Coordonnées du service :
Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles
Langue(s) d'enseignement : —
Niveau du cycle : 1er cycle
Période de l'année : Quadrimestre 1
Cadre européen de certification : Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme
Année d'études : Bloc 2
Acronyme : GHU21STRRL
Nombre de crédits ECTS : 1 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 13h (Q1 13 / Q2 0)
Liste des UE prérequises : Néant
Liste des UE corequises : Néant
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|---|---|---|
| GH21STRRL Stratégie de la relation client | 13 | 1 | NON |
Dans l’hôtellerie et la restauration, la qualité d’un service ne se mesure pas uniquement à la maîtrise technique ou à l’efficacité opérationnelle. Ce qui fait réellement la différence, c’est le savoir-être des professionnels : leur capacité à instaurer une relation de confiance, à créer de l’émotion et à transformer un service en une expérience mémorable.
Ce cours propose d’explorer les dimensions humaines, relationnelles et esthétiques du service, afin de montrer en quoi l’attitude professionnelle constitue le véritable marqueur de qualité dans ces métiers.
Tout au long du module, nous aborderons le rôle du savoir-être dans les métiers de l’accueil, en mettant en lumière trois dimensions essentielles du service : la dimension professionnelle (savoir-faire et compétences techniques), la dimension humaine (empathie, respect, individualisation de la relation) et la dimension esthétique (élégance des gestes, langage et présentation). L’objectif est de comprendre comment ces attitudes transforment une prestation en une expérience unique et inoubliable pour le client.
L’oralité constitue le support principal de ce cours. La présence aux séances est donc vivement recommandée, car c’est lors de ces moments interactifs que seront transmis les détails, les exemples concrets et la richesse des échanges propres à l’apprentissage en direct.
Au regard du nombre limité d’heures, l’enseignement prendra principalement la forme d’un cours ex cathedra. Toutefois, nous veillerons à intégrer des moments de mise en pratique, directement liés au projet Plumka, et plus particulièrement à la conception d’un design de service appliqué à l’hôtel.
Un syllabus sera fourni afin de servir de cadre de référence. Néanmoins, il ne reflétera pas nécessairement toute la richesse des explications, illustrations et échanges qui émergeront au cours des séances.
Des ressources complémentaires (articles, vidéos, études de cas, témoignages professionnels, documents de travail liés au projet PlumeK) pourront également être proposées pour approfondir certaines thématiques et soutenir votre réflexion individuelle et collective.
| Description | Accès à la source | URL |
|---|---|---|
| Stratégie de la relation client : L’oralité constitue le support principal de ce cours. La présence aux séances est donc vivement recommandée, car c’est lors de ces moments interactifs que seront transmis les détails, les exemples concrets et la richesse des échanges propres à l’apprentissage en direct. Au regard du nombre limité d’heures, l’enseignement prendra principalement la forme d’un cours ex cathedra. Toutefois, nous veillerons à intégrer des moments de mise en pratique, directement liés au projet Plumka et plus particulièrement à la conception d’un design de service appliqué à l’hôtel. Un syllabus sera fourni afin de servir de cadre de référence. Néanmoins, il ne reflétera pas nécessairement toute la richesse des explications, illustrations et échanges qui émergeront au cours des séances. Des ressources complémentaires (articles, vidéos, études de cas, témoignages professionnels, documents de travail liés au projet Plumka) pourront également être proposées pour approfondir certaines thématiques et soutenir votre réflexion individuelle et collective. |
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