Cette fiche a été validée.
Fiche UE 25 : Gestion sociale
Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie
Section : Sciences industrielles
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2021-2022
Gestion sociale
UE 25
Enseignant responsable : Monsieur MONIER Eric
Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1er cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 1
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études :
BLOC 3
Acronyme :
TLU31GESO
Nombre de crédits ECTS :
1 (Facteur de pondération)
Volume horaire :
15 h
Unité évaluée en épreuve intégrée
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage :
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Pondération | Présence obligatoire |
|---|---|---|---|---|
| Gestion sociale | 15 | 1 | 100 | NON |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :
Au terme de sa formation, le Bachelier en Sciences industrielles est capable de :
- HE. 5. mobilise et actualise ses connaissances et compétences en faisant preuve de réflexivité
- HE. 6. recherche des ressources nécessaires, identifie, traite et synthétise les données pertinentes et transpose les résultats à la situation traitée
- ARES. 2.9 Appréhender les aspects sociaux, économiques et financiers de l’entreprise.
Autres connaissances ou compétences prérequises :
Gestion sociale
Pré requises: NéantDescriptif des objectifs et des contenus de l’UE :
Gestion sociale
Objectifs :
A l'issue du cours, l'étudiant aura acquis des connaissances élémentaires en droit social belge en ce compris les règles applicables en matière de droit du travail ainsi que les implications de son activité en droit fiscal. En outre, il sera en mesure d'utiliser les textes légaux applicables à l'activité professionnelle future sur la question de son implication en qualité d'ingénieur salarié ou indépendant.
Contenu :
Les contrats de travail et le fonctionnement en qualité de self employee compte tenu des risques inhérents à la situation de faux indépendant.
Les conséquences légales d'une situation de concurrence déloyale et le régime applicable aux clauses de non concurrence
Analyse de cas de jurisprudence au regard de la loi du 3 juillet 1978
Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :
Gestion sociale
- Le support oral constitue le support didactique principal du cours.
-support visuel: usage constant du support visuel mis à disposition, à savoir le tableau
-style incitatif participatif pour la majeure partie du cours
-utilisation du style transitif au niveau des concepts abordés
-utilisation du style associatif en vue d'accéder à un savoir-faire de l'étudiant dans le cadre de l'utilisation de certaines sources juridiques
-recours à la méthode déductive,
-compte tenu du nombre d'étudiants, utilisation privilégiée du moyen pédagogique de l'exposé informel
Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :
Gestion sociale
-d'expliquer les implications du droit du travail sur le fonctionnement d'une activité
-d'identifier les différents intervenants d'une relation de travail sur le plan juridique
-de pouvoir faire usage d'un ensemble de sources juridiques (normes, jurisprudence applicable, doctrine) susceptibles de l'aider, compte tenu de sa qualité de non-juriste, à identifier les impératifs de droit social qui transparaissent dans une activité future d'ingénieur
Description des supports de cours indispensables :
| Description | Accès à la source | Url |
|---|---|---|
Gestion sociale |
||
Description des références et des supports :
| Description | Accès à la source | Url |
|---|---|---|
Gestion sociale |
||
| sources diverses y compris législatives et syllabus sur le campus numérique | sur le campus numérique | |
Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée
| Activité d'apprentissage | Pondération |
Première session
Examens de Janvier |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Evaluation
continue % |
Remise de travaux HORS SESSION |
Remise de travaux DURANT LA SESSION |
Examens écrits | Examens oraux | |||||||||
| % | Date(s) / période(s) | % | Durée | % | Type | Durée | % | Type | Durée | ||||
| Gestion sociale | 100 | 0% | 0% | 0% | 100% | Présentiel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte |
1,5 | 0% | |||||
|
Cette activité est remédiable |
|||||||||||||
| Gestion sociale | 100 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0 | 100% | Distanciel - Examen oral |
0,5 | ||||
|
Cette activité est remédiable |
|||||||||||||
| Activité d'apprentissage | Pondération |
Deuxième session
Examens de Août/Septembre |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Evaluation
continue % |
Remise de travaux HORS SESSION |
Remise de travaux DURANT LA SESSION |
Examens écrits | Examens oraux | |||||||||
| % | Date(s) / période(s) | % | Durée | % | Type | Durée | % | Type | Durée | ||||
| Gestion sociale | 100 | 0% | 0% | 0% | 100% | Présentiel - Examen Ecrit - Questionnaire mixte |
1,5 | 0% | |||||
|
Cette activité est remédiable |
|||||||||||||
| Gestion sociale | 100 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0 | 100% | Distanciel - Examen oral |
0,5 | ||||
|
Cette activité est remédiable |
|||||||||||||