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Fiche UE 09 : Visites, Conférences et Séminaires I

Domaine : Sciences agronomiques et ingénierie biologique
Section : Gestion de l'environnement urbain

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2021-2022

Visites, Conférences et Séminaires I

UE 09

Enseignant responsable : Monsieur YERLES Christian

Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1^er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 1 & 2

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
BLOC 1

Acronyme :
GEU13VCS1

Nombre de crédits ECTS :
5.0 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
40 h

Unité évaluée en épreuves spécifiques

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Pondération	Présence obligatoire
Séminaire résidentiel 1	12	1.5	20	OUI
Visites et conférences	28	3.5	80	OUI

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Gestion de l'environnement urbain est capable de :

HE. 1. Élaborer, individuellement ou en groupe, sur base de l’analyse d’informations scientifiques ou techniques des documents didactiques ou des fiches techniques relatives à des produits ou services de la profession
HE. 5. Repérer et comprendre, au travers d’études de cas, le rôle de chaque acteur impliqué dans les problématiques environnementales. Rédiger une procédure de gestion de dossier environnemental
HE. 6. Réaliser, dans le cadre des activités d’intégrations professionnelles, un bilan des contacts significatifs établis en cours de formation avec le monde professionnel et leurs apports respectifs
ARES. 2 S’engager dans une démarche de développement professionnel
ARES. 2.1 Participer à une pratique réflexive en s’informant et s’inscrivant dans une démarche de formation permanente
ARES. 2.2 Développer un esprit critique
ARES. 3.3 Développer un réseau de contacts.
ARES. 5.3 Rassembler les données qui permettront de progresser dans le domaine du développement durable et de l’environnement

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Séminaire résidentiel 1

sans objet

Visites et conférences

sans objet

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Séminaire résidentiel 1

Objectifs :

Amener les étudiants sur le terrain afin d'y découvrir des problématiques environnementales, d'y rencontrer des acteurs intervenants dans le domaine de la gestion de l’environnement urbain et de les initier aux réalités, aux pratiques et aux problèmes du métier ; avec une dynamique de groupe, découvrir des méthodes et des usages hors de son cadre familier.

Contenu :

Voyage d'études de deux jours dans l'agglomération de Lille-Roubaix-Tourcoing (ou autre ville)

Visites et conférences

Objectifs :

Amener les étudiants sur le terrain afin d'y découvrir des problématiques environnementales et d'y rencontrer des acteurs intervenants dans le domaine de la gestion de l’environnement urbain ; les initier aux réalités, aux pratiques et aux problèmes du métier.

Contenu :

Tables-rondes, visites, excursions, conférences et séminaires, ...

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Séminaire résidentiel 1

Activités : voyage d'études

>Méthode d'apprentissage et d'enseignement : contact direct avec le monde professionnel, confrontation aux pratiques et aux réalités du terrain, observations par les étudiants, réflexions personnelles, analyse, synthèse et esprit critique consignés dans l'Album VCS et exposés oralement.

Visites et conférences

Activités : selon les opportunités, visites d’organismes publics, d’entreprises, de bureaux d’études ; visites d'expositions et de salons ; visites de chantiers ; participation à des conférences ; visites guidées à Bruxelles ou d'autres villes ; exposés d'étudiants diplômés, ...

>Méthode d'apprentissage et d'enseignement : contact direct avec le monde professionnel, confrontation aux pratiques et aux réalités du terrain, observations par les étudiants, réflexions personnelles, analyse, synthèse et esprit critique consignés dans l'Album VCS

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Séminaire résidentiel 1

À l'issue du cours Séminaire résidentiel 1, l'étudiant a découvert de manière active des métiers et des problématiques spécifiques à la gestion de l'environnement urbain ; il en a collecté et synthétisé des informations diverses (techniques, juridiques, ...) ; il s'est constitué un carnet d'adresse. Sur base de tous ces éléments, il est capable d'en faire une synthèse critique et personnelle et de la communiquer de façon originale et créative (lors des présentations orales et au moyen de l'Album VCS).

Visites et conférences

À l'issue du cours de Visites et conférences l'étudiant a découvert de manière active des métiers et des problématiques spécifiques à la gestion de l'environnement urbain ; il en a collecté et synthétisé des informations diverses (techniques, juridiques, ...) ; il s'est constitué un carnet d'adresse. Sur base de tous ces éléments, il est capable d'en faire une synthèse critique et personnelle et de la communiquer de façon originale et créative (lors des présentations orales et au moyen de l'Album VCS).

