Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Assistant de direction Langues et gestion est capable de :

• HE. 2. Au terme de sa formation, le bachelier assure, au sein d’un environnement généralement pluriculturel et multilingue, une communication appropriée, claire et structurée, fondée sur une écoute active des parties prenantes et une analyse contextuelle.
• ARES. 1.3 Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques
• ARES. 2 Communiquer : écouter, informer, conseiller tant en interne qu’en externe
• ARES. 2.1 Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel :
• ARES. 2.2 Accueillir et informer les visiteurs et les prestataires
• ARES. 2.3 Agir comme interface dans les relations internes et externes de l’organisation.
• ARES. 2.7 Diffuser de l'information au sein de l'équipe
• ARES. 3.1 Manier la langue française et pratiquer des langues étrangères à l’oral et à l’écrit

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Allemand des affaires

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Allemand des affaires

Objectifs :

Atteindre le niveau B1 selon le CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les langues)

Contenu :

- acquisition d’une connaissance et pratique de l’allemand à un niveau intermédiaire (B1).
- savoir communiquer – parler et comprendre – dans les situations les plus souvent rencontrées dans le contexte professionnel.
- maîtriser la structure de la langue, la grammaire et le vocabulaire général de la vie en entreprise.
- expression orale et écrite sur la vie en entreprise.
- les quatre compétences linguistiques sont travaillées (avec un accent particulier sur l'expression orale) : exercices oraux et exercices d’audition ; exercices écrits et rédaction de textes; exercices de compréhension à la lecture ; exercices grammaticaux.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Allemand des affaires

• Approche communicative et intéractive centrée sur l'apprenant

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Allemand des affaires

• Au terme du cours d’allemand l’étudiant, conformément aux thèmes abordés au cours :
  - atteint un niveau linguistique B1 selon le CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les langues).
  - identifie ses forces et faiblesses dans les quatre compétences linguistiques et comble ses lacunes en utilisant des méthodes et des supports de travail adéquats.
  - utilise un répertoire de mots et d'expressions en rapport avec des situations les plus souvent rencontrées dans le contexte professionnel.
  - maîtrise les points de grammaire vus au cours.
  
  Expression orale :
  - mène des conversations téléphoniques de routine avec ses collaborateurs et ses supérieurs.
  - traite les appels téléphoniques de clients, fournisseurs et partenaires.
  - appelle les clients, fournisseurs et partenaires.
  - représente l'entreprise pour laquelle il travaille.
  - mène des conversations de vive voix de routine avec ses collaborateurs et ses supérieurs.
  - reçoit et s'occupe des clients et fournisseurs reçus dans l'entreprise..
  
  Expression écrite :
  - écrit un texte simple et cohérent sur des sujets professionnels.
  
  Compréhension à l’audition :
  - comprend les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de sujets professionnels.
  - comprend l'essentiel d’un message audio ou audiovisuel sur des sujets d’intérêt personnel, professionnel ou lié à la vie en entreprise, pour autant que ce message soit formulé de façon relativement lente et distincte.
  
  Compréhension à la lecture :
  - comprend des textes rédigés essentiellement dans une langue courante ou relative à la vie en entreprise.
  - identifie les points essentiels et la conclusion d’un paragraphe ou d’un texte.

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :