HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2024-2025
Domaine : Sciences biomédicales et pharmaceutiques
Section : Diététique
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2024-2025

Communication pratique

UE 43

Enseignant(s) responsable de l'UE : Aude DILLIS

Coordonnées du service : Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1 & 2

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 3

Acronyme : DIU33COP

Nombre de crédits ECTS : 3 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 30h (Q1 15 / Q2 15)

Épreuves spécifiques par AA

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
DI33COP Communication pratique appliqué à la diététique152OUI
DI33TDA Traditions alimentaires151NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • HE09 HE. 9. Au terme de sa formation, le bachelier en Diététique transmets oralement et par écrit les données pertinentes
  • HE11 HE. 11. Au terme de sa formation, le bachelier en Diététique forme un groupe sur un sujet ayant trait à l’alimentation
  • RE01.1 ARES. 1.1 Participer activement à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels
  • RE05 ARES. 5 Assurer une communication professionnelle:
  • RE05.1 ARES. 5.1 Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes
  • RE05.2 ARES. 5.2 Utiliser les outils de communication existants
  • RE05.4 ARES. 5.4 Développer des modes de communication adaptés au contexte rencontré.
  • RE06.3 ARES. 6.3 Informer en termes de nutrition et de diététique
  • RE06.4 ARES. 6.4 Eduquer en matière de nutrition et de diététique
  • RE06.6 ARES. 6.6 Développer et mettre en œuvre des stratégies favorisant des choix alimentaires sûrs et sains.

Autres connaissances ou compétences prérequises

Communication pratique appliqué à la diététique

UE 24 : Communication, éducation à la santé et psychologie

Traditions alimentaires

UE2 diététique générale 

UE18 diététique générale 2 (anciennement -  nutrition)

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Communication pratique appliqué à la diététique

Objectifs
Mettre en place une action de communication en matière de Santé
Contenu

Planifier une programme d'intervention en communication et/ou éducation pour la santé 

Réaliser un outil de communication et/ou éducation pour la santé

Traditions alimentaires

Objectifs
  • Retracer l’évolution (permanences et changements) de notre alimentation
  • Souligner la complexité des relations unissant la consommation des aliments non seulement aux nécessités biologiques et aux contraintes du milieu, mais aussi aux représentations individuelles et collectives (différentes cultures)
  • Démontrer une capacité de recherche d'information sur l'alimentation autre que scientifique
  • Démontrer une capacité de rédaction et de transmission des informations recherchées
Contenu
  • Réaliser un travail sur une recherche concernant l'alimentation d'une autre culture
  • Réaliser une présentation orale au départ de ce travail de recherche

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Communication pratique appliqué à la diététique

Travail réalisé en binomes, discussions et explications en classe

Traditions alimentaires

Travail réalisé en binomes, discussions et explications en classe

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Communication pratique appliqué à la diététique

Établir le lien entre les caractéristiques du public cible et les objectifs de sensibilisation. 

Reconnaître les types d’activités à organiser pour la clientèle ciblée. 

Définir une stratégie de communication appropriée. Planifier de manière réaliste du déroulement des activités. 

Choisir les stratégies et de techniques d’animation appropriées au contexte. 

Fournir des informations et répondre aux inquiétudes du client. 

Entraîner le client à suivre le conseil diététique en utilisant les techniques de communication et de motivation adaptés à celui-­ci. 

Analyser l’atteinte des objectifs fixés. 

Déterminer les modifications à apporter aux activités ou à leur animation

Traditions alimentaires

Retracer l’évolution (permanences et changements) de notre alimentation 

Souligner la complexité des relations unissant la consommation des aliments non seulement aux nécessités biologiques et aux contraintes du milieu, mais aussi aux représentations individuelles et collectives (différentes cultures) 

Démontrer une capacité de recherche d'information sur l'alimentation autre que scientifique 

Démontrer une capacité de structuration et de transmission des informations recherchées

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Traditions alimentaires : Enoncé des modalités du travail à réaliser par l'étudiant sur le campus numérique —

Description des références et des supports complémentaires

DescriptionAccès à la sourceURL
Communication pratique appliqué à la diététique : PIPSA, Créer un outil pédagogique en Santé : Guide méthodologique, 2004 — Lien
Communication pratique appliqué à la diététique : Bontemps R. et Al, Communication et Promotion de la santé, Question Santé, Bruxelles, 2004. en bibliothèque —

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuves spécifiques par activité d'apprentissage.
Méthode d'intégration :
  • Si aucune des notes des différentes AA qui composent l'UE ne se situe en deçà de 8/20, c'est la technique de la moyenne arithmétique pondérée qui est appliquée.
  • Si la note d'une ou plusieurs AA composant une UE se situe en deçà de 8/20, la note finale de l'UE correspondra à la plus mauvaise des notes reçues.
Janvier
Communication pratique appliqué à la diététique Méthode d'intégration : 50 %
Travaux hors session — 100 %
Type de questions : Non applicable  ·  Examen à livre : —

Travail à remettre pour le jeudi 24 octobre au plus tard (modalités - voir cours)

Traditions alimentaires Méthode d'intégration : 50 %
Évaluation continue — 100 %
Type de questions : Non applicable  ·  Examen à livre : —

Evaluation continue du travail de groupe  

Juin
Communication pratique appliqué à la diététique Méthode d'intégration : 50 %
Travaux hors session — 100 %
Type de questions : Non applicable  ·  Examen à livre : —

Travail à remettre pour le 24/02/25 au plus tard (modalités voir cours)

Traditions alimentaires Méthode d'intégration : 50 %
Examen oral — 100 %
Type de questions : Examen Oral  ·  Examen à livre : —

Présentation orale du travail de groupe - HORS SESSION  - le 24 février 2025 au cours

Août
Communication pratique appliqué à la diététique Méthode d'intégration : 50 %
Travaux durant la session — 100 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —

Travail à remettre le jour prévu dans l'horaire des examens 

Traditions alimentaires Méthode d'intégration : 50 %
Travaux durant la session — 100 %
Type de questions : Non applicable  ·  Examen à livre : —

Travail à remettre en session - voir horaire

HELdB - Haute Ecole Lucia de Brouckère Fiche publiée