Domaine : Sciences agronomiques et ingénierie biologique
Section : Architecture des jardins et du paysage

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2023-2024

Stage I

UE 25

Enseignant(s) responsable de l'UE : Jérôme GOEDSEELS

Coordonnées du service : Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1 & 2

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 2

Acronyme : AJU23STA1

Nombre de crédits ECTS : 5 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 80h (Q1 0 / Q2 80)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Présence obligatoire
AJ23STA1 Stage 1 (4 semaines)	80	5	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

HE02 HE. 2. maîtriser les outils d'information et de communication oraux, écrits, graphiques et/ou informatiques adaptés à un public-cible auquel il présente et explique un projet d'aménagement extérieur ou une étude du paysage
HE03 HE. 3. adapter l'élaboration de ses travaux d'architecture des jardins et du paysage, en fonction de l'évolution de son secteur d'activité et en faisant preuve de réflexivité
HE04 HE. 4. faire preuve d'esprit critique dans les travaux d'architecture des jardins et du paysage qu'il présente, seul ou en groupe
HE13 HE. 13. planifier, individuellement ou en collaboration, l'organisation d'un travail phasé en tenant notamment compte des intervenants qui collaboreront à sa réalisation.
RE01 ARES. 1 Informer, communiquer et travailler en équipe
RE02 ARES. 2 S’engager dans une démarche de développement professionne
RE02.2 ARES. 2.2 Développer un esprit critique
RE03.3 ARES. 3.3 Développer un réseau de contacts

Autres connaissances ou compétences prérequises

Stage 1 (4 semaines)

Néant

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Stage 1 (4 semaines)

Objectifs

1/ Le stage a pour but de préparer l’étudiant à assumer des fonctions en rapport avec la formation acquise et de le confronter avec la réalité professionnelle. 2/ Le rapport de stage et sa soutenance orale doivent permettre au jury de valider les compétences acquises dans la mise en œuvre des capacités d'observation, d’analyse, de synthèse et de présentation écrite d’un étudiant en cours de formation.

Contenu

1/ Avant le stage, les enseignants responsables des stages informent l’étudiant du type de stage qu'il aura à faire, des démarches de recherche de lieu de stage qu'il aura à effectuer, et des documents requis qu'il devra remplir ou faire remplir puis remettre dans les délais imposés. 2/ Durant la période de stage, sous la supervision d’un enseignant responsable des stages, l’étudiant réalise un stage dans une pépinière, en entreprise, en bureau d'études, dans un service public traitant des espaces verts ou autre lieu jugé acceptable par les enseignants responsables. Il est pris en charge par un Maître de stage. Celui-ci le guide par ses conseils, le forme et lui donne des tâches de plus en plus complexes afin de développer son sens des responsabilités et d’assurer son perfectionnement professionnel tout en le confrontant à la réalité du métier dans sa pratique quotidienne. La durée du stage est de 4 semaines. 3/ Après le stage, l’étudiant dépose un rapport dans lequel il présente son lieu de stage et les activités/travaux auxquels il a participé, ainsi que son ressenti personnel réflexif sur l'expérience et l'enrichissement qu'il en aura retirés.

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Stage 1 (4 semaines)

1/ Avant le stage : Séminaires préparatoires, prises de contacts par les étudiants auprès de professionnels. 2/ Pendant le stage : Immersion en milieu professionnel avec accompagnement personnalisé ; activités et méthodes variables selon le lieu de stage (participation à tout ou partie de projets concrets, et/ou lecture et analyse de documents en lien avec un ou plusieurs projets, et/ou visites de sites (préparatoires ou en chantier), et/ou contacts avec clients/fonctionnaires/entrepreneurs/fournisseurs, … ) 3/ Après le stage : rapport de stage

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Stage 1 (4 semaines)

Identifier et mobiliser les ressources internes et externes nécessaires pour rechercher un poste de stagiaire et en constituer le dossier administratif d’engagement ; s’intégrer dans un milieu professionnel et y accomplir les tâches et missions qui lui sont confiées ; mener une approche réflexive appuyée sur l’analyse de ses pratiques et de son vécu en stage ; rédiger un rapport en respectant les consignes données.

Description des supports de cours indispensables

Description	Accès à la source	URL
Stage 1 (4 semaines) : Règlement des stages ; documents administratifs à remplir ; consignes pour le rapport écrit du stage.	distribué au cours	—

Description des références et des supports complémentaires

Aucune référence complémentaire renseignée.

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.

Janvier

Ensemble de l'UE

Travaux durant la session — 100 %

Type de questions : Rapport de stage · Examen à livre : Livre ouvert

Juin

Ensemble de l'UE

Travaux durant la session — 100 %

Type de questions : Rapport de stage · Examen à livre : Livre ouvert

Août

Ensemble de l'UE

Travaux durant la session — 100 %

Type de questions : Rapport de stage · Examen à livre : Livre ouvert