HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2023-2024
Domaine : Sciences agronomiques et ingénierie biologique
Section : Architecture des jardins et du paysage
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2023-2024

Communication

UE 37

Enseignant(s) responsable de l'UE : Eléonore VANOPDENBOSCH

Coordonnées du service : Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 3

Acronyme : AJU31COMM

Nombre de crédits ECTS : 2 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 30h (Q1 30 / Q2 0)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
AJ31COM Communication302NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • HE02 HE. 2. maîtriser les outils d'information et de communication oraux, écrits, graphiques et/ou informatiques adaptés à un public-cible auquel il présente et explique un projet d'aménagement extérieur ou une étude du paysage
  • RE01 ARES. 1 Informer, communiquer et travailler en équipe
  • RE01.3 ARES. 1.3 Participer à la vulgarisation Choisir et utiliser les systèmes d’informations et de communication adaptés
  • RE02.1 ARES. 2.1 Participer à une pratique réflexive en s’informant et s’inscrivant dans une démarche de formation permanente
  • RE02.2 ARES. 2.2 Développer un esprit critique
  • RE04.2 ARES. 4.2 Mener une démarche réflexive

Autres connaissances ou compétences prérequises

Communication

Néant

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Communication

Objectifs

Communiquer, tant à l'oral qu'à l'écrit, de manière professionnelle et utiliser les codes de la communication visuelle pour produire des supports pertinents par rapports aux situations de communication professionnelle auxquelles l'étudiant·e est confronté·e.

Contenu
  • Introduction à la théorie systémique de la communication : contexte, théories antérieures, apports, notion de besoin, ...
  • L'individu et son identité comme point de départ de la communication et les limites de la communication
  • Le « je » face au « nous » : la communication « one to many » pour défendre un projet. Importance du non verbal, des émotions et du story telling
  • Le CV, le portfolio et la lettre de motivation comme outils de communication professionnelle
  • La relation client : le briefing, l'écoute active et l'assertivité
  • La communication non violente comme outil pour la relation client
  • ...
    Tout autre élément relatif à la communication, à la demande des étudiant·es

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Communication

  • Approche liée au développement personnel et professionnel : réalisation d'un portfolio professionnel en accord avec le projet professionnel de l'étudiant·e
  • Cours magistraux ou en classe inversée
  • Exercices écrits et liés à la pratique de l'oralité et études de cas
  • Évaluations formatives et par les pairs

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Communication

  • Présenter son projet professionnel à l'oral comme à l'écrit, via un portfolio, et ce de manière pertinente et professionnelle
  • S'autoévaluer et se placer dans une posture d'apprentissage continu
  • Utiliser les éléments théoriques vus au cours pour enrichir sa pratique et se placer dans une démarche réflexive pour analyser sa propre pratique ou celles de ses pairs

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Communication :

Notes de cours sur le campus numérique

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —

Description des références et des supports complémentaires

DescriptionAccès à la sourceURL
Communication : — —

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Évaluation continue — 50 %
Type de questions : Non applicable  ·  Examen à livre : Livre fermé
Examen oral — 50 %
Type de questions : Non applicable  ·  Examen à livre : Livre fermé

Évaluations continues : présentations orales, CV, lettre de motivation et portfolio. Les dates de remise des travaux seront discutées avec les étudiant·es au premier cours et communiquées via le campus numérique. 

Un examen oral aura lieu durant la session de janvier.

Août
Ensemble de l'UE
Travaux hors session — 50 %
Type de questions : Non applicable  ·  Examen à livre : Livre fermé
Examen oral — 50 %
Type de questions : Non applicable  ·  Examen à livre : Livre fermé

Travail : CV, lettre de motivation et portfolio à remettre pour le premier jour de la session d'examen, en pdf, par mail.

Un examen oral aura lieu durant la session.

HELdB - Haute Ecole Lucia de Brouckère Fiche publiée