Renseignements d'identification

Année d'études :
Master 4

Acronyme :
TLU41CCO3

Nombre de crédits ECTS :
5 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
52h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Master en Master en Sciences de l'Ingénieur Industriel est capable de :

• ARES. 1 Identifier, conceptualiser et résoudre des problèmes complexes
• ARES. 1.1 Intégrer les savoirs scientifiques et technologiques afin de faire face à la diversité et à la complexité des problèmes rencontrés
• ARES. 1.2 Analyser des produits, processus et performances, de systèmes techniques nouveaux et innovants

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Chimie organique 3

• Chimie organique 1 et 2

Laboratoire chimie organique 3

• Laboratoires de chimie organique 1 et 2

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Chimie organique 3

Objectifs :

• Approfondir ses connaissances en chimie organique en se familiarisant avec la chimie des composés aromatiques

Contenu :

• Rappel de chimie organique

  Chimie des aromatiques :

  • Notions d'aromaticité et d'antiaromaticité
  • SEAr

  Chimie radicalaire

Laboratoire chimie organique 3

Objectifs :

• • Poursuivre sa formation en laboratoire de chimie organique
  • Maîtriser les différentes techniques de base utilisées en synthèse organique (réaction, work up)
  • Adopter une attitude réflexive vis-à-vis du mode opératoire en les mettant en relation avec la théorie
  • Etre capable de justifier l'intérêt des différentes étapes réalisées lors d'une synthèse
  • S'approprier une réaction organique et pouvoir l'expliquer en détails à ses pairs 

Contenu :

• Différents modes opératoires issus de publications scientifiques sont mises à disposition des étudiants qui en choisissent 3 à reproduire au laboratoire. Une courte présentation orale au tableau avec un vocabulaire scientifique adapter permet à l'étudiant de présenter à ses pairs la première manipulation réalisée.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Chimie organique 3

• Cours théorique couplés à des exercices participatifs

Laboratoire chimie organique 3

• Les laboratoires reposent sur une participation proactive et la lecture de publications scientifiques en rapport avec les manipulations

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Chimie organique 3

• • Savoir définir et reconnaître des composés aromatiques
  • Maîtriser les réactions vues au cours et pouvoir les appliquer à des substrats inédits
  • Démontrer une connaissance des réactions organiques vues les années précédentes

Laboratoire chimie organique 3

• • Réflexion sur les réactions réalisées au laboratoire
  • Démontrer une compréhension des différentes étapes décrites dans le mode opératoire pour réaliser les synthèses demandées
  • Faire preuve d'autonomie et de proactivité en laboratoire
  • Synthétiser et communiquer autour de sa réaction aux autres étudiants
  • Rédiger des rapports de laboratoire complets dans un langage scientifique correct

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :