Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2024-2025
Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht
Langue(s) d'enseignement : Français
Niveau du cycle : 1er cycle
Période de l'année : Quadrimestre 1 & 2
Cadre européen de certification : Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme
Année d'études : Bloc 2
Acronyme : AJU23PRAP2
Nombre de crédits ECTS : 18 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 210h (Q1 150 / Q2 60)
Liste des UE prérequises : Néant
Liste des UE corequises : Néant
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|---|---|---|
| AJ23TECA1 Techniques d'aménagement 1 | 45 | 4 | OUI |
| AJ23CAHCH Cahier des charges | 30 | 3 | NON |
| AJ23ATPRO2 Atelier projets 2 | 135 | 11 | OUI |
- Démontrer la faisabilité technique d'un aménagement d'espace public.
- Maîtriser les procédés techniques d’aménagement en usage dans la profession d'architecte des jardins et du paysage, et pouvoir en dessiner des détails techniques
Sensibiliser l'étudiant aux aspects techniques et administratifs des cahiers de charge et lui apprendre à en rédiger les clauses et prescriptions. Sensibiliser l'étudiant à l'utilité des métrés et lui apprendre à en réaliser.
Présentation et comparaison de cahiers de charge concrets issus d'administrations publiques et du secteur privé. Classification des procédures par type de marché. Rédaction d'un cahier des charges et d'un métré estimatif en lien avec le projet réalisé dans le cadre de l'AA Atelier projet 2.
Etudes préliminaires à l'aménagement d'espaces publics, conception de projets de parcs, places publiques, rues, espaces récréatifs divers. Pas de table des matières figée (les projets étant tous différents) mais application d’une méthodologie :
• Visite du site (le cas échéant, rencontre et échange avec les différents intervenants : responsables communaux par ex.)
• Présentation des études et du diagnostic du site existant : historique, juridique, contraintes techniques (impétrants), paysage, mobilité, végétaux, socio-économique, matériaux, mobilier.
• Etablissement du programme sur base du diagnostic (en consultation avec les étudiants)
• Réflexion projet (schéma d’organisation, esquisse, avant-projet, étude de faisabilité technique et/ou plan de plantations) ;
• Présentation du projet (devant un mini jury constitué d'enseignants et, le cas échéant, de professionnels du métier, avec le groupe des étudiants).
- élaborer les clauses techniques et les métrés d'un projet d'architecture des jardins et du paysage ; - communiquer un projet d'aménagement paysager; - intégrer les connaissances théoriques et pratiques des autres AA composant l’UE.
- produire des documents respectant les consignes données ;
- présenter un diagnostic d'un site paysager ;
- présenter une programmation durable répondant au diagnostic ;
- présenter un avant-projet répondant à la programmation choisie ;
- produire des détails techniques et/ou un plan de plantations;
- communiquer un projet d'aménagement paysager;
- intégrer les connaissances théoriques et pratiques des autres AA composant l’UE.
Aucun support indispensable renseigné.
| Description | Accès à la source | URL |
|---|---|---|
| Atelier projets 2 : Cas réels soumis | distribué au cours | — |
| Techniques d'aménagement 1 : - prise de note de cours; - Robert Holden, Jamie Liversedge, Techniques et détails de construction en architecture paysagère, Dunod, Paris 2011 |
— | — |
| Cahier des charges : exposé oral magistral, cas réels soumis | distribué au cours | — |
| Atelier projets 2 : - prise de note de cours; documentation personnelle à réaliser; Visite, contacts, recherches, exemples d’études disponibles, sites Internet de référence. | — | — |
| Cahier des charges : - prise de note de cours |
— | — |
| Techniques d'aménagement 1 : exposé oral magistral, cas réels soumis, exemples de cahiers des charges |
Le support est distribué au cours | — |
| Cahier des charges : - plusieurs exemples de cahiers des charges |
Le support est distribué au cours | — |
L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.
