Fiche UE 11 : Visites, conférences et séminaires I

Domaine : Sciences agronomiques et ingénierie biologique
Section : Architecture des jardins et du paysage

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2020-2021

Visites, conférences et séminaires I

UE 11

Enseignant responsable : COUILLIEN Christophe
Autre(s) enseignant(s) de l'UE : HEUSS Sébastien

Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1 er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 1 & 2

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
BLOC 1

Acronyme :
AJU13VCS1

Nombre de crédits ECTS :
4 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
45 h

Unité évaluée en épreuve intégrée

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage Volume horaire ECTS Pondération Présence obligatoire
Séminaires résidentiels 1 30 2 100 OUI
Visites et conférences 1 15 2 OUI

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Architecture des jardins et du paysage est capable de :

  • HE. 1. élaborer, individuellement ou en groupe, des documents didactiques et/ou des fiches techniques liés de près ou de loin à l'architecture des jardins et du paysage, sur base de l'analyse d'une documentation scientifique et/ou technique
  • HE. 2. maîtriser les outils d'information et de communication oraux, écrits, graphiques et/ou informatiques adaptés à un public-cible auquel il présente et explique un projet d'aménagement extérieur ou une étude du paysage
  • HE. 4. faire preuve d'esprit critique dans les travaux d'architecture des jardins et du paysage qu'il présente, seul ou en groupe
  • HE. 5. analyser, au travers de diverses études de cas, les aspects légaux, administratifs, économiques et sociétaux de la gestion des dossiers liés à l'AJP et au statut de paysagiste.
  • HE. 8. rédiger et présenter un diagnostic d'un site paysager (imposé par le professeur ou basé sur un choix argumenté) à diverses échelles en tenant compte de tous les facteurs impactant du paysage et ce, sous forme graphique et/ou textuelle
  • HE. 11. concevoir et argumenter le choix et la mise en œuvre de l'aménagement technique et esthétique d'un site, dans une optique de développement durable, sous diverses formes : plans, coupes, détails techniques, cahier des charges et textes illustrés

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Séminaires résidentiels 1

  • Connaissances : français.
    Compétences : prise de notes rapide, analyse critique, ouverture d’esprit, esprit de synthèse, rédaction de textes.

Visites et conférences 1

  • Connaissances : français.
    Compétences : prise de notes rapide, analyse critique, ouverture d’esprit, esprit de synthèse, rédaction de textes.

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Séminaires résidentiels 1

Objectifs :

- Faire découvrir aux étudiants, de visu et/ou in situ, des éléments utilisables et/ou utilisés dans des aménagements de sites paysagers, ainsi que les concepts à l'origine de tels aménagements, éventuellement associés à leur contexte historique, de manière à pouvoir leur servir d'inspiration pour de futurs projets personnels et à leur permettre d'approfondir leurs connaissances techniques (connaissance des matériaux, techniques d’aménagements, connaissance et emploi des végétaux).

Contenu :

- Organisation d’un voyage d’études à l'étranger, portant sur les jardins et espaces publics historiques et contemporains, l'urbanisme, le paysage, l'architecture et les arts plastiques.

Visites et conférences 1

Objectifs :

- Faire découvrir aux étudiants, de visu et/ou in situ, des éléments utilisables et/ou utilisés dans des aménagements de sites paysagers, ainsi que les concepts à l'origine de tels aménagements, éventuellement associés à leur contexte historique, de manière à pouvoir leur servir d'inspiration pour de futurs projets personnels et à leur permettre d'approfondir leurs connaissances techniques (connaissance des matériaux, techniques d’aménagements, connaissance et emploi des végétaux).
- Faire mieux comprendre aux étudiants, au travers d'exposés donnés par des experts en leur domaine, les raisons et/ou les moyens qui peuvent ou non permettre la réalisation de tout ou partie d'aménagements de jardins, parcs ou espaces extérieurs de qualité, privés ou publics, passés, présents ou à venir – que ce soit en Belgique ou ailleurs dans le monde.

Contenu :

- Séances programmées de visites de jardins, d’espaces publics, de paysages, de lieux de production de matériaux et de végétaux, d’expositions en rapport avec l’architecture des jardins et du paysage, de conférences et éventuellement de séminaires portant sur ces mêmes matières.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Séminaires résidentiels 1

Voyage d’études dans une ville étrangère avec, sur base des visites et/ou conférences qui y sont faites, réalisation d'un "carnet d'impressions" par les étudiants.

Visites et conférences 1

Visites, conférences et/ou séminaires avec, sur base de tout cela, réalisation de "carnets d'impressions" par les étudiants.

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage En cours
d'application
Pondération Première session
Examens de Janvier
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Visites, conférences et séminaires I 100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
30 Présentiel - Examen oral
Examen à livre fermé
15 min/étudiant
100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
30 Distanciel - Examen oral
Examen à livre fermé
15 min/étudiant
100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
30 Distanciel - Examen oral
Examen à livre fermé
15 min/étudiant

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage En cours
d'application
Pondération Première session
Examens de récupération de Janvier (Session de Mai/Juin)
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Visites, conférences et séminaires I 100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
30 Présentiel - Examen oral
Examen à livre fermé
15 min/étudiant
100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
30 Distanciel - Examen oral
Examen à livre fermé
15 min/étudiant
100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
30 Distanciel - Examen oral
Examen à livre fermé
15 min/étudiant

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage En cours
d'application
Pondération Première session
Examens de Mai/Juin
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Visites, conférences et séminaires I 100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
70 Présentiel - Examen oral
Examen à livre fermé
25 min/étudiant
100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
70 Distanciel - Examen oral
Examen à livre fermé
25 min/étudiant
100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
70 Distanciel - Examen oral
Examen à livre fermé
25 min/étudiant

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage En cours
d'application
Pondération Deuxième session
Examens de Août/Septembre
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Visites, conférences et séminaires I 100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
100 Présentiel - Examen oral
Examen à livre fermé
25 min/étudiant
100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
100 Distanciel - Examen oral
Examen à livre fermé
25 min/étudiant
100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
100 Distanciel - Examen oral
Examen à livre fermé
25 min/étudiant

Informations complémentaires liées aux évaluations :

Séminaires résidentiels 1

Informations concernant la session de janvier -- Code VERT

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en janvier une seule question sur une des visites ou conférences du 1er quadrimestre ; en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvier -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en janvier une seule question sur une des visites ou conférences du 1er quadrimestre ; en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvier -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en janvier une seule question sur une des visites ou conférences du 1er quadrimestre ; en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvierbis -- Code VERT

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvierbis -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvierbis -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de juin -- Code VERT

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de juin -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en janvier une seule question sur une des visites ou conférences du 1er quadrimestre ; en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représeUE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de juin -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en janvier une seule question sur une des visites ou conférences du 1er quadrimestre ; en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représeUE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de aout -- Code VERT

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

L'examen oral de VCS en 2ème session consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à deux questions tirées au hasard par l'étudiant (une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations de 2ème session, les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.


ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.




Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de aout -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

L'examen oral de VCS en 2ème session consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à deux questions tirées au hasard par l'étudiant (une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations de 2ème session, les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.


ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.




Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de aout -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

L'examen oral de VCS en 2ème session consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à deux questions tirées au hasard par l'étudiant (une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations de 2ème session, les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.


ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.




Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Visites et conférences 1

Informations concernant la session de janvier -- Code VERT

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en janvier une seule question sur une des visites ou conférences du 1er quadrimestre ; en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvier -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en janvier une seule question sur une des visites ou conférences du 1er quadrimestre ; en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvier -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en janvier une seule question sur une des visites ou conférences du 1er quadrimestre ; en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvierbis -- Code VERT

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvierbis -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvierbis -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de juin -- Code VERT

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de juin -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en janvier une seule question sur une des visites ou conférences du 1er quadrimestre ; en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représeUE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de juin -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en janvier une seule question sur une des visites ou conférences du 1er quadrimestre ; en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représeUE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de aout -- Code VERT

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

L'examen oral de VCS en 2ème session consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à deux questions tirées au hasard par l'étudiant (une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations de 2ème session, les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.


ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.




Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de aout -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

L'examen oral de VCS en 2ème session consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à deux questions tirées au hasard par l'étudiant (une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations de 2ème session, les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.


ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.




Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de aout -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

L'examen oral de VCS en 2ème session consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à deux questions tirées au hasard par l'étudiant (une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations de 2ème session, les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.


ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.




Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Séminaires résidentiels 1

- Décrire lui-même, de manière claire et compréhensible par tous et avec le vocabulaire adéquat, les éléments généraux ainsi que certains détails de sites qu'il a pu découvrir et observer précédemment (jardins, parcs et autres espaces publics concrètement réalisés) ;
- Utiliser, comme base de références aptes à développer son esprit critique dans ses réflexions conceptuelles paysagères, un "bagage" d'éléments observés sur des sites de jardins, parcs et autres espaces publics concrètement réalisés, avec prise en compte des contextes historiques, économiques et/ou sociétaux qui y sont associés.

Visites et conférences 1

- Décrire lui-même, de manière claire et compréhensible par tous et avec le vocabulaire adéquat, les éléments généraux ainsi que certains détails de sites qu'il a pu découvrir et observer précédemment (jardins, parcs et autres espaces publics concrètement réalisés, ou encore lieux de production de matériaux et/ou de végétaux) ;
- Utiliser, comme base de références aptes à développer son esprit critique dans ses réflexions conceptuelles paysagères, un "bagage" d'éléments observés sur des lieux de production de matériaux et/ou de végétaux, d'une part, et sur des sites de jardins, parcs et autres espaces publics concrètement réalisés, d'autre part, avec prise en compte des contextes historiques, économiques et/ou sociétaux qui y sont associés.

Description des supports de cours indispensables :

Description Accès à la source Url

Séminaires résidentiels 1

Visites et conférences 1

Description des références et des supports :

Description Accès à la source Url

Séminaires résidentiels 1

- Eventuels documents polycopiés distribués avant certaines visites ou reçus pendant celles-ci. 0Procure
- "Syllabus" concernant le voyage d'études. 0Procure
- Ouvrages spécialisés ; revues spécialisées ; expositions et conférences sur l’architecture des jardins et du paysage. 0

Visites et conférences 1

- Eventuels documents polycopiés distribués avant certaines visites ou reçus pendant celles-ci. 0Procure
- Ouvrages spécialisés ; revues spécialisées ; expositions et conférences sur l’architecture des jardins et du paysage. 0

Fiche UE 11 : Visites, conférences et séminaires I

Domaine : Sciences agronomiques et ingénierie biologique
Section : Architecture des jardins et du paysage

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2020-2021

Visites, conférences et séminaires I

UE 11

Enseignant responsable : COUILLIEN Christophe
Autre(s) enseignant(s) de l'UE : HEUSS Sébastien

Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1 er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 1 & 2

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
BLOC 1

Acronyme :
AJU13VCS1

Nombre de crédits ECTS :
4 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
45 h

Unité évaluée en épreuve intégrée

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage :

Activité d'apprentissage Volume horaire ECTS Pondération Présence obligatoire
Séminaires résidentiels 1 30 2 100 OUI
Visites et conférences 1 15 2 OUI

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Architecture des jardins et du paysage est capable de :

  • HE. 1. élaborer, individuellement ou en groupe, des documents didactiques et/ou des fiches techniques liés de près ou de loin à l'architecture des jardins et du paysage, sur base de l'analyse d'une documentation scientifique et/ou technique
  • HE. 2. maîtriser les outils d'information et de communication oraux, écrits, graphiques et/ou informatiques adaptés à un public-cible auquel il présente et explique un projet d'aménagement extérieur ou une étude du paysage
  • HE. 4. faire preuve d'esprit critique dans les travaux d'architecture des jardins et du paysage qu'il présente, seul ou en groupe
  • HE. 5. analyser, au travers de diverses études de cas, les aspects légaux, administratifs, économiques et sociétaux de la gestion des dossiers liés à l'AJP et au statut de paysagiste.
  • HE. 8. rédiger et présenter un diagnostic d'un site paysager (imposé par le professeur ou basé sur un choix argumenté) à diverses échelles en tenant compte de tous les facteurs impactant du paysage et ce, sous forme graphique et/ou textuelle
  • HE. 11. concevoir et argumenter le choix et la mise en œuvre de l'aménagement technique et esthétique d'un site, dans une optique de développement durable, sous diverses formes : plans, coupes, détails techniques, cahier des charges et textes illustrés

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Séminaires résidentiels 1

  • Connaissances : français.
    Compétences : prise de notes rapide, analyse critique, ouverture d’esprit, esprit de synthèse, rédaction de textes.

Visites et conférences 1

  • Connaissances : français.
    Compétences : prise de notes rapide, analyse critique, ouverture d’esprit, esprit de synthèse, rédaction de textes.

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Séminaires résidentiels 1

Objectifs :

- Faire découvrir aux étudiants, de visu et/ou in situ, des éléments utilisables et/ou utilisés dans des aménagements de sites paysagers, ainsi que les concepts à l'origine de tels aménagements, éventuellement associés à leur contexte historique, de manière à pouvoir leur servir d'inspiration pour de futurs projets personnels et à leur permettre d'approfondir leurs connaissances techniques (connaissance des matériaux, techniques d’aménagements, connaissance et emploi des végétaux).

Contenu :

- Organisation d’un voyage d’études à l'étranger, portant sur les jardins et espaces publics historiques et contemporains, l'urbanisme, le paysage, l'architecture et les arts plastiques.

Visites et conférences 1

Objectifs :

- Faire découvrir aux étudiants, de visu et/ou in situ, des éléments utilisables et/ou utilisés dans des aménagements de sites paysagers, ainsi que les concepts à l'origine de tels aménagements, éventuellement associés à leur contexte historique, de manière à pouvoir leur servir d'inspiration pour de futurs projets personnels et à leur permettre d'approfondir leurs connaissances techniques (connaissance des matériaux, techniques d’aménagements, connaissance et emploi des végétaux).
- Faire mieux comprendre aux étudiants, au travers d'exposés donnés par des experts en leur domaine, les raisons et/ou les moyens qui peuvent ou non permettre la réalisation de tout ou partie d'aménagements de jardins, parcs ou espaces extérieurs de qualité, privés ou publics, passés, présents ou à venir – que ce soit en Belgique ou ailleurs dans le monde.

Contenu :

- Séances programmées de visites de jardins, d’espaces publics, de paysages, de lieux de production de matériaux et de végétaux, d’expositions en rapport avec l’architecture des jardins et du paysage, de conférences et éventuellement de séminaires portant sur ces mêmes matières.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Séminaires résidentiels 1

Voyage d’études dans une ville étrangère avec, sur base des visites et/ou conférences qui y sont faites, réalisation d'un "carnet d'impressions" par les étudiants.

Visites et conférences 1

Visites, conférences et/ou séminaires avec, sur base de tout cela, réalisation de "carnets d'impressions" par les étudiants.

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage En cours
d'application
Pondération Première session
Examens de Janvier
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Visites, conférences et séminaires I 100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
30 Présentiel - Examen oral
Examen à livre fermé
15 min/étudiant
100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
30 Distanciel - Examen oral
Examen à livre fermé
15 min/étudiant
100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
30 Distanciel - Examen oral
Examen à livre fermé
15 min/étudiant

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage En cours
d'application
Pondération Première session
Examens de récupération de Janvier (Session de Mai/Juin)
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Visites, conférences et séminaires I 100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
30 Présentiel - Examen oral
Examen à livre fermé
15 min/étudiant
100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
30 Distanciel - Examen oral
Examen à livre fermé
15 min/étudiant
100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
30 Distanciel - Examen oral
Examen à livre fermé
15 min/étudiant

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage En cours
d'application
Pondération Première session
Examens de Mai/Juin
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Visites, conférences et séminaires I 100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
70 Présentiel - Examen oral
Examen à livre fermé
25 min/étudiant
100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
70 Distanciel - Examen oral
Examen à livre fermé
25 min/étudiant
100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
70 Distanciel - Examen oral
Examen à livre fermé
25 min/étudiant

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage En cours
d'application
Pondération Deuxième session
Examens de Août/Septembre
Evaluation continue
%
Remise de travaux
HORS SESSION
Remise de travaux
DURANT LA SESSION
Examens écrits Examens oraux
% Date(s) / période(s) % Durée % Type Durée % Type Durée
Visites, conférences et séminaires I 100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
100 Présentiel - Examen oral
Examen à livre fermé
25 min/étudiant
100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
100 Distanciel - Examen oral
Examen à livre fermé
25 min/étudiant
100 0 0 0 0
Examen à livre fermé
100 Distanciel - Examen oral
Examen à livre fermé
25 min/étudiant

Informations complémentaires liées aux évaluations :

Séminaires résidentiels 1

Informations concernant la session de janvier -- Code VERT

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en janvier une seule question sur une des visites ou conférences du 1er quadrimestre ; en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvier -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en janvier une seule question sur une des visites ou conférences du 1er quadrimestre ; en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvier -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en janvier une seule question sur une des visites ou conférences du 1er quadrimestre ; en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvierbis -- Code VERT

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvierbis -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvierbis -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de juin -- Code VERT

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de juin -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en janvier une seule question sur une des visites ou conférences du 1er quadrimestre ; en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représeUE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de juin -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en janvier une seule question sur une des visites ou conférences du 1er quadrimestre ; en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représeUE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de aout -- Code VERT

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

L'examen oral de VCS en 2ème session consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à deux questions tirées au hasard par l'étudiant (une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations de 2ème session, les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.


ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.




Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de aout -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

L'examen oral de VCS en 2ème session consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à deux questions tirées au hasard par l'étudiant (une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations de 2ème session, les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.


ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.




Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de aout -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

L'examen oral de VCS en 2ème session consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à deux questions tirées au hasard par l'étudiant (une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations de 2ème session, les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.


ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.




Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Visites et conférences 1

Informations concernant la session de janvier -- Code VERT

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en janvier une seule question sur une des visites ou conférences du 1er quadrimestre ; en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvier -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en janvier une seule question sur une des visites ou conférences du 1er quadrimestre ; en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvier -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en janvier une seule question sur une des visites ou conférences du 1er quadrimestre ; en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvierbis -- Code VERT

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvierbis -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de janvierbis -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de juin -- Code VERT

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de juin -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en janvier une seule question sur une des visites ou conférences du 1er quadrimestre ; en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représeUE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de juin -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en janvier une seule question sur une des visites ou conférences du 1er quadrimestre ; en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représeUE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

Chaque examen oral de VCS consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à une ou deux questions tirées au hasard par l'étudiant (en mai-juin une question sur une des visites ou conférences du 2ème quadrimestre + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études, PLUS, le cas échéant en cas d'échec préalable en janvier, une question sur une des visites du 1er quadrimestre ; en 2ème session une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations en session d'examen de mai-juin (et, le cas échéant, de 2ème session), les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.



ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la session de mai-juin demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés précédemment, sera de 25% de la cote globale de l'UE (part d'évaluation remédiable en 2ème session, contrairement à la part du travail proprement dit) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.

Par contre, dans le même cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera désormais de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%).



Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de aout -- Code VERT

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier d'un meilleur support pour la partie de l'examen portant sur les visites et conférences de l'année hors voyage d'études).
N.B.: En cas d'examen à distance pour cause de "code orange" ou de "code rouge", les carnets d'impression des visites et/ou conférences hors voyage d'études n'apporteront aucun bonus, puisque les enseignants n'auront pas pu les recevoir ni, de fait, les évaluer.

L'examen oral de VCS en 2ème session consistera en une préparation écrite "en brouillon" des réponses à deux questions tirées au hasard par l'étudiant (une question sur une des visites ou conférences de l'ensemble de l'année (hors voyage) + une question sur une ou des visites ou conférences du voyage d'études) ; cette préparation sera immédiatement suivie de la présentation orale de ces réponses ainsi que d'un échange oral de questions et réponses complémentaires ; la phase de préparation durera le même temps que celui prévu pour l'examen oral proprement dit ; l'assistance de supports écrits susmentionnée n'est envisageable que durant la phase de préparation, l'examen oral proprement dit se faisant "à cahier fermé".

Dans tous les cas de figure, quelle que soit la session, la pondération des évaluations liées au voyage d'études vaudra 50% de la cote globale de l'UE, les 50 autres % étant répartis sur les différentes évaluations liées aux visites et/ou conférences organisées durant les deux quadrimestres (hors voyage d'études).

Tout étudiant dans l'impossibilité de participer au voyage d'études – y compris pour raison médicale ou pour tout autre motif valablement justifié – aura à réaliser une étude "alternative" sous forme d'un dossier sur lequel il sera interrogé en lieu et place des questions sur le voyage ; ce dossier consistera en l'analyse de bâtiments, espaces publics, parcs et jardins remarquables, tant historiques que contemporains, d'une ville aisément visitable par l'étudiant mais qui doit être approuvée par les enseignant de l'AA "Séminaires résidentiels 1". L'élaboration de ce travail peut commencer une fois la ville approuvée par les enseignants ; plus tôt la ville est approuvée, plus l'étudiant dispose de temps pour visiter cette ville (visite exemptable si rendue impossible pour cause de Covid-19) et pour faire son travail – pour lors, une incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical (ou tout autre motif valablement justifié) durant la semaine du voyage d'étude n'autorisera, pour la remise dudit travail, aucun retard supérieur à la durée de l'incapacité. Au plus tard le premier jour de cours suivant la semaine du voyage du reste de la classe, le dossier d'étude "alternative" dans sa version "papier" devra être déposé au secrétariat de la section, à destination de l'enseignant responsable de l'UE, tandis qu'une version informatisée devra en être communiquée par e-mail aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel" ; si le travail n'est pas communiqué au plus tard à la date prévue, son évaluation se soldera par une note de zéro.
Pour les évaluations de 2ème session, les questions portant sur le voyage d'études fait par la classe seront, pour l'étudiant ici concerné, remplacées par des questions sur son dossier d'étude "alternative".

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2, considérant qu'un étudiant à la fois en VCS 1 et VCS2 ne peut pas être évalué sur le même voyage à la fois en bloc 1 ET en bloc 2, l'évaluation concernant le voyage s'appliquera à VCS1, et pour VCS2 il devra réaliser une étude "alternative" comme décrit ci-avant ; si cet étudiant est dans l'impossibilité de participer au voyage, ce sont deux études alternatives de ce type, différentes l'une de l'autre, qu'il devra réaliser.


ATTENTION !!! Mesures alternatives spéciales dans le cadre de la pandémie de COVID-19 : Selon l'évolution des "codes" (vert, orange ou rouge) dans le courant des quadrimestres de l'année académique, le nombre de visites et/ou conférences (hors voyage d'études) est susceptible de changer par rapport au programme de début d'année – auquel cas la pondération entre la session de janvier et celle de mai-juin sera adaptée en conséquence, dépendant du nombre de visites et/ou conférences effectivement réalisées durant chaque quadrimestre.

Si le voyage d'études ne peut pas se faire à cause du Covid-19, il n'y aura plus de "carnet d'impression" à réaliser pour ce voyage, et une alternative "virtuelle" sera organisée en guise de "voyage", comme suit : les étudiants, groupés en "binômes", prépareront un travail d'analyse à présenter, avec textes et illustrations, portant sur l'une ou l'autre des visites initialement programmées pendant le voyage réel, et ce travail sera présenté pendant la semaine prévue à l'horaire pour le voyage, soit en présentiel (si "code orange") soit en visioconférence (si "code rouge"), à des dates et heures qui seront précisées en temps utile par l'enseignant responsable de l'UE. Les lieux de "visite" à analyser seront choisis sur base d'une liste transmise en temps utile par les enseignants ; les travaux d'analyse achevés seront communiqués par voie électronique aux enseignants de l'AA "Séminaire résidentiel", au plus tard à 08h00 le lundi de la semaine des présentations – tout retard d'envoi sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation des travaux et de leurs présentations donnera une cote qui vaudra 25% de la cote globale de l'UE lors de la session de mai-juin ; cette évaluation, non remédiable en 2ème session, sera réduite à 15% de la cote globale de l'UE en cas de 2ème session.

N.B.: Si un étudiant a dans son PAE à la fois VCS1 et VCS2 et si le voyage est annulé pour cause de Covid-19, le travail complémentaire que cet étudiant doit remettre pour VCS2 (en alternative au voyage évalué pour son VCS1) est maintenu – à part que sa ville d'étude pourra ne pas être visitée ; par contre, la date de remise de ce travail complémentaire sera avancée au matin (08h00) du lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage – tout retard de remise sanctionnant l'évaluation dudit travail par une note de zéro. L'évaluation de la partie écrite (et illustrée) de ce travail comptera pour 25% de la cote de l'UE VCS2 (non remédiable en 2ème session), celle de VCS1 étant celle du travail présenté en visioconférence en alternative "virtuelle" du voyage (cf. ci-avant).

Justificatif de la non-remédiabilité du travail d'analyse en alternative au voyage annulé : Dans sa forme non remédiable, le report en 2ème session de la note d'évaluation du travail remplaçant le voyage à cause de la pandémie de Covid-19 a pour objectif d'encourager les étudiants à faire consciencieusement avec leur "binôme" ledit travail, beaucoup plus constructif comme remplacement didactique du voyage réel (y compris avec interventions possibles des autres étudiants durant la visio-conférence), plutôt que d'en amener certains à négliger ce travail en misant sur un éventuel travail de remplacement "estival" qu'ils auraient plus de temps à réaliser entre les deux sessions (ce qui serait, en outre, peu équitable par rapport à ceux qui auront fait un bon travail sur le peu de temps imparti au mois d'avril). Par ailleurs, les 85% que représente l'examen oral de 2ème session reste tout-à-fait apte à suffisamment contrebalancer un travail sur Paris qui serait en échec…


Toujours en cas d'annulation du voyage d'études pour cause de Covid-19, l'examen de la 2ème session demeurera oral avec préparation écrite "en brouillon" au préalable, mais la pondération de la question portant sur le voyage d'études, devenu "virtuel" sous la forme des travaux d'analyse écrits puis présentés en cours de 2ème quadrimestre, sera de 35% de la cote globale de l'UE (puisque la pondération dudit travail – travail non remédiable, pour rappel – aura été réduite à 15%) – la pondération des questions portant sur les visites et/ou conférences du reste du 2ème quadrimestre demeurant de 20% si la session de janvier a comme prévu compté pour 30% (pour rappel, la pondération entre quadrimestres liée aux visites et/ou conférences hors voyage d'études est sujette à modification en cas d'annulation ou report de certaines de ces visites ou conférences). N.B.: La question d'examen tirée par un étudiant sur les travaux d'analyse pour le "voyage virtuel" ne pourra pas porter sur le travail rédigé et présenté avec son binôme.




Informations particulières sur les dates des visites et des remises de travaux, et sur les absences – quelle que soit la couleur du "code" en vigueur :

Calendrier des visites, conférences ou séminaires :
Les dates et sujets des visites, conférences ou séminaires seront déterminés en début de 1er quadrimestre par concertation de l'enseignant responsable de l'UE avec les divers intervenants extérieurs ; une fois fixés, ces dates et sujets seront affichés aux valves des étudiants et/ou sur le campus numérique de la Haute Ecole et/ou directement communiqués aux étudiants par e-mail – avec précision de leur caractère potentiellement modifiable en cas d'impondérable.

Calendrier des travaux :
- Le carnet d'impressions des V.C.S. du 1er quadrimestre sera à remettre le jour de l'examen en session de janvier, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour servir aux V.C.S. (hors voyage d'études) du 2ème quadrimestre.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions des V.C.S. de l'année (cumulant 1er et 2ème quadrimestre hors voyage d'études) sera à remettre le jour de l'examen en session de juin, avant d'être rendu aux étudiants après l'examen pour être conservé. En cas de 2ème session, ledit carnet pourra resservir aux étudiants.
N.B.: En cas d'examen en visioconférence, le carnet ne fera l'objet d'aucun bonus potentiel à la cote d'examen, puisque les enseignants, ne l'ayant pas reçu, ne pourront pas l'évaluer.
- Le carnet d'impressions du voyage d'études sera remis aux enseignants à la fin dudit voyage, avant le départ du transport désigné pour le trajet de retour à Bruxelles. Les enseignants le conserveront pour ne le rendre aux étudiants que lors de l'examen de juin, à l'immédiate suite de quoi les enseignants le reprendront ; en cas de 2ème session, le carnet sera à nouveau restitué aux étudiants le jour de l'examen avant d'être également repris. Ce n'est qu'après la 2ème session que les étudiants pourront définitivement récupérer leur carnet du voyage d'études.
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, aucun carnet d'impressions ne sera à remettre à son sujet.
- Le dossier "alternatif" des étudiants ne participant pas au voyage d'études sera à remettre le premier jour de la semaine de cours suivant le voyage d'études, et sera conservé puis remis aux étudiants suivant les mêmes modalités que le carnet du voyage (voir ci-dessus).
N.B.: Si le voyage d'études a été annulé, le dossier "alternatif" ici en question sera à remettre plus tôt, à savoir au plus tard à 08h00 du matin le lundi de la semaine prévue à l'horaire pour le voyage.
- En cas d'incapacité de travail (ou de suivre les cours) couverte par certificat médical pour la semaine du voyage d'études, le dossier "alternatif" pourra être remis avec retard, mais ce retard ne pourra pas dépasser la durée de l'incapacité.


Absences aux visites et conférences de l'année comme à celles du séminaire résidentiel :
Les visites, conférences et séminaires sont obligatoires.
- Chaque absence non justifiée conduira à diminuer la note de l'examen d'un pourcentage équivalent à 1/nombre de demi-jours de visites du quadrimestre évalué ou du séminaire résidentiel – ainsi, par exemple, 1 absence sur 4 demi-journées de visites réduit la cote de l'évaluation de 25% de sa valeur, mais 3 absences la réduirait de 75%.
- Chaque absence justifiée (motif recevable et notifié dans un délai de 48h à l’enseignant + copie du document prouvant le motif d'absence) n'entraînera aucune diminution de la note de l'examen.
- Les facteurs réducteurs du résultat des évaluations de 1ère session, appliqués pour cause d'absences lors de visites ou conférences, demeurent d'application pour la 2ème session.
- Dans tous les cas d'absence, les questions d'examens étant tirées au sort, l'étudiant reste susceptible d'être interrogé sur les visites qu'il a manquées – à lui donc de mettre en œuvre le nécessaire pour être prêt à y répondre.

Absences aux examens :
Pour ce qui concerne les absences aux examens, qu'elles soient ou non justifiées, la procédure appliquée sera celle prévue au Règlement général des études de la Haute Ecole Lucia de Brouckère.

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de aout -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Les évaluations des AA de cette UE se font par examen oral en épreuve intégrée (janvier 30% + juin 70%, ou 100% en 2ème session s'il échet) avec assistance de supports écrits (carnets d'impressions personnels - un en janvier, deux en juin, deux en août) reprenant les notes, croquis et autres illustrations rassemblées par l’étudiant sur l’ensemble des visites, conférences et séminaires, ainsi que sur le voyage d’étude ; si les carnets présentent des qualités jugées supérieures par les enseignants, un bonus de 0,25 à 2 points sur 20 pourra être attribué à la cote de l'examen afférent. Les éventuels bonus obtenus en janvier et juin du fait de la qualité des carnets d'impressions sont reportés en session d'août, sans possibilité d'amélioration de ces bonus (mais cette impossibilité d'augmentation de bonus n'empêche pas l'étudiant de pouvoir améliorer le contenu de son carnet d'année, afin de bénéficier