Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 1

Acronyme :
CU11BOF

Nombre de crédits ECTS :
6 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
65h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Comptabilité est capable de :

• HE. 3. de définir et de calculer les coûts et revenus dans le but de collaborer avec créativité et proactivité à un pilotage efficace de l’entreprise (procédures d’économie, de rationalisation…). Établir des prévisions, des budgets.
• HE. 4. d'analyser des documents de synthèse en tenant compte des données de l’environnement interne et externe de l’entreprise (juridique, sectoriel, économique …) et proposer des solutions pertinentes et justifiées aux questions soulevées.
• HE. 7. de rechercher, trier, traiter et actualiser les données et les informations

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Mathématique financière

• /

Statistique

• /

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Mathématique financière

Objectifs :

• L’étudiant doit donc être capable de : 
  • utiliser une calculatrice ; 
  • résoudre des équations du premier degré et résoudre des problèmes simples concernant l’intérêt simple ou composé, l’actualisation de capitaux, la rentabilité d’un investissement, les annuités, l’escompte, ceci au moyens de tables, d’une calculatrice et d’un tableur 

Contenu :

• • Rappel de Math: Rappels des mathématiques de base (Equations du premier degré, pourcentages, représentation graphique d'une droite, puissances, logarithmes, écriture scientifique, etc.)
  • Intérêt simple et composé
  • Taux d'intérêt équivalents mensuels, annuels,...
  • Actualisation
  • L'escompte
  • Les effets de commerce
  • Equivalence de 2 capitaux
  • La rentabilité d'un investissement: Valeur actuelle nette, taux de rentabilité interne, délai de récuperation, etc...
  • Annuités, mensualités

Statistique

Objectifs :

• L’étudiant doit donc être capable de : 
  • utiliser une calculatrice et un PC ; 
  • résoudre des équations du premier degré et des systèmes d’équations ;
  • effectuer des calculs statistiques à partir d’échantillons, déterminer les paramètres de position, estimer les paramètres dispersion d'une population ; 
  • savoir déterminer une droite de régression ; 
  • résoudre des problèmes simples de probabilité ;                                                                                      Théorie et exercices sur les indices

Contenu :

• • Statistique et probabilités:
  o Statistique
   la collecte et la présentation des données ; 
   les paramètres de position d’une série de données : moyenne, mode, médiane ; 
   la mesure de la dispersion de ces données autour de la valeur centrale : variance, écart-type, quartiles ; 
   le calcul de la dépendance entre deux variables : coefficient de corrélation et droite de régression ; 
   les nombres indices qui permettent de mesurer la variation dans le temps d’une variable ou d’un ensemble de variables.
  o Probabilités : 
   les règles fondamentales de la probabilité et de l’analyse combinatoire ; 
   les distributions de probabilité binomiale et normale ; 
   l’estimation des paramètres d’une population.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Mathématique financière

• Cours magistral. Chaque concept fait l’objet de nombreux exercices à résoudre seul ou par deux.

Statistique

• Cours magistral. Chaque concept fait l’objet de nombreux exercices à résoudre seul ou par deux.

  Interdiction d'utiliser l'IA pour résoudre les exercices en classe ou donnés comme travail à la maison.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Mathématique financière

• résoudre des questions financières portant sur l’intérêt, l’actualisation de capitaux, la rentabilité d’un investissement, les annuités ou l’escompte
  
  

Statistique

• la collecte et la présentation des données ; les paramètres de position d’une série statistique, la mesure de la dispersion de ces données autour de la valeur centrale, calcul de la dépendance entre deux variables, les indices qui permettent de mesurer la variation dans le temps d’un ensemble de variables, les distributions de probabilité binomiale et normale ainsi que l’estimation des paramètres d’une population.

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :