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Fiche UE 13 : Actualités économiques

Domaine : Sciences juridiques
Section : Droit

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2022-2023

Actualités économiques

UE 13

Enseignant responsable : Monsieur VANSNICK Régis
Autre(s) enseignant(s) de l'UE : Monsieur FEYENS STEPHANE

Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1^er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 2

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
BLOC 1

Acronyme :
DRU12ACEC

Nombre de crédits ECTS :
5 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
60 h

Unité évaluée en épreuve intégrée

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Méthode d'intégration	Présence obligatoire
Economie générale	60	5	100	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Droit est capable de :

HE. 3. Au terme de sa formation, le bachelier en droit sera capable de rechercher les informations actualisées, coordonnées et utiles à sa mission dans une dimension pluridisciplinaire et par le biais de sources diversifiées et étendues, d’utiliser les outils informatiques ad hoc ; d’accomplir, dans au moins deux langues, des tâches juridiques, de communication, d’organisation et de gestion afin de participer par la maîtrise de la sphère économique et le respect des règles de déontologie au fonctionnement de l’entreprise.
ARES. 1.5 Identifier ses besoins de développement et s’inscrire dans une démarche de formation permanente
ARES. 2.2 Présenter des solutions argumentées les mieux appropriées en droit et/ou en gestion.

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Economie générale

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Economie générale

Objectifs :

Recueillir et traiter des informations en fonction d’une recherche + critique des sources
Analyser des informations
Synthétiser des informations
Résoudre des problèmes pour lesquels des savoirs, concepts et procédures appris et élaborés
Appréhender la multiplicité des théories relatives à une même problématique
Présenter une problématique économique
Recueillir et traiter des informations en fonction d’une recherche + critique des sources
Analyser et synthétiser des informations
Résoudre des problèmes pour lesquels des savoirs, concepts et procédures appris et élaborés

Contenu :

Théories économiques
Les agents économiques
Les grands problèmes macro-économiques
Les cycles économiques
La monnaie et l'inflation
Diverses questions économiques contemporaines

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Economie générale

Cours magistral
Présentation de travaux
Séances de questions-réponses

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Economie générale

Travail tant en autonomie qu’en équipe dans le respect
Présenter des solutions argumentées les plus appropriées à des questions économiques et sociales
Effectuer des recherches sur différentes formes de supports
Démontrer d'une maîtrise des concepts de la sphère économique et des questions macroéconomiques.
Utiliser les outils informatiques
Actualiser l'information, en vérifier la pertinence dans un contexte donné

Description des supports de cours indispensables :

Description	Accès à la source	Url
Economie générale

Description des références et des supports :

Description	Accès à la source	Url
Economie générale
Pascal Monier ; L’économie générale ; 8ème Ed 25 août 2015 ; Gualino Editeur; 300 pages	sur internet	https://www.amazon.fr/L%C3%A9conomie-g%C3%A9n%C3%A9rale-structurelle-mondialisation-r%C3%A9gionalisation/dp/2297048165/

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage	Méthode d'intégration	Première session Examens de Mai/Juin
		Evaluation continue %	Remise de travaux HORS SESSION		Remise de travaux DURANT LA SESSION		Examens écrits			Examens oraux
		Evaluation continue %	%	Date(s) / période(s)	%	Durée	%	Type	Durée	%	Type	Durée
Actualités économiques	100	100%	0%		0%		0%	Présentiel - Remise d'un travail		0%	Présentiel - Remise d'un travail
Actualités économiques	Cette activité est remédiable
Actualités économiques	100	100%	0%		0%		0%	Présentiel - Remise d'un travail		0%	Présentiel - Remise d'un travail	15 min/étudiant
Actualités économiques	Cette activité est remédiable

Activité d'apprentissage	Méthode d'intégration	Deuxième session Examens de Août/Septembre
		Evaluation continue %	Remise de travaux HORS SESSION		Remise de travaux DURANT LA SESSION		Examens écrits			Examens oraux
		Evaluation continue %	%	Date(s) / période(s)	%	Durée	%	Type	Durée	%	Type	Durée
Actualités économiques	100	0%	100%	Remise des travaux sur le campus numérique la veille du premier jour de la session	0%		0%	Présentiel - Remise d'un travail		0%	Présentiel - Remise d'un travail
Actualités économiques	Cette activité est remédiable
Actualités économiques	100	0%	100%	Remise des travaux sur le campus numérique la veille du premier jour de la session	0%		0%	Présentiel - Remise d'un travail		0%	Présentiel - Remise d'un travail
Actualités économiques	Cette activité est remédiable

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Pondération	Présence obligatoire
Economie générale	60	5	100

Conformément à l'article 78 du décret du 7 novembre 2013 définissant le paysage de l'enseignement supérieur et l'organisation académique des études, vous trouverez ici la liste des supports de cours indispensables aux différents cursus prodigués par la Haute Ecole Lucia de Brouckère.
Ces supports de cours peuvent être modifiés suivant l’évolution du contenu précis et de la forme des activités d’apprentissage. Toutefois, leur version finale doit être mis en ligne au plus tard six semaines avant l’épreuve d’évaluation correspondante.
L’étudiant jouissant d’une allocation d’études qui en fait la demande bénéficie, à charge des budgets sociaux de la Haute Ecole, de l’impression sur papier, à titre gratuit, des supports de cours relatif au cursus au sein duquel il est inscrit et qui sont visés dans la liste déterminée à l’alinéa 1er, sous la forme d'un compte-photocopie qui lui sera fourni par le service social de la Haute Ecole.

	Description	Url

Economie générale
	Pascal Monier ; L’économie générale ; 8ème Ed 25 août 2015 ; Gualino Editeur; 300 pages	https://www.amazon.fr/L%C3%A9conomie-g%C3%A9n%C3%A9rale-structurelle-mondialisation-r%C3%A9gionalisation/dp/2297048165/

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage	Première session Examens de Mai/Juin
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation	Economie générale	PRESENTIEL	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :

Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?

Economie générale	DISTANCIEL sauf exceptions	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
		Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
		Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :

		Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?

Activité d'apprentissage	Deuxième session Examens de Août/Septembre
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation	Economie générale	PRESENTIEL	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :

Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?

Economie générale	DISTANCIEL sauf exceptions	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
		Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
		Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :

		Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?

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Fiche UE 13 : Actualités économiques

Domaine : Sciences juridiques
Section : Droit

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2022-2023

Actualités économiques

UE 13

Enseignant responsable : Monsieur VANSNICK Régis
Autre(s) enseignant(s) de l'UE : Monsieur FEYENS STEPHANE

Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1^er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 2

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
BLOC 1

Acronyme :
DRU12ACEC

Nombre de crédits ECTS :
5 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
60 h

Unité évaluée en épreuve intégrée

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Méthode d'intégration	Présence obligatoire
Economie générale	60	5	100	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Droit est capable de :

HE. 3. Au terme de sa formation, le bachelier en droit sera capable de rechercher les informations actualisées, coordonnées et utiles à sa mission dans une dimension pluridisciplinaire et par le biais de sources diversifiées et étendues, d’utiliser les outils informatiques ad hoc ; d’accomplir, dans au moins deux langues, des tâches juridiques, de communication, d’organisation et de gestion afin de participer par la maîtrise de la sphère économique et le respect des règles de déontologie au fonctionnement de l’entreprise.
ARES. 1.5 Identifier ses besoins de développement et s’inscrire dans une démarche de formation permanente
ARES. 2.2 Présenter des solutions argumentées les mieux appropriées en droit et/ou en gestion.

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Economie générale

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Economie générale

Objectifs :

Contenu :

Théories économiques
Les agents économiques
Les grands problèmes macro-économiques
Les cycles économiques
La monnaie et l'inflation
Diverses questions économiques contemporaines

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Economie générale

Cours magistral
Présentation de travaux
Séances de questions-réponses

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Economie générale

Travail tant en autonomie qu’en équipe dans le respect
Présenter des solutions argumentées les plus appropriées à des questions économiques et sociales
Effectuer des recherches sur différentes formes de supports
Démontrer d'une maîtrise des concepts de la sphère économique et des questions macroéconomiques.
Utiliser les outils informatiques
Actualiser l'information, en vérifier la pertinence dans un contexte donné

Description des supports de cours indispensables :

Description	Accès à la source	Url
Economie générale

Description des références et des supports :

Description	Accès à la source	Url
Economie générale
Pascal Monier ; L’économie générale ; 8ème Ed 25 août 2015 ; Gualino Editeur; 300 pages	sur internet	https://www.amazon.fr/L%C3%A9conomie-g%C3%A9n%C3%A9rale-structurelle-mondialisation-r%C3%A9gionalisation/dp/2297048165/

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage	Méthode d'intégration	Première session Examens de Mai/Juin
		Evaluation continue %	Remise de travaux HORS SESSION		Remise de travaux DURANT LA SESSION		Examens écrits			Examens oraux
		Evaluation continue %	%	Date(s) / période(s)	%	Durée	%	Type	Durée	%	Type	Durée
Actualités économiques	100	100%	0%		0%		0%	Présentiel - Remise d'un travail		0%	Présentiel - Remise d'un travail
Actualités économiques	Cette activité est remédiable
Actualités économiques	100	100%	0%		0%		0%	Présentiel - Remise d'un travail		0%	Présentiel - Remise d'un travail	15 min/étudiant
Actualités économiques	Cette activité est remédiable

Activité d'apprentissage	Méthode d'intégration	Deuxième session Examens de Août/Septembre
		Evaluation continue %	Remise de travaux HORS SESSION		Remise de travaux DURANT LA SESSION		Examens écrits			Examens oraux
		Evaluation continue %	%	Date(s) / période(s)	%	Durée	%	Type	Durée	%	Type	Durée
Actualités économiques	100	0%	100%	Remise des travaux sur le campus numérique la veille du premier jour de la session	0%		0%	Présentiel - Remise d'un travail		0%	Présentiel - Remise d'un travail
Actualités économiques	Cette activité est remédiable
Actualités économiques	100	0%	100%	Remise des travaux sur le campus numérique la veille du premier jour de la session	0%		0%	Présentiel - Remise d'un travail		0%	Présentiel - Remise d'un travail
Actualités économiques	Cette activité est remédiable

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Pondération	Présence obligatoire
Economie générale	60	5	100

	Description	Url

Economie générale
	Pascal Monier ; L’économie générale ; 8ème Ed 25 août 2015 ; Gualino Editeur; 300 pages	https://www.amazon.fr/L%C3%A9conomie-g%C3%A9n%C3%A9rale-structurelle-mondialisation-r%C3%A9gionalisation/dp/2297048165/

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage	Première session Examens de Mai/Juin
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation	Economie générale	PRESENTIEL	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :

Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?

Economie générale	DISTANCIEL sauf exceptions	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
		Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
		Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :

		Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?

Activité d'apprentissage	Deuxième session Examens de Août/Septembre
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation
	Conditions d'évaluations	Répartition de l'évaluation	Economie générale	PRESENTIEL	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :

Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?

Economie générale	DISTANCIEL sauf exceptions	% dédié à l'évaluation continue % dédié à la remise de travaux en dehors des sessions d'examens Dates pour les remises de ces travaux % dédié à la remise de travaux durant la session des examens Durée nécessaire pendant la session % dédié à un examen écrit Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen % dédié à un examen oral Type d'examen Est-ce que les étudiants peuvent disposer de leurs supports durant l'examen ? Durée de cet examen
		Est-ce que cette activité est remédiable par rapport à la session précédente? (Est-ce que l'étudiant peut améliorer sa note lors de cette session en présentant une nouvelle épreuve dont les résultats annulent la précédente note?)
		Si l'activité n'est pas remédiable, merci d'expliquer pourquoi elle n'est pas remédiable :

		Avez-vous des informations complémentaires à renseigner aux étudiants relatif à cette évaluation?