Concernant l'évaluation continue: l'étudiant du Bloc 2 en Architecture des Jardins et du Paysage sera capable de tracer le détail technique d'un ouvrage d'art (escalier, mur, clôture ou voirie), à l'échelle du 1/10 en ayant son matériel de dessin nécessaire à disposition, sans notes de cours. L'étudiant sera évalué de cette manière plusieurs fois en cours de quadrimestre. L'évaluation continue est non remédiable en 2ème session.
Concernant l'examen oral: l'étudiant du Bloc 2 en Architecture des Jardins et du Paysage sera capable de situer, de décrire et de comparer oralement et par écrit les composants d'un ouvrage d'art (escalier, gradine, gradin, rampe, mur, clôture, voirie piétonne ou carrossable). L'étudiant a 10 minutes pour préparer et 10 minutes pour se relire. L'examen oral portera sur la matière vue au cours pendant le 1er quadrimestre. La durée d'examen de 10 minutes est à comprendre "par étudiant".
Evaluation continue basée sur une mise en situation réelle d'un marché public. Après réception d'un cahier de charges issu du monde professionnel, l'étudiant compose une offre qui répond aux prescriptions de la maîtrise d'ouvrage. L'étudiant démontre sa capacité à déchiffrer, comprendre et synthétiser les composantes d'un appel d'offre en remplissant le formulaire d'offre et en proposant une esquisse et une estimation d'honoraires.
Cette évaluation continue du 1er quadrimestre n'est remédiable ni au 2ème quadrimestre ni en 2ème session
L'étudiant dépose son projet d'aménagement paysager sous forme de plans papiers (format A0). La durée de présentation pour chaque étudiant est de 20 minutes et sera suivie d'une séance de questions/réponses.
Les consignes et thématiques appliquées à chaque projet seront définies en atelier, en début de période. Deux projets sont prévus au 1er quadrimestre: période A (pondération de 20%) + période B (pondération de 35%).
L'évaluation du 1er quadrimestre n'est remédiable ni au 2ème quadrimestre ni en 2ème session.
Concernant l'évaluation continue: non remédiable. La note est reportée telle quelle pour le calcul de la note finale de 2ème session.
Concernant l'examen oral: l'étudiant du Bloc 2 en Architecture des Jardins et du Paysage sera capable de situer, de décrire et de comparer oralement et par écrit les composants d'un ouvrage d'art (escalier, gradine, gradin, rampe, mur, clôture, voirie piétonne ou carrossable). L'étudiant a 10 minutes pour préparer et 10 minutes pour se relire. L'examen oral portera sur la matière vue au cours pendant le 1er quadrimestre. La durée d'examen de 10 minutes est à comprendre "par étudiant".
Concernant l'évaluation continue (5%): non remédiable en 2ème session.
Concernant la remise du travail (95%): l'étudiant rédige les clauses techniques ainsi que le métré estimatif du dernier projet d'aménagement (période D) réalisé dans le cadre de l'AA Atelier Projet 2. Par sa production, il démontre sa capacité à décrire et à budgétiser les aménagements paysagers proposés. Ce travail doit nécessairement avoir été amélioré par rapport à sa version de première session, faute de quoi la note attribuée à ce travail deviendra un 0/20.
Le travail est à envoyer par mail au plus tard le jour de l'examen prévu à l'horaire.
L'étudiant rédige les clauses techniques ainsi que le métré estimatif du dernier projet d'aménagement (période D) réalisé dans le cadre de l'AA Atelier Projet 2. Par sa production, il démontre sa capacité à décrire et à budgétiser les aménagements paysagers proposés.
Le travail est à envoyer par mail au plus tard le jour de l'examen prévu à l'horaire.
L'étudiant dépose son projet d'aménagement paysager sous forme de plans papiers (format A0). La durée de présentation pour chaque étudiant est de 20 minutes et sera suivie d'une séance de questions/réponses.
Les consignes et thématiques appliquées au projet seront définies en atelier, en début de période. Un seul projet est prévu au 2ème quadrimestre: période C/D (pondération de 45%).
L'évaluation du 2ème quadrimestre n'est pas remédiable en 2ème session.