Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Gestion de l'environnement urbain est capable de :

• HE. 1. Élaborer, individuellement ou en groupe, sur base de l’analyse d’informations scientifiques ou techniques des documents didactiques ou des fiches techniques relatives à des produits ou services de la profession
• HE. 2. Communiquer, individuellement ou en groupe, le contenu d’une fiche technique et/ou d’un document scientifique relatif à la gestion de l’environnement urbain, de manière attractive, interactive et adaptée à un public cible
• ARES. 2.2 Développer un esprit critique

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Chimie 2

• Cours de Chimie 1

Laboratoires de Chimie 2

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Chimie 2

Objectifs :

- Permettre à l’étudiant d’acquérir et de maîtriser les notions de chimie générale et le vocabulaire nécessaires à la bonne compréhension des données physico-chimiques omniprésentes dans les cours et documents à caractère scientifique.
- Apporter à l’étudiant des connaissances qu’il pourra exploiter pour ses besoins professionnels et qu'il pourra faire évoluer pour s’adapter aux progrès techniques

Contenu :

- Les gaz
- Notions de thermochimie
- Les équilibres chimiques et leur évolution
- Les réactions acido-basiques, les calculs de pH, les pluies acides et leurs conséquences sur l’environnement (air, eau, sols, monuments)
- Les réactions de précipitation, calcul de la solubilité
- Les réactions d’oxydoréduction, les piles (pile à combustible) et la corrosion de nature électrochimique.
De nombreux exercices sont associés au cours théorique

Laboratoires de Chimie 2

Objectifs :

Initier les étudiants aux notions de base de la chimie générale.
-Les familiariser avec le vocabulaire et le matériel spécifique aux laboratoires de chimie.
-Leur permettre une réflexion sur l’interprétation des résultats obtenus en laboratoire.
-Enfin, dans le cadre de leur futur métier, les notions octroyées leur permettront, à terme, de posséder les connaissances nécessaires des techniques de laboratoires afin de pouvoir les appliquer. Ces notions leur permettront également de pouvoir avoir un œil critique vis-à-vis des résultats d’analyse.

Contenu :

Analyses quantitatives des substances chimiques

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Chimie 2

Cours ex cathedra
Méthode déductive
Pédagogie interactive

Laboratoires de Chimie 2

Travaux pratiques au laboratoire (100% présentiel)

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Informations complémentaires liées aux évaluations :

Chimie 2

Informations concernant la session de juin -- Code VERT

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de juin -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de juin -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de aout -- Code VERT

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de aout -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Informations concernant la session de aout -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est remédiable.

Laboratoires de Chimie 2

Informations concernant la session de juin -- Code VERT

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est non remédiable.

Il s'agit de manipulations de chimie

Informations concernant la session de juin -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est non remédiable.

Il s'agit de manipulations de chimie

Informations concernant la session de juin -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est non remédiable.

Il s'agit de manipulations de chimie

Informations concernant la session de aout -- Code VERT

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est non remédiable.

Il s'agit de manipulations de chimie

Informations concernant la session de aout -- Code ORANGE

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est non remédiable.

Il s'agit de manipulations de chimie

Informations concernant la session de aout -- Code ROUGE

Informations complémentaires :

Activité remédiable :

Cette activité est non remédiable.

Il s'agit de manipulations de chimie

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Chimie 2

L'étudiant doit être capable :
- d’établir, pour une équation donnée, la constante d’équilibre basée sur les concentrations ou les pressions et de prévoir l’évolution d’un équilibre après perturbation
- d’utiliser des notions de thermochimie et les tables des enthalpies standard pour prévoir les échanges d’énergie sous forme de chaleur à associer aux équations (changements d’états physiques et transformations chimiques)
- de distinguer la dissociation totale ou partielle d’une base ou d’un acide (forts ou faibles) en solution aqueuse, de comprendre l’effet tampon ; ensuite, de calculer le pH de leurs solutions et d’interpréter une courbe de titrage simple; d’expliquer l’origine des pluies acides et d’illustrer leurs conséquences sur l’environnement (équations)
- de calculer la solubilité d'une substance dans différentes situations sur base des constantes d'équilibre
- d’équilibrer des réactions d’oxydoréduction plus complexes, de comprendre le principe de fonctionnement d’une pile ; d’utiliser les potentiels de réduction standard pour prédire si une réaction sera spontanée ;
- de comprendre le principe de la corrosion de nature électrochimique, les problèmes qu’elle entraîne et les moyens de l’éviter.

Laboratoires de Chimie 2

Collecter, analyser et critiquer, individuellement ou en groupe, des données scientifiques, et présenter le résultat de ce travail sous forme d'un rapport.