Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 2

Acronyme :
RPU23COCHA

Nombre de crédits ECTS :
8 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
78h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Relations Publiques est capable de :

• ARES. 1 S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
• ARES. 2 Communiquer : écouter, informer, conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe.
• ARES. 3 Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres aux relations publiques
• ARES. 4 Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission dans une démarche systémique
• ARES. 5 S’organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Communication challenge

• Néant

Comptabilité 2 (Budgétisation d'un projet évenementiel)

• Néant

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Communication challenge

Objectifs :

• En groupe, conceptualiser, organiser et veiller à l'opérationnalisation, au suivi et à l'évaluation d'un campagne de communication durable au sein de la Haute école.

Contenu :

• Au premier quadrimestre : 

  • Recherches documentaires et/ou recherches de terrain
  • Présentations par groupes des stratégies de communication

  Au seconde quadrimestre :

  • Réalisation des tâches concrètes liées au projet : organisation du ou des événements, création et diffusion des supports de communication, participation active à toutes les tâches assignées pour mener à bien le projet
  • Évaluation du projet

Comptabilité 2 (Budgétisation d'un projet évenementiel)

Objectifs :

• • Être capable de budgétiser un projet événementiel
  • Distinguer les différents types de coûts
  • Pouvoir tenir compte de toutes les contraintes
  • Comprendre comment trouver une balance entre les coûts et les revenus

Contenu :

• • Type de revenus
  • Type de coûts
  • Type de contraintes
  • Seuil de rentabilité

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Communication challenge

• Pédagogie par projet (projet de classe avec une thématique annuelle), évaluations formatives, coaching, séances de briefing et explications ex cathedra si nécessaire.

Comptabilité 2 (Budgétisation d'un projet évenementiel)

• • Cours magistraux
  • Réalisation d'exercices et mise en situations concrètes dans le cadre du communication challenge

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Communication challenge

• Au terme de sa formation, l'étudiant·e sera capable de :

  • Rechercher des informations fiables et variées, opérer une veille sur les tendances, en lien avec une thématique précise
  • Réaliser, en groupe, une stratégie de communication complète et pertinente, répondant aux attentes d'un commanditaire, en adéquation avec les exigences de durabilité et en fonction d'un budget alloué
  • Mettre en œuvre un projet collectif : comprendre les attentes du client et veiller à la réalisation concrète de toutes les actions de communication demandées
  • Évaluer un projet et s'auto-évaluer, notamment à travers un portfolio

Comptabilité 2 (Budgétisation d'un projet évenementiel)

• • Rechercher des informations fiables et budgétaires, en lien avec une thématique précise
  • Réaliser, en groupe, le récapitulatif détaillé de tous les postes budgétaires du communication challenge

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :