Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 1

Acronyme :
AJU11HAR

Nombre de crédits ECTS :
2 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
26h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Architecture des Jardins et du Paysage est capable de :

• 1.1 Rechercher, consulter, analyser, échanger et transmettre des informations conceptuelles, techniques et/ou scientifiques.
• 1.4 Participer à la vulgarisation des connaissances culturelles, techniques et/ou scientifiques, notamment en développant des actions de sensibilisation aux concepts clés liés à l'art des jardins et du paysage.
• 2.2 Développer un esprit critique.
• 4.1 Maîtriser l’analyse contextuelle d'un site en intégrant des données multidisciplinaires et des données sensibles.
• 4.2 Poser avec réflexivité un diagnostic en identifiant les problématiques et les enjeux d'un contexte particulier à un site.

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Histoire de l'architecture

• Connaissances : français, notions générales d'Histoire, d'art et de littérature. 

  Compétences : recherche documentaire, analyse critique et esprit de synthèse.

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Histoire de l'architecture

Objectifs :

• - Connaître et comprendre l’évolution historique de l’architecture ; 

  - Acquérir les notions théoriques et esthétiques de base relatives à l'architecture ; 

  - Analyser et situer les œuvres émanant de l'Architecture dans leurs contextes politique, économique, social et culturel ; 

  - Tenir compte de l'évolution et de l'impact de l'Architecture dans toute étude et projet d’aménagement et/ou de gestion des jardins privés, des espaces publics et du paysage.

Contenu :

• Histoire de l’Architecture, de la préhistoire à nos jours et principalement en Occident.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Histoire de l'architecture

• - Cours ex cathedra illustrés d’œuvres choisies représentatives de chaque époque ou mouvement artistique. 

  - Analyse approfondie de certaines œuvres-clés. 

  - Les œuvres sont présentées en établissant, le cas échéant, les rapports transversaux existant entre architecture, peinture, sculpture et art des jardins au fil du temps et de l’Histoire. 

  - Travaux personnels de recherche, par les étudiants, d'illustrations pour le cours.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Histoire de l'architecture

• Au terme de cette activité d'apprentissage, l'étudiant est capable de :

  - Expliquer lui-même, de manière claire et compréhensible par tous et avec le vocabulaire adéquat, les différentes époques de l'Histoire de l'Architecture ; 

  - Reconnaître et identifier des œuvres architecturales, les situer dans leur contexte historique, et en saisir les caractéristiques de style ; 

  - Grâce à l'Histoire de l'Architecture, mieux appréhender avec esprit critique les aménagements paysagers d'aujourd'hui (végétalisés ou non), et mieux contextualiser les éléments historiques et architecturaux d'un site qu'il pourrait avoir à aménager dans le cadre de sa profession d'architecte des jardins et du paysage ; 

  - Faire en sorte que ses interventions et/ou créations paysagères soient en accord avec l’évolution historique, architecturale et artistique du lieu.

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :