HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2025-2026
Domaine : Sciences agronomiques et ingénierie biologique
Section : Architecture des Jardins et du Paysage
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2025-2026

Mathématiques

UE 01

Enseignant(s) responsable de l'UE : Caroline DEBAILLE
Autres enseignant·e·s de l'UE : Gwendoline PLANCHON

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 1

Acronyme : AJU11MAT

Nombre de crédits ECTS : 3 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 39h (Q1 39 / Q2 0)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
AJ11MAT Mathématiques393NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • AR01.1 1.1 Rechercher, consulter, analyser, échanger et transmettre des informations conceptuelles, techniques et/ou scientifiques.
  • AR02.1 2.1 Participer à une pratique réflexive en s’informant et s’inscrivant dans une démarche de formation permanente.
  • AR02.2 2.2 Développer un esprit critique.
  • AR02.3 2.3 S’adapter aux évolutions scientifiques, technologiques et socio-économiques pour répondre aux enjeux environnementaux et sociétaux.

Autres connaissances ou compétences prérequises

Mathématiques

Mathématiques vues dans le secondaire (niveau CESS)

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Mathématiques

Objectifs

Connaissance et maîtrise des outils permettant d'assurer un savoir-faire en mathématiques. Familiarisation avec les raisonnements mathématiques de manière à permettre à l’étudiant d’être à même de structurer ses besoins en vue d'acquérir des nouvelles notions disciplinaires et les outils qui les exploitent.

Contenu

- Fonctions et graphiques

- Dérivées

- Applications de la dérivée et optimisation

- Aires et volumes

- Trigonométrie

- Vecteurs et forces

- Triangulation

- Cercles, tangentes et raccordements
 

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Mathématiques

Ex cathedra et exercices d’application

Interdiction d'utiliser l'IA pour résoudre les exercices faits en classe (ou à préparer pour le cours suivant)

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Mathématiques

Sélectionner et appliquer les outils mathématiques adéquats pour résoudre un problème posé dans les différents axes de la formation

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Mathématiques : Syllabi de théorie et d'exercices sur le campus numérique —

Description des références et des supports complémentaires

DescriptionAccès à la sourceURL
Mathématiques :

Godinaud G. & Ruch J., Fondamentaux d’analyse pour l’entrée dans le supérieur - Cours et exercices, Editions Ellipses, 2021

 

Ce support de cours est disponible en bibliothèque —
Mathématiques :

Lessard S., Analyse mathématique : premiers pas - Cours et exercices corrigés, Editions Ellipses, 2016

 

Ce support de cours est disponible en bibliothèque —
Mathématiques :

Swokowski, Analyse, De Boeck Université, 2000 (5ème éd.)

— —
Mathématiques : Bird, Engineering Mathematics, Routledge, 2014 (7nd ed.) — —
Mathématiques :

Bird, Higher Engineering Mathematics, Routledge, 2014 (7nd ed.)

— —
Mathématiques :

Khan Academy

Ce support de cours est disponible sur internet Lien

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
Janvier bis
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
HELdB - Haute Ecole Lucia de Brouckère Fiche publiée