Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 1

Acronyme :
MKU13COM1

Nombre de crédits ECTS :
6 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
65h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Marketing est capable de :

• ARES. 1 S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
• ARES. 1.6 Identifier ses besoins de développement et s’inscrire dans une démarche de formation permanente
• ARES. 2 Communiquer : écouter, informer, conseiller les acteurs tant en interne qu’en externe
• ARES. 2.1 Négocier avec les différents acteurs
• ARES. 2.3 Orienter la communication en fonction des publics cibles
• ARES. 2.5 Défendre ses projets avec persuasion et enthousiasme

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Correspondance, rapport et communication en langue française 1

• Maîtrise de la langue française (orale et écrite) à un niveau de fin d'enseignement secondaire (CESS ou équivalent).

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Correspondance, rapport et communication en langue française 1

Objectifs :

• À l’issue du cours, les étudiant·e·s seront capables de communiquer à l’écrit dans un langage clair et fluide. Leur communication sera correcte et adaptée au contexte professionnel. Ils·elles seront capables d’utiliser les outils de composition, les ressources de vérification et d’autocorrection.

Contenu :

• • Méthodes et principes de communication professionnelle.
  • Production de messages complets, pertinents, cohérents.
  • Maîtrise de la langue française : Orthographe, grammaire et syntaxe, vocabulaire et registre, ponctuation et typographie.
  • Compréhension et cohérence textuelle : connecteurs logiques, études de textes et résumés, etc.
  • Production d’écrits professionnels: le courriel, la candidature.
  • Compréhension et production d'écrits académiques.
  • Introduction à l'analyse des discours professionnels et aux pratiques de l'oralité.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Correspondance, rapport et communication en langue française 1

• Alternance de cours ex cathedra et d’ateliers d’entraînement, d’appropriation et de production. Tenue obligatoire d'une farde de cours, d'activités et d'exercices. Exercices individuels et en groupe, mises en situation professionnelle, productions d’écrits, corrections par les pairs, retours pédagogiques et remédiations.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Correspondance, rapport et communication en langue française 1

• • Maitriser l'orthographe, la syntaxe et le vocabulaire de la Communication écrite professionnelle.
  • Connaitre et appliquer les principes de la communication écrite professionnelle.
  • Identifier l’objectif et les actes de langage d'une communication écrite professionnelle.
  • Composer et produire des communications et documents corrects, cohérents, efficaces.
  • Comprendre, résumer et structurer des textes.

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :