HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2024-2025
Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Comptabilité
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2024-2025

Néerlandais II

UE 21

Enseignant(s) responsable de l'UE : Martine LOUCKX

Coordonnées du service : Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement : Néerlandais

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1 & 2

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 2

Acronyme : CU23NDL

Nombre de crédits ECTS : 5 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 60h (Q1 30 / Q2 30)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
C23NDL Néerlandais 2605NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • RE01 ARES. 1 S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
  • RE01.1 ARES. 1.1 Travailler, tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la culture de l’entreprise
  • RE01.2 ARES. 1.2 Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
  • RE01.3 ARES. 1.3 Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques
  • RE01.4 ARES. 1.4 Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
  • RE01.5 ARES. 1.5 Identifier ses besoins de développement et s’inscrire dans une démarche de formation permanente
  • RE02 ARES. 2 Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe
  • RE02.1 ARES. 2.1 Recueillir et transmettre les informations, dans un contexte multilingue
  • RE02.2 ARES. 2.2 Expliquer et commenter (par écrit et oralement) les documents relevant de son champ d'activités
  • RE02.5 ARES. 2.5 Structurer sa pensée et s'exprimer par écrit et oralement en utilisant le vocabulaire professionnel adapté aux différents interlocuteurs

Autres connaissances ou compétences prérequises

Néerlandais 2

Niveau linguistique conseillé B1

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Néerlandais 2

Objectifs

Acquisition des quatre compétences liées à l'apprentissage des langues étrangères:

  • compréhension à la lecture;
  • compréhension à l'audition;
  • expression orale;
  • expression écrite. 
Contenu

Exercices d'expression orale et écrite dans un cadre économique et comptable

Exercices de compréhension à l'audition et à la lecture à partir de documents généraux ou techniques liés à la future profession de comptable.

Vocabulaire comptable.

Aperçu de l'actualité socio-économique. 

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Néerlandais 2

Approche communicative et interactive centrée sur l'apprenant nécessitant une présence assidue et une participation active au cours. 

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Néerlandais 2

A l'issue du cours de Néerlandais 2, l'étudiant est capable de:

  • comprendre l'essentiel d'un message audio ou écrit et répondre oralement et par écrit à des questions se rapportant à des textes et des extraits sonores liés à sa spécialité;
  • maîtriser le vocabulaire économique et comptable et utiliser les termes techniques appropriés tant par écrit qu'oralement;
  • résoudre des exercices grammaticaux liés à la structure de la phrase néerlandais;
  • faire un bref exposé préparé sur un sujet relatif à sa future profession de comptable, à l'économie et expliquer les points importants avec un degré de précision adapté au niveau de langue requis
  • savoir téléphoner

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Néerlandais 2 :

les syllabus sont distribués en classe en cours d'année et sont disponible sur le campus numérique

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —

Description des références et des supports complémentaires

DescriptionAccès à la sourceURL
Néerlandais 2 :

les syllabus sont distribués en classe en cours d'année et disponible sur le campus numérique. 

BEKKERS, L & MENNEN? S: Ter zake: zakelijk Nederlands voor anderstaligen - Intertaal. 

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 50 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé

Cette activité est remédiable en deuxième session.

Juin
Ensemble de l'UE
Évaluation continue — 20 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
Examen écrit — 30 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé

L’étudiant·e est tenu·e de justifier toute absence lors d'évaluation continue par un certificat médical ou tout document attestant d’une cause de force majeure dont la légitimité est appréciée par l’enseignant·e. Ce document est à envoyer par e-mail à partir de l’adresse institutionnelle de l’étudiant·e au secrétariat des étudiant·e·s ET à l’enseignant·e dans les deux jours ouvrables avec mention du cours et de l’année. L’original du certificat médical est à remettre au secrétariat des étudiant·e·s.

Si le motif d’absence est approuvé par l’enseignant·e, l’étudiant·e pourra participer à la séance de rattrapage organisée pendant les cours à la fin de chaque quadrimestre. Toute absence à la séance de rattrapage entrainera un zéro.

Pour les absences justifiées aux présentations orales, la date de récupération sera décidée par l’enseignant·e et communiquée par mail à l’étudiant·e.

La participation active au cours fait partie intégrante de l’évaluation.

Les différentes parties de l’évaluation ne sont pas dispensatoires.

Cette activité est remédiable en deuxième session.

Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 75 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
Examen oral — 25 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
HELdB - Haute Ecole Lucia de Brouckère Fiche publiée