- Acquérir des connaissances ainsi que les outils méthodologiques spécifiques permettant de développer les compétences dans :

              - La conception et l'organisation de diverses animations ;

              - La gestion de réunions. 

- Déployer son savoir faire relationnel dans la rencontre avec la personne.

- Exercer l’esprit critique et la remise en question dans le travail. 

- Favoriser l’ouverture à la rencontre avec les autres dans une dynamique de créativité. 

- Mobiliser les capacités de compréhension du fonctionnement d’un groupe, des relations et des interactions entre les individus ainsi que les mécanismes de relation sociale pour une meilleure adaptation au sein des institutions.

• Rappel du cours de techniques d'animation 1 : une animation, c'est quoi et comment la préparer ?
• L'importance de l'observation.
• La gestion de groupe et la notion de cadre.
• Le travail en équipe.
• La préparation et l'animation de réunion.

Alternance de théorie mise au service des pratiques professionnelles, de lectures, de réflexions individuelles et en groupe. 

Activités d'intégration des concepts théoriques sous forme d'exercices dans le groupe classe. 

Au terme de cette unité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de : 

• Penser et concevoir une animation adaptée à son public ;
• Pouvoir réaliser une auto-évaluation pertinente de ses pratiques ;
• Comprendre l'importance de l'observation dans ses pratiques professionnelles ;
• D'utiliser certaines habiletés sociales nécessaires à la bonne gestion d’un groupe ;
• Comprendre les différents mécanismes rentrant en jeu dans la participation et la prise de décision ;
• Cerner certains outils permettant le bon déroulement du travail en équipe ;
• Comprendre la dynamique de la gestion de réunion et de connaitre certains outils favorisant la réussite de celle-ci.