Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Comptabilité
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2023-2024
Analyse des comptes annuels
UE 15
Enseignant(s) responsable de l'UE :
Solange ERNST
Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1er cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 1
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études : Bloc 2
Acronyme : CU21ACCAN
Nombre de crédits ECTS : 5 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 60h (Q1 60 / Q2 0)
Épreuve intégrée
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|
| C21ACCA1 Analyse et critique des comptes annuels 1 | 30 | 3 | NON |
| C21ACCA2 Analyse et critique des comptes annuels 2 | 30 | 2 | NON |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme
- HE01 HE. 1. d'organiser et de tenir la comptabilité sur papier et sur logiciels (comptable et de gestion) de toute entreprise dans le respect de la législation et des règles de déontologie.
- HE02 HE. 2. d'établir, rédiger avec méthode et rigueur (forme, délais …) les comptes annuels, les documents fiscaux et légaux en développant, s’il échet, les sources juridiques de ces écritures dans un contexte national et international.
- HE04 HE. 4. d'analyser des documents de synthèse en tenant compte des données de l’environnement interne et externe de l’entreprise (juridique, sectoriel, économique …) et proposer des solutions pertinentes et justifiées aux questions soulevées.
- HE06 HE. 6. de communiquer de manière structurée et défendre les documents de synthèse et d’analyse par écrit ou oralement tant en français qu’en néerlandais et en anglais, intramuros et extramuros…
- HE08 HE. 8. d'identifier ses besoins en développement afin de s’inscrire dans une démarche de formation permanente
- RE02 ARES. 2 Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe
- RE02.2 ARES. 2.2 Expliquer et commenter (par écrit et oralement) les documents relevant de son champ d'activités
- RE02.5 ARES. 2.5 Structurer sa pensée et s'exprimer par écrit et oralement en utilisant le vocabulaire professionnel adapté aux différents interlocuteurs
- RE03 ARES. 3 Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres à son activité de comptable
- RE03.2 ARES. 3.2 Etablir les comptes annuels, les documents fiscaux et leurs annexes
- RE04.1 ARES. 4.1 Comprendre les problématiques de l'entreprise et de son environnement
- RE04.2 ARES. 4.2 S’assurer de la cohérence et de la pertinence des données
- RE04.4 ARES. 4.4 Établir le diagnostic de la situation comptable, fiscale et financière d’une entreprise, cerner et définir les problématiques éventuelles et proposer des solutions et recommandations
Autres connaissances ou compétences prérequises
Analyse et critique des comptes annuels 1
Analyse et critique des comptes annuels 2
Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE
Analyse et critique des comptes annuels 1
Objectifs
Apprendre à lire et interpréter les comptes annuels compte tenu des spécificités de l'entreprise en question. Maîtriser les outils de l’analyse financière et les utiliser de manière critique.
Contenu
Observation des comptes annuels (différents schémas)
Définition et objectifs de l’analyse financière
Les différents groupes intéressés
Documents de base servant à l’établissement du diagnostic financier (Les comptes annuels, les états financiers consolidés, les données sectorielles)
Présentation et restructuration du bilan et du compte de résultats
Les ratios de structure de l’Actif
Les ratios de structure du Passif (indépendance financière, permanence des capitaux, ...)
Les ratios d’équilibre financier (financement des immobilisations, FRN, BFR, trésorerie)
Restructuration du compte de résultats et calcul du Trend ratio
Analyse et critique des comptes annuels 2
Objectifs
Apprendre à lire et interpréter les comptes annuels compte tenu des spécificités de l'entreprise en question. Maîtriser les outils de l’analyse financière et les utiliser de manière critique.
Contenu
Les ratios d’équilibre financier - suite (les ratios dérivés de la notion de FRN : couverture des stocks, ratios de liquidité)
L’analyse des performances de l’entreprise
- Mesure de la rentabilité des capitaux investis
- Ratios de circulation du capital total, des stocks, des clients, des fournisseurs)
- Ratios de performance commerciale
- Mesure de la valeur ajoutée
- Capacité d’autofinancement
- EBIT, EBITDA
Analyse financière d’entreprises différentes tant par leur taille, que par leur activité, les choix opérés, leur structure financière et leurs performances
Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement
Analyse et critique des comptes annuels 1
Exposés des points de théorie suivis d’applications pratiques, d’exercices et d’illustrations
Analyse et critique des comptes annuels 2
Exposés des points de théorie suivis d’applications pratiques, d’exercices et d’illustrations
Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE
Analyse et critique des comptes annuels 1
Expliquer et commenter par écrit, de manière structurée et avec le vocabulaire adéquat, le contenu des comptes annuels (abrégés ou complets) d’une entreprise. Extraire des comptes annuels les éléments caractéristiques de l’activité spécifique de l’entreprise ou des choix opérés par celle-ci. Décrire les écritures comptables expliquant le contenu des différentes rubriques des comptes annuels. Calculer et commenter par écrit, de manière structurée et avec le vocabulaire adéquat, la restructuration du bilan et du compte de résultats issus de comptes annuels publiés à la centrale des bilans. Définir les formules des ratios financiers, les calculer, les interpréter et commenter par écrit leur niveau et leur évolution, de manière structurée et avec le vocabulaire adéquat. Calculer des ratios financiers, analyser et critiquer leur évolution et leur niveau par rapport à eux du secteur.
Analyse et critique des comptes annuels 2
Expliquer et commenter par écrit, de manière structurée et avec le vocabulaire adéquat, le contenu des comptes annuels (abrégés ou complets) d’une entreprise. Extraire des comptes annuels les éléments caractéristiques de l’activité spécifique de l’entreprise ou des choix opérés par celle-ci. Décrire les écritures comptables expliquant le contenu des différentes rubriques des comptes annuels. Calculer et commenter par écrit, de manière structurée et avec le vocabulaire adéquat, la restructuration du bilan et du compte de résultats issus de comptes annuels publiés à la centrale des bilans. Définir les formules des ratios financiers, les calculer, les interpréter et commenter par écrit leur niveau et leur évolution, de manière structurée et avec le vocabulaire adéquat. Calculer des ratios financiers, analyser et critiquer leur évolution et leur niveau par rapport à eux du secteur.
Description des supports de cours indispensables
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Analyse et critique des comptes annuels 1 : syllabus et comptes annuels des sociétés étudiées en exemples |
sur le campus numérique |
— |
| Analyse et critique des comptes annuels 2 : syllabus et comptes annuels des sociétés étudiées en exemples |
sur le campus numérique |
— |
Description des références et des supports complémentaires
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Analyse et critique des comptes annuels 1 : Accès aux données des entreprises via la banque carrefour des entreprises |
Ce support de cours est disponible sur le campus numérique |
Lien |
Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE
L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
