Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Comptabilité

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2024-2025

Comptabilité générale informatisée

UE 29

Enseignant(s) responsable de l'UE : Anne DUTRY

Coordonnées du service : Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 3

Acronyme : CU31CGS3

Nombre de crédits ECTS : 3 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 30h (Q1 30 / Q2 0)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Présence obligatoire
CF31LGC Logiciels comptables 2	30	3	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

HE01 HE. 1. d'organiser et de tenir la comptabilité sur papier et sur logiciels (comptable et de gestion) de toute entreprise dans le respect de la législation et des règles de déontologie.
HE04 HE. 4. d'analyser des documents de synthèse en tenant compte des données de l’environnement interne et externe de l’entreprise (juridique, sectoriel, économique …) et proposer des solutions pertinentes et justifiées aux questions soulevées.
HE07 HE. 7. de rechercher, trier, traiter et actualiser les données et les informations
HE08 HE. 8. d'identifier ses besoins en développement afin de s’inscrire dans une démarche de formation permanente
RE01 ARES. 1 S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
RE01.4 ARES. 1.4 Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
RE01.5 ARES. 1.5 Identifier ses besoins de développement et s’inscrire dans une démarche de formation permanente
RE02 ARES. 2 Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe
RE02.2 ARES. 2.2 Expliquer et commenter (par écrit et oralement) les documents relevant de son champ d'activités
RE02.3 ARES. 2.3 Négocier, argumenter et défendre les dossiers
RE02.5 ARES. 2.5 Structurer sa pensée et s'exprimer par écrit et oralement en utilisant le vocabulaire professionnel adapté aux différents interlocuteurs
RE03 ARES. 3 Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres à son activité de comptable
RE03.1 ARES. 3.1 Tenir la comptabilité sur base des pièces justificatives et conformément à la législation en vigueur
RE03.3 ARES. 3.3 Utiliser des logiciels comptables et de gestion et exploiter les résultats intermédiaires et définitifs
RE04 ARES. 4 Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique
RE04.2 ARES. 4.2 S’assurer de la cohérence et de la pertinence des données
RE04.3 ARES. 4.3 Vérifier la conformité des documents aux exigences légales
RE05 ARES. 5 S’organiser : structurer, planifier, coordonner et gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission
RE05.1 ARES. 5.1 Mettre en place des outils de gestion des flux d’information économique et comptable (collecter les informations, classer et archiver les documents, ...)
RE05.4 ARES. 5.4 Assurer le suivi de ses dossiers

Autres connaissances ou compétences prérequises

Néant.

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Logiciels comptables 2

Objectifs

Enregistrer dans un logiciel comptable toutes les écritures courantes et plus spécifiques rencontrées dans la vie d’une entreprise

Contenu

Etude d’un cas pratique réalisé sur un logiciel comptable : tenue d’une comptabilité en situation réelle. Encodage sur bases des pièces justificatives présentées de toutes les opérations rencontrées durant les 3 premiers mois de l’année ( y compris les opérations de clôture provisoire)

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Logiciels comptables 2

Etude de cas avec remise d'un travail préparatoire,

Gestion autonome du dossier sur le logiciel avec suivi en séances de cours et contrôle individualisé

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Logiciels comptables 2

A l'issue du cours, l'étudiant est capable de :

• créer et paramétrer un dossier sous logiciel comptable

• ordonner les opérations à effectuer sur la période considérée en créant un échéancier

• décrire et mettre en évidence les caractéristiques principales liées aux opérations comptables à effectuer

• retrouver les règles et principes comptables et informatiques afférents au cas étudié

• encoder l’ensemble des écritures courantes tant nationales qu’internationales de la période

• enregistrer les opérations de clôture provisoire à la fin de la période proposée

• s’adapter aux différentes possibilités présentées

• vérifier la cohérence des éléments comptables et du dossier informatisé

Description des supports de cours indispensables

Aucun support indispensable renseigné.

Description des références et des supports complémentaires

Description	Accès à la source	URL
Logiciels comptables 2 : documents relatifs au cas à étudier (présentation générale, situation initiale, pièces justificatives)	Ce support de cours est disponible sur le campus numérique	—

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.

Janvier

Ensemble de l'UE

Évaluation continue — 30 %

Type de questions : Examen Oral · Examen à livre : Livre fermé

Examen oral — 70 %

Type de questions : Examen Oral · Examen à livre : Livre fermé

Examen oral : durée totale 55 min par étudiant (40 min de préparation par étudiant suivies de 15 min d'interrogation par l'enseignant)

Les modalités de l'évaluation continue seront affichées sur le campus numérique.

Août

Ensemble de l'UE

Examen oral — 100 %

Type de questions : Examen Oral · Examen à livre : Livre fermé

Examen oral : durée totale 55 min par étudiant (40 min de préparation par étudiant suivies de 15 min d'interrogation par l'enseignant)