analyser une situation en adoptant une démarche scientifique.
  • ARES. 2.7 Développer une argumentation avec esprit critique.

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Chimie générale 2

Connaissances de base en mathématique : règle de proportionnalité, système métrique, utilisation d'une machine à calculer, construction et lecture d'un graphique, résolution et mise en graphique d'une équation du premier et deuxième degré, résolution d'un système de deux équations à deux inconnues, propriétés des exposants, fonctions logarithmiques et exponentielles.
Stoechiométrie, théorie VSEPR et polarité des molécules, équilibre chimique, calcul de pH.

Exercices de chimie générale 2

Connaissances de base en mathématique : règle de proportionnalité, système métrique, utilisation d'une machine à calculer, construction et lecture d'un graphique, résolution et mise en graphique d'une équation du premier et deuxième degré, résolution d'un système de deux équations à deux inconnues, propriétés des exposants, fonctions logarithmiques et exponentielles.
Stoechiométrie, théorie VSEPR et polarité des molécules, équilibre chimique, calcul de pH.

Laboratoire de chimie générale 2

Connaissances de base en mathématique : règle de proportionnalité, système métrique, utilisation d'une machine à calculer, construction et lecture d'un graphique, résolution et mise en graphique d'une équation du premier et deuxième degré, résolution d'un système de deux équations à deux inconnues, propriétés des exposants, fonctions logarithmiques et exponentielles.
Dilution, préparation d'une solution, titrage.

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Chimie générale 2

Objectifs :

Poursuivre l'introduction aux principes fondamentaux de la chimie en vue de leur utilisation à la résolution d'applications numériques et à l'analyse de données. Eclairer les pratiques de laboratoire par ces concepts théoriques.

Contenu :

Les réactions d'oxydo-réduction et une introduction à l'électrochimie; les équilibres de solubilité et les réactions de complexation; la thermodynamique chimique; les interactions intermoléculaires et les changements d'états; les solutions; introduction à la nomenclature organique (séminaire).

Exercices de chimie générale 2

Objectifs :

Mobiliser les concepts théoriques pour résoudre les applications numériques en lien avec le cours et les travaux pratiques, et exercer une démarche réflexive sur les résultats.

Contenu :

Applications numériques illustrant les différents chapitres du cours et les travaux pratiques.

Laboratoire de chimie générale 2

Objectifs :

Utiliser les techniques de base du laboratoire de chimie, consigner des résultats expérimentaux.
Etablir des liens entre observations expérimentales et concepts théoriques.
Mobiliser ses capacités de résolutions numériques aux données expérimentales.
Rédiger des rapports de laboratoire.

Contenu :

Dosages pH-métriques d'espèces polyfonctionnelles; titrages rédox; détermination potentiométrique de constantes d'équilibre; calorimétrie; étude thermochimique d'une réaction de précipitation; analyse de cations; détermination d'un coefficient de partage; détermination d'une enthalpie de vaporisation; distillation.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Chimie générale 2

  • Cours magistral.

Exercices de chimie générale 2

  • Séances d'exercices dirigés.

Laboratoire de chimie générale 2

  • Mise en oeuvre de protocoles opératoires.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Chimie générale 2

  • Enoncer et expliquer les principes et les lois abordées au cours à l'aide du vocabulaire approprié.
    Fournir des réponses qui synthétisent et structurent les informations.
    Résoudre des problèmes numériques relatifs aux notions abordées en cours, en développant une démarche structurée d'utilisation des données et en analysant le résultat obtenu par rapport aux concepts théoriques.

Exercices de chimie générale 2

  • Enoncer et expliquer les principes et les lois abordées au cours à l'aide du vocabulaire approprié.
    Fournir des réponses qui synthétisent et structurent les informations.
    Résoudre des problèmes numériques relatifs aux notions abordées en cours, en développant une démarche structurée d'utilisation des données et en analysant le résultat obtenu par rapport aux concepts théoriques.

Laboratoire de chimie générale 2

  • L'étudiant(e) est capable, dans le respect des consignes de sécurité, dans le temps imparti, et à partir d'un mode opératoire détaillé :
    - d'effectuer des relevés expérimentaux au moyen des outils adéquats et tenant compte des exigences de précision.
    - de collationner ces relevés sous forme de tableau de données accompagnées de leurs unités de mesure.
    - d'exploiter ces données afin de illustrer/vérifier un concept théorique, déterminer une grandeur, analyser un échantillon.
    - rédiger un rapport argumenté en soignant les formes orthographiques et grammaticales, et en discutant de la fiabilité et validité des résultats obtenus au regard des concepts théoriques.

Description des supports de cours indispensables :

Description Accès à la source Url

Chimie générale 2

Exercices de chimie générale 2

Laboratoire de chimie générale 2
Modes opératoires sur le campus numérique

Description des références et des supports :

Description Accès à la source Url

Chimie générale 2
"Chimie générale" Hill, Petrucci Pearson Ed. 2002 en bibliothèque
"Chimie - Molécules, matière, métamorphoses" Atkins, Jones Ed. De Boeck 1998 en bibliothèque
Notes de cours sur le campus numérique
"Principes de chimie" Nivaldo J. Tro, Pearson Ed. 2014 en bibliothèque

Exercices de chimie générale 2
Enoncés des exercices de chimie générale 2 sur le campus numérique

Laboratoire de chimie générale 2

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage Pondération Première session
Examens de Mai/Juin
Evaluation continue
% 		Remise de travaux
HORS SESSION 		Remise de travaux
DURANT LA SESSION 		Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Chimie générale II 100 5% 20% voir e-campus 0% 75% Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
Examen à livre fermé		 4 heures 0%

Cette activité est remédiable

L'étudiant(e) est tenu(e) de participer assidûment aux activités d'apprentissage avec comme objectif la réussite de ses études.


La progression de l'étudiant(e) durant le quadrimestre est évaluée par le biais d'une série de tests en ligne. Le planning de cette évaluation continue est disponible sur e-campus. La participation à l'évaluation continue est obligatoire, toute épreuve non réalisée dans le temps imparti, sans justification (selon les modalités décrites ci-dessous), est sanctionnée d'une note de zéro.


Pour l'activité d'apprentissage de laboratoire


- aucun retard de plus de 15 minutes n'est autorisé. L'étudiant(e) retardataire est considéré(e) comme absent(e) sans justificatif. Chaque manipulation est précédée d'une interrogation : l'étudiant(e) qui se présente alors que toutes les copies ont été rendues ne peut participer à cette interrogation, qui est ainsi notée zéro.


- la présence est contrôlée par la signature d'une fiche de présence. L'étudiant(e) est tenu(e) de justifier toute absence à cette activité par un certificat médical, ou tout document attestant d'une cause de force majeure dont la légitimité est appréciée par le directeur de département. Une copie de l'attestation est remise à l'enseignante et l'original est déposé au secrétariat des étudiants, dans les plus brefs délais, et au plus tard le jour de la reprise des activités. Toute justification ultérieure ne sera pas prise en compte.


L'étudiant(e) qui n'atteint pas 75% de présence au laboratoire, que ses absences soient justifiées ou pas, se voit attribuer la note de zéro pour cette activité d'apprentissage.


Les interrogations ou les rapports qui ne sont pas réalisés en raison d'une absence non justifiée, ou les rapports qui ne sont pas remis dans les délais impartis, sont sanctionnés d'une note de zéro.


Pour des raisons de sécurité, l'étudiant(e) qui ne porte pas de tablier et de lunettes de protection, ou qui ne respecte pas les injonctions de sécurité, est exclu(e) du laboratoire et considéré(e) comme absent(e) sans justificatif.
Chimie générale II 100 5% 20% voir e-campus 0% 75% Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
Examen à livre fermé		 4 heures 0%

Cette activité est remédiable

L'étudiant(e) est tenu(e) de participer assidûment aux activités d'apprentissage avec comme objectif la réussite de ses études.

La progression de l'étudiant(e) durant le quadrimestre est évaluée par le biais d'une série de tests en ligne. Le planning de cette évaluation continue est disponible sur e-campus. La participation à l'évaluation continue est obligatoire, toute épreuve non réalisée dans le temps imparti, sans justification est sanctionnée d'une note de zéro.

Pour l'activité d'apprentissage de laboratoire

- aucun retard de plus de 15 minutes n'est autorisé. L'étudiant(e) retardataire est considéré(e) comme absent(e) sans justificatif. Chaque manipulation est précédée d'une interrogation : l'étudiant(e) qui se présente alors que toutes les copies ont été rendues ne peut participer à cette interrogation, qui est ainsi notée zéro.

- la présence est contrôlée par la signature d'une fiche de présence. L'étudiant(e) est tenu(e) de justifier toute absence à cette activité par un certificat médical, ou tout document attestant d'une cause de force majeure dont la légitimité est appréciée par le directeur de département. Une copie de l'attestation est remise à l'enseignante et l'original est déposé au secrétariat des étudiants, dans les plus brefs délais, et au plus tard le jour de la reprise des activités. Toute justification ultérieure ne sera pas prise en compte.

L'étudiant(e) qui n'atteint pas 75% de présence au laboratoire, que ses absences soient justifiées ou pas, se voit attribuer la note de zéro pour cette activité d'apprentissage.

Les interrogations ou les rapports qui ne sont pas réalisés en raison d'une absence non justifiée, ou les rapports qui ne sont pas remis dans les délais impartis, sont sanctionnés d'une note de zéro.

Pour des raisons de sécurité, l'étudiant(e) qui ne porte pas de tablier et de lunettes de protection, ou qui ne respecte pas les injonctions de sécurité, est exclu(e) du laboratoire et considéré(e) comme absent(e) sans justificatif.

Dans l’hypothèse où les travaux pratiques ne pourraient se dérouler en présentiel, les manipulations qui s’y prêtent seraient proposées sous forme virtuelle. Les étudiants devront rédiger un rapport avec des résultats expérimentaux qui leur seront fournis. Le planning de cette évaluation continue est disponible sur e-campus. La participation ces travaux pratiques virtuels est obligatoire, toute épreuve non réalisée dans le temps imparti, sans justification est sanctionnée d'une note de zéro.
Activité d'apprentissage Pondération Deuxième session
Examens de Août/Septembre
Evaluation continue
% 		Remise de travaux
HORS SESSION 		Remise de travaux
DURANT LA SESSION 		Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Chimie générale II 100 0% 0% 0% 100% Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
Examen à livre fermé		 4 heures 0%

Cette activité est remédiable

L'examen écrit de chimie générale 1 est une épreuve intégrée remédiable combinant questions de connaissance, de réflexion, énoncés numériques et analyse des pratiques de laboratoire.
Chimie générale II 100 0% 0% 0% 100% Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
Examen à livre fermé		 4 heures 0%

Cette activité est remédiable

L'examen écrit de chimie générale 1 est une épreuve intégrée remédiable combinant questions de connaissance, de réflexion, énoncés numériques et analyse des pratiques de laboratoire.

Cette fiche a été validée.

Fiche UE 05 : Chimie générale II

Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie
Section : Sciences industrielles

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2021-2022

Chimie générale II

UE 05

Enseignant responsable : Madame BAUKENS Anne
Autre(s) enseignant(s) de l'UE : Monsieur MANOUHI Lahfid, Madame JNAOUI Karima

Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 2

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
BLOC 1

Acronyme :
TLU12CHG

Nombre de crédits ECTS :
11 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
135 h

Unité évaluée en épreuve intégrée

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage Volume horaire ECTS Pondération Présence obligatoire
Chimie générale 2 51 4 100 NON
Exercices de chimie générale 2 24 3 NON
Laboratoire de chimie générale 2 60 4 OUI

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Sciences industrielles est capable de :

  • HE. 1. rédige des rapports, des fiches techniques, des protocoles en les rendant accessibles et adaptés au public cible
  • HE. 3. seul ou en groupe, organise son temps, planifie son travail et respecte les échéances fixées en utilisant une méthode de travail adéquate et adaptée au contexte
  • HE. 4. s'intègre et collabore activement en binôme ou en équipe
  • HE. 5. mobilise et actualise ses connaissances et compétences en faisant preuve de réflexivité
  • ARES. 1.1 Mobiliser des concepts des sciences fondamentales afin de résoudre des problèmes spécifiques aux sciences et techniques de l’ingénieur.
  • ARES. 1.2 Valider une théorie ou un modèle par la mise en place d’une démarche expérimentale.
  • ARES. 1.6 Pratiquer l’analyse dimensionnelle et estimer des ordres de grandeur.
  • ARES. 2.1 Agir de façon réflexive, autonome et responsable.
  • ARES. 2.2 S’auto évaluer et se remettre en question pour apprendre.
  • ARES. 2.6 Analyser une situation en adoptant une démarche scientifique.
  • ARES. 2.7 Développer une argumentation avec esprit critique.

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Chimie générale 2

Connaissances de base en mathématique : règle de proportionnalité, système métrique, utilisation d'une machine à calculer, construction et lecture d'un graphique, résolution et mise en graphique d'une équation du premier et deuxième degré, résolution d'un système de deux équations à deux inconnues, propriétés des exposants, fonctions logarithmiques et exponentielles.
Stoechiométrie, théorie VSEPR et polarité des molécules, équilibre chimique, calcul de pH.

Exercices de chimie générale 2

Connaissances de base en mathématique : règle de proportionnalité, système métrique, utilisation d'une machine à calculer, construction et lecture d'un graphique, résolution et mise en graphique d'une équation du premier et deuxième degré, résolution d'un système de deux équations à deux inconnues, propriétés des exposants, fonctions logarithmiques et exponentielles.
Stoechiométrie, théorie VSEPR et polarité des molécules, équilibre chimique, calcul de pH.

Laboratoire de chimie générale 2

Connaissances de base en mathématique : règle de proportionnalité, système métrique, utilisation d'une machine à calculer, construction et lecture d'un graphique, résolution et mise en graphique d'une équation du premier et deuxième degré, résolution d'un système de deux équations à deux inconnues, propriétés des exposants, fonctions logarithmiques et exponentielles.
Dilution, préparation d'une solution, titrage.

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Chimie générale 2

Objectifs :

Poursuivre l'introduction aux principes fondamentaux de la chimie en vue de leur utilisation à la résolution d'applications numériques et à l'analyse de données. Eclairer les pratiques de laboratoire par ces concepts théoriques.

Contenu :

Les réactions d'oxydo-réduction et une introduction à l'électrochimie; les équilibres de solubilité et les réactions de complexation; la thermodynamique chimique; les interactions intermoléculaires et les changements d'états; les solutions; introduction à la nomenclature organique (séminaire).

Exercices de chimie générale 2

Objectifs :

Mobiliser les concepts théoriques pour résoudre les applications numériques en lien avec le cours et les travaux pratiques, et exercer une démarche réflexive sur les résultats.

Contenu :

Applications numériques illustrant les différents chapitres du cours et les travaux pratiques.

Laboratoire de chimie générale 2

Objectifs :

Utiliser les techniques de base du laboratoire de chimie, consigner des résultats expérimentaux.
Etablir des liens entre observations expérimentales et concepts théoriques.
Mobiliser ses capacités de résolutions numériques aux données expérimentales.
Rédiger des rapports de laboratoire.

Contenu :

Dosages pH-métriques d'espèces polyfonctionnelles; titrages rédox; détermination potentiométrique de constantes d'équilibre; calorimétrie; étude thermochimique d'une réaction de précipitation; analyse de cations; détermination d'un coefficient de partage; détermination d'une enthalpie de vaporisation; distillation.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Chimie générale 2

  • Cours magistral.

Exercices de chimie générale 2

  • Séances d'exercices dirigés.

Laboratoire de chimie générale 2

  • Mise en oeuvre de protocoles opératoires.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Chimie générale 2

  • Enoncer et expliquer les principes et les lois abordées au cours à l'aide du vocabulaire approprié.
    Fournir des réponses qui synthétisent et structurent les informations.
    Résoudre des problèmes numériques relatifs aux notions abordées en cours, en développant une démarche structurée d'utilisation des données et en analysant le résultat obtenu par rapport aux concepts théoriques.

Exercices de chimie générale 2

  • Enoncer et expliquer les principes et les lois abordées au cours à l'aide du vocabulaire approprié.
    Fournir des réponses qui synthétisent et structurent les informations.
    Résoudre des problèmes numériques relatifs aux notions abordées en cours, en développant une démarche structurée d'utilisation des données et en analysant le résultat obtenu par rapport aux concepts théoriques.

Laboratoire de chimie générale 2

  • L'étudiant(e) est capable, dans le respect des consignes de sécurité, dans le temps imparti, et à partir d'un mode opératoire détaillé :
    - d'effectuer des relevés expérimentaux au moyen des outils adéquats et tenant compte des exigences de précision.
    - de collationner ces relevés sous forme de tableau de données accompagnées de leurs unités de mesure.
    - d'exploiter ces données afin de illustrer/vérifier un concept théorique, déterminer une grandeur, analyser un échantillon.
    - rédiger un rapport argumenté en soignant les formes orthographiques et grammaticales, et en discutant de la fiabilité et validité des résultats obtenus au regard des concepts théoriques.

Description des supports de cours indispensables :

Description Accès à la source Url

Chimie générale 2

Exercices de chimie générale 2

Laboratoire de chimie générale 2
Modes opératoires sur le campus numérique

Description des références et des supports :

Description Accès à la source Url

Chimie générale 2
"Chimie générale" Hill, Petrucci Pearson Ed. 2002 en bibliothèque
"Chimie - Molécules, matière, métamorphoses" Atkins, Jones Ed. De Boeck 1998 en bibliothèque
Notes de cours sur le campus numérique
"Principes de chimie" Nivaldo J. Tro, Pearson Ed. 2014 en bibliothèque

Exercices de chimie générale 2
Enoncés des exercices de chimie générale 2 sur le campus numérique

Laboratoire de chimie générale 2

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage Pondération Première session
Examens de Mai/Juin
Evaluation continue
% 		Remise de travaux
HORS SESSION 		Remise de travaux
DURANT LA SESSION 		Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Chimie générale II 100 5% 20% voir e-campus 0% 75% Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
Examen à livre fermé		 4 heures 0%

Cette activité est remédiable

L'étudiant(e) est tenu(e) de participer assidûment aux activités d'apprentissage avec comme objectif la réussite de ses études.


La progression de l'étudiant(e) durant le quadrimestre est évaluée par le biais d'une série de tests en ligne. Le planning de cette évaluation continue est disponible sur e-campus. La participation à l'évaluation continue est obligatoire, toute épreuve non réalisée dans le temps imparti, sans justification (selon les modalités décrites ci-dessous), est sanctionnée d'une note de zéro.


Pour l'activité d'apprentissage de laboratoire


- aucun retard de plus de 15 minutes n'est autorisé. L'étudiant(e) retardataire est considéré(e) comme absent(e) sans justificatif. Chaque manipulation est précédée d'une interrogation : l'étudiant(e) qui se présente alors que toutes les copies ont été rendues ne peut participer à cette interrogation, qui est ainsi notée zéro.


- la présence est contrôlée par la signature d'une fiche de présence. L'étudiant(e) est tenu(e) de justifier toute absence à cette activité par un certificat médical, ou tout document attestant d'une cause de force majeure dont la légitimité est appréciée par le directeur de département. Une copie de l'attestation est remise à l'enseignante et l'original est déposé au secrétariat des étudiants, dans les plus brefs délais, et au plus tard le jour de la reprise des activités. Toute justification ultérieure ne sera pas prise en compte.


L'étudiant(e) qui n'atteint pas 75% de présence au laboratoire, que ses absences soient justifiées ou pas, se voit attribuer la note de zéro pour cette activité d'apprentissage.


Les interrogations ou les rapports qui ne sont pas réalisés en raison d'une absence non justifiée, ou les rapports qui ne sont pas remis dans les délais impartis, sont sanctionnés d'une note de zéro.


Pour des raisons de sécurité, l'étudiant(e) qui ne porte pas de tablier et de lunettes de protection, ou qui ne respecte pas les injonctions de sécurité, est exclu(e) du laboratoire et considéré(e) comme absent(e) sans justificatif.
Chimie générale II 100 5% 20% voir e-campus 0% 75% Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
Examen à livre fermé		 4 heures 0%

Cette activité est remédiable

L'étudiant(e) est tenu(e) de participer assidûment aux activités d'apprentissage avec comme objectif la réussite de ses études.

La progression de l'étudiant(e) durant le quadrimestre est évaluée par le biais d'une série de tests en ligne. Le planning de cette évaluation continue est disponible sur e-campus. La participation à l'évaluation continue est obligatoire, toute épreuve non réalisée dans le temps imparti, sans justification est sanctionnée d'une note de zéro.

Pour l'activité d'apprentissage de laboratoire

- aucun retard de plus de 15 minutes n'est autorisé. L'étudiant(e) retardataire est considéré(e) comme absent(e) sans justificatif. Chaque manipulation est précédée d'une interrogation : l'étudiant(e) qui se présente alors que toutes les copies ont été rendues ne peut participer à cette interrogation, qui est ainsi notée zéro.

- la présence est contrôlée par la signature d'une fiche de présence. L'étudiant(e) est tenu(e) de justifier toute absence à cette activité par un certificat médical, ou tout document attestant d'une cause de force majeure dont la légitimité est appréciée par le directeur de département. Une copie de l'attestation est remise à l'enseignante et l'original est déposé au secrétariat des étudiants, dans les plus brefs délais, et au plus tard le jour de la reprise des activités. Toute justification ultérieure ne sera pas prise en compte.

L'étudiant(e) qui n'atteint pas 75% de présence au laboratoire, que ses absences soient justifiées ou pas, se voit attribuer la note de zéro pour cette activité d'apprentissage.

Les interrogations ou les rapports qui ne sont pas réalisés en raison d'une absence non justifiée, ou les rapports qui ne sont pas remis dans les délais impartis, sont sanctionnés d'une note de zéro.

Pour des raisons de sécurité, l'étudiant(e) qui ne porte pas de tablier et de lunettes de protection, ou qui ne respecte pas les injonctions de sécurité, est exclu(e) du laboratoire et considéré(e) comme absent(e) sans justificatif.

Dans l’hypothèse où les travaux pratiques ne pourraient se dérouler en présentiel, les manipulations qui s’y prêtent seraient proposées sous forme virtuelle. Les étudiants devront rédiger un rapport avec des résultats expérimentaux qui leur seront fournis. Le planning de cette évaluation continue est disponible sur e-campus. La participation ces travaux pratiques virtuels est obligatoire, toute épreuve non réalisée dans le temps imparti, sans justification est sanctionnée d'une note de zéro.
Activité d'apprentissage Pondération Deuxième session
Examens de Août/Septembre
Evaluation continue
% 		Remise de travaux
HORS SESSION 		Remise de travaux
DURANT LA SESSION 		Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Chimie générale II 100 0% 0% 0% 100% Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
Examen à livre fermé		 4 heures 0%

Cette activité est remédiable

L'examen écrit de chimie générale 1 est une épreuve intégrée remédiable combinant questions de connaissance, de réflexion, énoncés numériques et analyse des pratiques de laboratoire.
Chimie générale II 100 0% 0% 0% 100% Présentiel - Examen Ecrit - Questions ouvertes
Examen à livre fermé		 4 heures 0%

Cette activité est remédiable

L'examen écrit de chimie générale 1 est une épreuve intégrée remédiable combinant questions de connaissance, de réflexion, énoncés numériques et analyse des pratiques de laboratoire.