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Fiche UE 23 : Socio-économie
Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie
Section : Sciences industrielles
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2021-2022
Socio-économie
UE 23
Enseignant responsable : Madame MATTON Frédérique
Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1er cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 1
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études :
BLOC 3
Acronyme :
TLU31SOCV2
Nombre de crédits ECTS :
3 (Facteur de pondération)
Volume horaire :
30 h
Unité évaluée en épreuve intégrée
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage :
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Pondération | Présence obligatoire |
|---|---|---|---|---|
| Socio-économie | 30 | 3 | 100 | NON |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :
Au terme de sa formation, le Bachelier en Sciences industrielles est capable de :
- HE. 5. mobilise et actualise ses connaissances et compétences en faisant preuve de réflexivité
- HE. 6. recherche des ressources nécessaires, identifie, traite et synthétise les données pertinentes et transpose les résultats à la situation traitée
- ARES. 2.2 S’auto évaluer et se remettre en question pour apprendre.
- ARES. 2.5 Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet.
- ARES. 2.7 Développer une argumentation avec esprit critique.
- ARES. 2.9 Appréhender les aspects sociaux, économiques et financiers de l’entreprise.
Autres connaissances ou compétences prérequises :
Socio-économie
aucun prérequis spécifique hormis la connaissance de la langue française.Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :
Socio-économie
Objectifs :
Comprendre les principaux indicateurs socio-économiques, pouvoir les définir, les interpréter et les critiquer
Pouvoir déterminer les modes de financement de l'entreprise et les caractéristiques de chacun d'entre eux
Comprendre le fonctionnement du crédit et sa logique de taux d'intérêt
Comprendre l'utilité et le fonctionnement de la bourse des valeurs mobilières
Pouvoir calculer des intérêts composés et fractionnés
Comprendre et pouvoir calculer des annuités
Comprendre les notions de cash-flows, EBITDA, EBIT et résultat comptable
Pouvoir déterminer la faisabilité d'un projet avec l'utilisation de la VAN et du TIR
Contenu :
Partie I: Principaux indicateurs socio-économiques (PIB, IDH, ISS, Taux de croissance, Indicateurs boursiers, Inflation, Dette publique, Déficit public)
Partie II: Financement et évaluation d'un projet (Financement de l'entreprise, Intérêt, Actualisation et capitalisation, Annuité, Différents typas de remboursement d'emprunt, Evaluation d'un projet)
Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :
Socio-économie
- Cours ex-cathedra, discussions de groupes, analyse d'articles de presse, séances d'exercices
Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :
Socio-économie
- - comprendre le vocabulaire économique, analyser et argumenter l'activité socio-économique
- pouvoir choisir le financement adéquat pour un nouveau projet
- pouvoir déterminer la faisabilité d'un projet à l'aide d'outils tels que la VAN ou le TIR
Description des supports de cours indispensables :
| Description | Accès à la source | Url |
|---|---|---|
Socio-économie |
||
| Syllabus papier remis au mois de septembre et posté sur le campus numérique | sur le campus numérique | |
Description des références et des supports :
| Description | Accès à la source | Url |
|---|---|---|
Socio-économie |
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Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée
| Activité d'apprentissage | Pondération |
Première session
Examens de Janvier |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Evaluation
continue % |
Remise de travaux HORS SESSION |
Remise de travaux DURANT LA SESSION |
Examens écrits | Examens oraux | |||||||||
| % | Date(s) / période(s) | % | Durée | % | Type | Durée | % | Type | Durée | ||||
| Socio-économie | 100 | 0% | 0% | 0% | 100% | Présentiel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte Examen à livre fermé |
1H30 | 0% | |||||
|
Cette activité est remédiable |
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| Socio-économie | 100 | 0% | 0% | 0% | 100% | Présentiel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte Examen à livre fermé |
1H | 0% | |||||
|
Cette activité est remédiable Examen en présentiel avec respect des règles de distanciation sociale et port du masque |
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| Activité d'apprentissage | Pondération |
Deuxième session
Examens de Août/Septembre |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Evaluation
continue % |
Remise de travaux HORS SESSION |
Remise de travaux DURANT LA SESSION |
Examens écrits | Examens oraux | |||||||||
| % | Date(s) / période(s) | % | Durée | % | Type | Durée | % | Type | Durée | ||||
| Socio-économie | 100 | 0% | 0% | 0% | 100% | Présentiel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte Examen à livre fermé |
1H30 | 0% | |||||
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Cette activité est remédiable |
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| Socio-économie | 100 | 0% | 0% | 0% | 100% | Présentiel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte Examen à livre fermé |
1H | 0% | |||||
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Cette activité est remédiable Examen en présentiel avec respect des règles de distanciation sociale et port du masque |
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