Domaine : Sciences agronomiques et ingénierie biologique
Section : Architecture des jardins et du paysage
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2023-2024
Enseignant(s) responsable de l'UE :
Laurie HUBERT
Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1er cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 1 & 2
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études : Bloc 1
Acronyme : AJU13DESS
Nombre de crédits ECTS : 5 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 60h (Q1 15 / Q2 45)
Épreuve intégrée
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|
| AJ13DAT Dessin d'architecture et techniques graphiques | 60 | 5 | NON |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme
- HE01 HE. 1. élaborer, individuellement ou en groupe, des documents didactiques et/ou des fiches techniques liés de près ou de loin à l'architecture des jardins et du paysage, sur base de l'analyse d'une documentation scientifique et/ou technique
- HE02 HE. 2. maîtriser les outils d'information et de communication oraux, écrits, graphiques et/ou informatiques adaptés à un public-cible auquel il présente et explique un projet d'aménagement extérieur ou une étude du paysage
- HE08 HE. 8. rédiger et présenter un diagnostic d'un site paysager (imposé par le professeur ou basé sur un choix argumenté) à diverses échelles en tenant compte de tous les facteurs impactant du paysage et ce, sous forme graphique et/ou textuelle
- HE10 HE. 10. rédiger et présenter un projet créatif et fonctionnel de planification et/ou d'aménagement d'un site paysagé à diverses échelles et ce, sous forme graphique et/ou textuelle
- HE11 HE. 11. concevoir et argumenter le choix et la mise en œuvre de l'aménagement technique et esthétique d'un site, dans une optique de développement durable, sous diverses formes : plans, coupes, détails techniques, cahier des charges et textes illustrés
- RE01 ARES. 1 Informer, communiquer et travailler en équipe
- RE01.2 ARES. 1.2 Élaborer des documents didactiques et des fiches techniques relatives aux produits et aux services et adaptés à des publics cibles spécifiques
- RE01.3 ARES. 1.3 Participer à la vulgarisation Choisir et utiliser les systèmes d’informations et de communication adaptés
- RE02.1 ARES. 2.1 Participer à une pratique réflexive en s’informant et s’inscrivant dans une démarche de formation permanente
- RE02.2 ARES. 2.2 Développer un esprit critique
- RE04.5 ARES. 4.5 Dessiner les options prises lors de la planification de manière formelle
Autres connaissances ou compétences prérequises
Dessin d'architecture et techniques graphiques
Pas de connaissances ou de compétences prérequises mais une certaine expérience ou pratique du dessin à la base est un atout.
Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE
Dessin d'architecture et techniques graphiques
Objectifs
Apprendre à dessiner et à représenter, manuellement, des éléments de projet d’architecture du paysage tout en exprimant graphiquement mieux leur volumétrie, avec les instruments et les techniques actuellement adéquates. Parfaire la maîtrise des dessins technique et artistique et de leurs instruments. Contribuer à améliorer la perception de l’espace tridimensionnel que peut avoir l'étudiant.
Contenu
Un cours de dessin d'architecture et techniques graphiques exposant les principaux outils, conventions et techniques graphiques utiles à la communication d’un projet de paysage, avec de nombreux exercices sur papier à la main ou aux instruments. Ces exercices doivent permettre à l’étudiant de maitriser l’utilisation de base du matériel de dessin, de développer assurance et précision du trait (ex.: lettrages, coupes techniques, cartouches de plans), sens de l’observation (ex.: apprendre à relever les proportions, comprendre et tracer les ombres, savoir utiliser à bon escient la couleur, simplifier de manière pertinente un croquis...) et expression artistique personnelle, et d'utiliser le dessin comme outil de recherche et de réflexion spatiale.
Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement
Dessin d'architecture et techniques graphiques
Exercices pratiques et travaux dirigés, petits exposés théoriques orientés vers des applications pratiques, démonstrations en séance par l'enseignant et par les étudiants (classe inversée), exercice d'évaluation et d'auto-évaluation à visée formative ayant notamment pour objectif de développer l'autonomie et le sens critique des apprenants.
Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE
Dessin d'architecture et techniques graphiques
- Utiliser le matériel de dessin et appliquer les conventions et les méthodes de représentation de dessin d’architecture, technique ou d’observation, pour communiquer graphiquement, mais aussi suivant une composition spatiale raisonnée, tout ou partie de l’étude d’un paysage ou d’un aménagement d’architecture des jardins et du paysage, ce conformément aux exigences du monde professionnel afférent / Observer et dessiner à main levée des objets de plus en plus complexes (lignes droites, courbes, volumes simples, ensemble de volumes, éléments de mobilier, paysages, ...) avec précision, soin et assurance (qualité du trait, respect des proportions, de la volumétrie, des principes de la perspective, des valeurs, simplification raisonnée des éléments représentés en fonction de l’objectif poursuivi et du temps imparti, ...) / Utiliser de manière raisonnée la couleur pour améliorer la communication d’un rendu visuel d’un projet d’architecture paysagère / Développer une expression graphique personnelle et sensible (faire des recherches, analyser des graphismes en relation avec l’architecture des jardins et du paysage, expérimenter, adopter un regard critique par rapport à ses propres réalisations) en développant sa créativité / Utiliser le dessin comme outil de réflexion spatiale.
Description des supports de cours indispensables
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Dessin d'architecture et techniques graphiques : HUBERT Laurie, "Dessin d'architecture et techniques Graphiques", recueil de notes, téléchargeable sur le campus numérique |
sur le campus numérique |
— |
Description des références et des supports complémentaires
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Dessin d'architecture et techniques graphiques : Edwards B., Dessiner avec le cerveau droit, Mardaga, 2002 |
en bibliothèque |
— |
| Dessin d'architecture et techniques graphiques : Gousset J-P, Techniques des dessins du bâtiment – Dessin technique et lecture de plan, Eyrolles, Paris, 2011 |
en bibliothèque |
— |
| Dessin d'architecture et techniques graphiques : HUBERT Laurie, "Les couleurs", support de cours téléchargeable sur le campus numérique |
sur le campus numérique |
— |
| Dessin d'architecture et techniques graphiques : HUBERT Laurie, "Les ombres", support de cours téléchargeable sur le campus numérique |
sur le campus numérique |
— |
| Dessin d'architecture et techniques graphiques : Montague J., Le dessin en perspective par l’exemple, Eyrolles, Paris, 2011 |
en bibliothèque |
— |
| Dessin d'architecture et techniques graphiques : Reid G.W., Dessin d’architecture paysagère, Eyrolles, Paris, 2005 |
en bibliothèque |
— |
| Dessin d'architecture et techniques graphiques : Delgado Yanes M. et Redondo Dominiquez E., Le dessin d’architecture à main levée, Eyrolles, Paris, 2011 |
en bibliothèque |
— |
Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE
L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Travaux durant la session — 20 %
Type de questions : — ·
Examen à livre : —
Cette activité est remédiable
Les consignes relatives aux travaux sont postées sur le campus numérique. Les travaux de janvier devront être déposés au plus tard au moment renseigné dans l'horaire des examens.
Janvier bis
Ensemble de l'UE
Travaux durant la session — 20 %
Type de questions : — ·
Examen à livre : —
Cette activité est remédiable
Les consignes relatives aux travaux sont postées sur le campus numérique. Les travaux devront être déposés au plus tard au moment renseigné dans l'horaire des examens.
Juin
Ensemble de l'UE
Travaux durant la session — 30 %
Type de questions : — ·
Examen à livre : Livre ouvert
Examen écrit — 50 %
Type de questions : — ·
Examen à livre : Livre ouvert
Cette activité est remédiable.
Lors de l'examen, l'étudiant devra réaliser des croquis en niveaux de gris et/ou en couleur. Il devra, pour ce faire, se munir de son matériel.
Les consignes relatives aux travaux sont postées sur le campus numérique.
Les travaux devront être déposés au plus tard au moment renseigné dans l'horaire des examens.
Août
Ensemble de l'UE
Travaux durant la session — 50 %
Type de questions : — ·
Examen à livre : Livre ouvert
Examen écrit — 50 %
Type de questions : — ·
Examen à livre : Livre ouvert
Cette activité est remédiable
Lors de l'examen écrit, l'étudiant devra réaliser des croquis en niveaux de gris et/ou en couleur. Il devra, pour ce faire, se munir de son matériel. Concernant la remise de travaux durant la session, une version améliorée des travaux pourra être déposée au moment renseigné dans l'horaire des examens pour être réévaluée . Si aucun travaux n'est déposé en seconde session, la note obtenue en juin pour la partie travaux sera reportée.
