Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 1

Acronyme :
MKU12INFO1

Nombre de crédits ECTS :
2 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
26h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Marketing est capable de :

• ARES. 1.2 Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
• ARES. 2.3 Orienter la communication en fonction des publics cibles
• ARES. 3.1 Exploiter les sources d'informations pertinentes et mener des recherches prospectives
• ARES. 5 S’organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Informatique

• Connaissance usuelle du français

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Informatique

Objectifs :

• Permettre à l'étudiant d'acquérir les aptitudes méthodologiques spécifiques:

  • à la mise en page d'un document ainsi qu'à sa réalisation informatique,
  • à la gestion d'informations numériques et à l'analyse de ces informations.

Contenu :

• Traitement de textes: techniques de compose, d'organisation, de mise en page d'un texte, d'un document (table des matières, notes de bas de page, modification des styles, insertion d'objets, citations, ...).
  Tableur: étude des fonctionnalités de base permettant la gestion d'informations numériques et textuelles en vue de résoudre un problème simple. Gestion et utilisation des formules et fonctions de bases et avancées ainsi que les graphiques.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Informatique

• Cours théoriques, exercices pratiques, travail personnel.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Informatique

• • Assurer une communication écrite appropriée, claire et structurée, dans une langue correcte;
  • Effectuer la gestion des données sur un système informatique;
  • Encoder, présenter, synthétiser et analyser des données chiffrées en utilisant les formules ou fonctions adaptées;
  • Utiliser de manière optimale un logiciel de traitement de textes.

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :