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Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie
Section : Sciences Industrielles
Option : Chimie
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Physique II

UE 15

Enseignant(s) responsable de l'UE : Autre(s) enseignant(s) de l'UE : Anh Tuan NGUYEN

Coordonnées du service :
Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1 er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 1

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 2

Acronyme :
TLU21PHY2

Nombre de crédits ECTS :
5 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
52h

Unité évaluée en épreuves spécifiques

Les activités d’apprentissage qui composent cette unité d’enseignement sont regroupées parce qu'elles poursuivent des objectifs communs et constituent un ensemble pédagogique au niveau des acquis d'apprentissage attendus.

Liste des UE prérequises :
UE9

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage:

Activité d'apprentissage Volume horaire ECTS Présence obligatoire
TL21PHYT Physique 2 26 3 NON
TL21PHYE Exercices de physique 2 26 2 NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Sciences Industrielles est capable de :

  • ARES. 1.3 Mobiliser les outils mathématiques nécessaires à la modélisation.
  • ARES. 1.6 Pratiquer l’analyse dimensionnelle et estimer des ordres de grandeur.
  • HE. 5. mobilise et actualise ses connaissances et compétences en faisant preuve de réflexivité

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Physique 2

  • • Notions de bases en mathématiques (Triangles rectangles, trigonométrie, dérivation, intégration, calcul vectoriel)
    • Notions de bases de mécanique (Position, vitesse, accélération, énergie potentielle et cinétique, seconde loi de Newton)
    • Unités d’Enseignements Physique 1 et Mécanique

Exercices de physique 2

  • • Notions de bases en mathématiques (Triangles rectangles, trigonométrie, dérivation, intégration, calcul vectoriel)
    • Notions de bases de mécanique (Position, vitesse, accélération, énergie potentielle et cinétique, seconde loi de Newton)
    • Unités d’Enseignements Physique 1 et Mécanique

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Physique 2

Objectifs :
    • Comprendre et expliquer les notions de physique quantique permettant de modéliser un système quantique
       
Contenu :
    • Introduction à la physique quantique (Historique, fonction d’onde, équation de Schrödinger, postulats, particule dans une boite, potentiel central, atome d’hydrogène, spin)

Exercices de physique 2

Objectifs :
    • Appliquer les notions de physique quantique permettant de modéliser un système quantique
Contenu :

  • Séances d’exercices portant sur les notions introduites dans l’AA Physique 2.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Physique 2

Exercices de physique 2

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Physique 2

  • Exposé verbal basé sur la projection de transparents et sur des développements mathématiques réalisés au tableau, accompagnés de démonstrations expérimentales.

Exercices de physique 2

  • Résolution d’exercices lors des séances.

Description des supports de cours indispensables :

Description Accès à la source Url

Physique 2

Exercices de physique 2

Description des références et des supports :

Description Accès à la source Url

Physique 2

Exercices de physique 2

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Chaque activité d'apprentissage de cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve spécifique

Méthode d'intégration

  • Si aucune des notes des différentes AA qui composent l’UE ne se situe en deçà de 8/20, c’est la technique de la moyenne arithmétique pondérée qui est appliquée.
  • Si la note d’une ou plusieurs AA composant une UE se situe en deçà de 8/20, la note finale de l’UE correspondra à la plus mauvaise des notes reçues.