Description des supports de cours indispensables :

Description	Accès à la source	Url
Séminaire résidentiel 1
Visites et conférences

Description des références et des supports :

Description	Accès à la source	Url
Séminaire résidentiel 1
Notes prises lors des activités, informations collectées sur le terrain et mises en ligne sur le Campus numérique
Visites et conférences
Notes prises lors des activités, informations collectées sur le terrain et mises en ligne sur le Campus numérique

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Chaque activité d'apprentissage de cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve spécifique

Activité d'apprentissage	Pondération	Première session Examens de Janvier
		Evaluation continue %	Remise de travaux HORS SESSION		Remise de travaux DURANT LA SESSION		Examens écrits			Examens oraux
		Evaluation continue %	%	Date(s) / période(s)	%	Durée	%	Type	Durée	%	Type	Durée
Séminaire résidentiel 1	20	0%	0%		0%		0%			0%
	20	Cette activité est non remédiable en deuxième session
	20	0%	0%		0%		0%			0%
	20	Cette activité est non remédiable en deuxième session
Visites et conférences	80	40%	10%	Fin Q1	0%		0%			0%
	80	Cette activité est non remédiable en deuxième session Si l'UE n'est pas validée en première session (note inférieure à 10/20), seul l'Album VCS peut être représenté en seconde session, les autres cotes (présences aux activités et présentations orales) sont reportées de la première à la seconde session 1°) 60 % pour la présence et la participation aux activités ; 2°) 20 % pour les 2 présentations orales "bilan de fin de quadrimestre" (1ère fin Q1 et 2ème fin Q2) 3°) 20 % pour la réalisation de l'Album VCS à remettre au plus tard à la fin du Q2 (une première partie pouvant être remise à la fin du Q1).
	80	40%	10%	Fin Q1	0%		0%			0%
	80	Cette activité est non remédiable en deuxième session Si l'UE n'est pas validée en première session (note inférieure à 10/20), seul l'Album VCS peut être représenté en seconde session, les autres cotes (présences aux activités et présentations orales) sont reportées de la première à la seconde session 1°) 60 % pour la présence et la participation aux activités ; 2°) 20 % pour les 2 présentations orales "bilan de fin de quadrimestre" (1ère fin Q1 et 2ème fin Q2) 3°) 20 % pour la réalisation de l'Album VCS à remettre au plus tard à la fin du Q2 (une première partie pouvant être remise à la fin du Q1).

Activité d'apprentissage	Pondération	Première session Examens de récupération de Janvier (Session de Mai/Juin)
		Evaluation continue %	Remise de travaux HORS SESSION		Remise de travaux DURANT LA SESSION		Examens écrits			Examens oraux
		Evaluation continue %	%	Date(s) / période(s)	%	Durée	%	Type	Durée	%	Type	Durée
Séminaire résidentiel 1	20	0%	0%		0%		0%			0%
	20	Cette activité est non remédiable en deuxième session
	20	0%	0%		0%		0%			0%
	20	Cette activité est non remédiable en deuxième session
Visites et conférences	80	0%	0%		0%		0%			0%
	80	Cette activité est non remédiable en deuxième session
	80	0%	0%		0%		0%			0%
	80	Cette activité est non remédiable en deuxième session

Activité d'apprentissage	Pondération	Première session Examens de Mai/Juin
		Evaluation continue %	Remise de travaux HORS SESSION		Remise de travaux DURANT LA SESSION		Examens écrits			Examens oraux
		Evaluation continue %	%	Date(s) / période(s)	%	Durée	%	Type	Durée	%	Type	Durée
Séminaire résidentiel 1	20	90%	10%	Mars-Avril	0%		0%			0%
	20	Cette activité est non remédiable en deuxième session La présence et la participation au voyage d'étude ne peut faire l'objet d'une seconde session et le report de note pour cette partie de l'UE est donc automatique. 1°) 90% pour la participation au voyage2°) 10 % pour la rapport
	20	0%	100%	Mars-Avril	0%		0%			0%
	20	Cette activité est non remédiable en deuxième session 100 % pour la rapport/étude
Visites et conférences	80	40%	10%	Fin Q2	0%		0%			0%
	80	Cette activité est non remédiable en deuxième session Si l'UE n'est pas validée en première session (note inférieure à 10/20), seul l'Album VCS peut être représenté en seconde session, les autres cotes (présences aux activités et présentations orales) sont reportées de la première à la seconde session 1°) 60 % pour la présence et la participation aux activités 2°) 20 % pour les 2 présentations orales "bilan de fin de quadrimestre" (1ère fin Q1 et 2ème fin Q2) 3°) 20 % pour la réalisation de l'Album VCS à remettre au plus tard à la fin du Q2 (une première partie pouvant être remise à la fin du Q1).
	80	40%	10%	Fin Q2	0%		0%			0%
	80	Cette activité est non remédiable en deuxième session Si l'UE n'est pas validée en première session (note inférieure à 10/20), seul l'Album VCS peut être représenté en seconde session, les autres cotes (présences aux activités et présentations orales) sont reportées de la première à la seconde session 1°) 60 % pour la présence et la participation aux activités 2°) 20 % pour les 2 présentations orales "bilan de fin de quadrimestre" (1ère fin Q1 et 2ème fin Q2) 3°) 20 % pour la réalisation de l'Album VCS à remettre au plus tard à la fin du Q2 (une première partie pouvant être remise à la fin du Q1).

Activité d'apprentissage	Pondération	Deuxième session Examens de Août/Septembre
		Evaluation continue %	Remise de travaux HORS SESSION		Remise de travaux DURANT LA SESSION		Examens écrits			Examens oraux
		Evaluation continue %	%	Date(s) / période(s)	%	Durée	%	Type	Durée	%	Type	Durée
Séminaire résidentiel 1	20	90%	0%		10%	1	0%			0%
	20	Cette activité est non remédiable en deuxième session La présence et la participation au voyage d'étude ne peut faire l'objet d'une seconde session et le report de note pour cette partie de l'UE est donc automatique. 1°) 90% pour la participation au voyage2°) 10 % pour la rapport
	20	0%	0%		100%	1	0%			0%
	20	Cette activité est non remédiable en deuxième session 100 % pour la rapport/étude
Visites et conférences	80	40%	0%		10%	1	0%			0%
	80	Cette activité est non remédiable en deuxième session Si l'UE n'est pas validée en première session (note inférieure à 10/20), seul l'Album VCS peut être représenté en seconde session, les autres cotes (présences aux activités et présentations orales) sont reportées de la première à la seconde session 1°) 60 % pour la présence et la participation aux activités ; 2°) 20 % pour les 2 présentations orales "bilan de fin de quadrimestre" (1ère fin Q1 et 2ème fin Q2) 3°) 20 % pour la réalisation de l'Album VCS à remettre au plus tard à la fin du Q2 (une première partie pouvant être remise à la fin du Q1).
	80	40%	0%		10%	1	0%			0%
	80	Cette activité est non remédiable en deuxième session Si l'UE n'est pas validée en première session (note inférieure à 10/20), seul l'Album VCS peut être représenté en seconde session, les autres cotes (présences aux activités et présentations orales) sont reportées de la première à la seconde session 1°) 60 % pour la présence et la participation aux activités ; 2°) 20 % pour les 2 présentations orales "bilan de fin de quadrimestre" (1ère fin Q1 et 2ème fin Q2) 3°) 20 % pour la réalisation de l'Album VCS à remettre au plus tard à la fin du Q2 (une première partie pouvant être remise à la fin du Q1).

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Pondération	Présence obligatoire
Séminaire résidentiel 1	12	1.5
Visites et conférences	28	3.5

	Description	Accès à la source	Url	Support de cours indispensable	A acquérir

Séminaire résidentiel 1
	Notes prises lors des activités, informations collectées sur le terrain et mises en ligne sur le Campus numérique

	Description	Accès à la source	Url	Support de cours indispensable	A acquérir

Visites et conférences
	Notes prises lors des activités, informations collectées sur le terrain et mises en ligne sur le Campus numérique

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Chaque activité d'apprentissage de cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve spécifique

Activité d'apprentissage	Première session Examens de Janvier
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation		Séminaire résidentiel 1	PRESENTIEL	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :
Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?
DISTANCIEL sauf exceptions	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
	Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
	Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :
	Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?
Visites et conférences	PRESENTIEL	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
		Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
		Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :	Si l'UE n'est pas validée en première session (note inférieure à 10/20), seul l'Album VCS peut être représenté en seconde session, les autres cotes (présences aux activités et présentations orales) sont reportées de la première à la seconde session
		Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?	1°) 60 % pour la présence et la participation aux activités ;<br /><br /> 2°) 20 % pour les 2 présentations orales "bilan de fin de quadrimestre" (1ère fin Q1 et 2ème fin Q2)<br /><br /> 3°) 20 % pour la réalisation de l'Album VCS à remettre au plus tard à la fin du Q2 (une première partie pouvant être remise à la fin du Q1).
	DISTANCIEL sauf exceptions	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
		Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
		Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :	Si l'UE n'est pas validée en première session (note inférieure à 10/20), seul l'Album VCS peut être représenté en seconde session, les autres cotes (présences aux activités et présentations orales) sont reportées de la première à la seconde session
		Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?	1°) 60 % pour la présence et la participation aux activités ;<br /><br /> 2°) 20 % pour les 2 présentations orales "bilan de fin de quadrimestre" (1ère fin Q1 et 2ème fin Q2)<br /><br /> 3°) 20 % pour la réalisation de l'Album VCS à remettre au plus tard à la fin du Q2 (une première partie pouvant être remise à la fin du Q1).

Activité d'apprentissage	Première session Examens de récupération de Janvier (Session de Mai/Juin)
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation		Séminaire résidentiel 1	PRESENTIEL	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :
Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?
DISTANCIEL sauf exceptions	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
	Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
	Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :
	Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?
Visites et conférences	PRESENTIEL	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
		Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
		Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :
		Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?
	DISTANCIEL sauf exceptions	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
		Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
		Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :
		Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?	<br /><br /><br /><br />

Activité d'apprentissage	Première session Examens de Mai/Juin
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation				Séminaire résidentiel 1	PRESENTIEL	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :			La présence et la participation au voyage d'étude ne peut faire l'objet d'une seconde session et le report de note pour cette partie de l'UE est donc automatique.
Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?			1°) 90% pour la participation au voyage2°) 10 % pour la rapport
DISTANCIEL sauf exceptions	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
	Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
	Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :
	Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?			100 % pour la rapport/étude
Visites et conférences	PRESENTIEL	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
		Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
		Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :			Si l'UE n'est pas validée en première session (note inférieure à 10/20), seul l'Album VCS peut être représenté en seconde session, les autres cotes (présences aux activités et présentations orales) sont reportées de la première à la seconde session
		Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?			1°) 60 % pour la présence et la participation aux activités<br /> 2°) 20 % pour les 2 présentations orales "bilan de fin de quadrimestre" (1ère fin Q1 et 2ème fin Q2)<br /> 3°) 20 % pour la réalisation de l'Album VCS à remettre au plus tard à la fin du Q2 (une première partie pouvant être remise à la fin du Q1).
	DISTANCIEL sauf exceptions	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
		Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
		Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :			Si l'UE n'est pas validée en première session (note inférieure à 10/20), seul l'Album VCS peut être représenté en seconde session, les autres cotes (présences aux activités et présentations orales) sont reportées de la première à la seconde session
		Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?			1°) 60 % pour la présence et la participation aux activités<br /> 2°) 20 % pour les 2 présentations orales "bilan de fin de quadrimestre" (1ère fin Q1 et 2ème fin Q2)<br /> 3°) 20 % pour la réalisation de l'Album VCS à remettre au plus tard à la fin du Q2 (une première partie pouvant être remise à la fin du Q1).

Activité d'apprentissage	Deuxième session Examens de Août/Septembre
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation				Séminaire résidentiel 1	PRESENTIEL	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :			La présence et la participation au voyage d'étude ne peut faire l'objet d'une seconde session et le report de note pour cette partie de l'UE est donc automatique.
Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?			1°) 90% pour la participation au voyage2°) 10 % pour la rapport
DISTANCIEL sauf exceptions	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
	Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
	Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :
	Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?			100 % pour la rapport/étude
Visites et conférences	PRESENTIEL	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
		Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
		Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :			Si l'UE n'est pas validée en première session (note inférieure à 10/20), seul l'Album VCS peut être représenté en seconde session, les autres cotes (présences aux activités et présentations orales) sont reportées de la première à la seconde session
		Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?			1°) 60 % pour la présence et la participation aux activités ;<br /> 2°) 20 % pour les 2 présentations orales "bilan de fin de quadrimestre" (1ère fin Q1 et 2ème fin Q2)<br /> 3°) 20 % pour la réalisation de l'Album VCS à remettre au plus tard à la fin du Q2 (une première partie pouvant être remise à la fin du Q1).
	DISTANCIEL sauf exceptions	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
		Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
		Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :			Si l'UE n'est pas validée en première session (note inférieure à 10/20), seul l'Album VCS peut être représenté en seconde session, les autres cotes (présences aux activités et présentations orales) sont reportées de la première à la seconde session
		Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?			1°) 60 % pour la présence et la participation aux activités ;<br /> 2°) 20 % pour les 2 présentations orales "bilan de fin de quadrimestre" (1ère fin Q1 et 2ème fin Q2)<br /> 3°) 20 % pour la réalisation de l'Album VCS à remettre au plus tard à la fin du Q2 (une première partie pouvant être remise à la fin du Q1).