Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 1

Acronyme :
EDU11EM1

Nombre de crédits ECTS :
2 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
26h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Éducateur Spécialisé en accompagnement psycho-éducatif est capable de :

• ARES. 2.3 Faire des choix, spécialement dans des situations problématiques, et prendre des positions responsables
• ARES. 3.1 Faire preuve d’indépendance et d'initiative
• ARES. 4.6 Développer et utiliser des outils méthodologiques spécifiques.

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Initiation aux outils multimédia

• connaissance usuelle du français

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Initiation aux outils multimédia

Objectifs :

• • Permettre à l'étudiant d'acquérir les aptitudes méthodologiques spécifiques à la mise en page d'un document long ainsi qu'à la réalisation informatique.
  • Permettre à l'étudiant d'acquérir les aptitudes méthodologiques spécifiques à l'utilisation d'un programme de présentation assistée par ordinateur (Powerpoint).

Contenu :

• • Recherche de documentation sur un sujet et analyse.
  • Présentation des informations dans un document long respectant la mise en page, et les normes de dactylographie et en utilisant de manière optimale un logiciel de traitement de textes.
  • Réalisation d'une série d'exercices de traitement de textes.
  • Réalisation d'une présentation Powerpoint d'un sujet.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Initiation aux outils multimédia

• L'étudiant apprendra la théorie à son rythme via le syllabus de cours (en classe inversée) et réalisera en classe des exercices en rapport avec la théorie. Les exercices seront à remettre chaque semaine. L'enseignant sera là en appui pour guider l'étudiant dans son apprentissage.

  A coté des exercices, des travaux seront à rendre dans un délai imparti.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Initiation aux outils multimédia

• • d'assurer une communication écrite appropriée, claire et structurée, dans une langue correcte; 
  • d'utiliser de manière optimale le logiciel de traitement de textes;
  • de réaliser un dossier sur un document long et d'en assurer sa mise en page;
  • de référencer correctement ses sources;
  • de réaliser une présentation powerpoint.

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :