Domaine : Sciences agronomiques et ingénierie biologique
Section : Gestion de l'environnement urbain
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2024-2025
Enseignant(s) responsable de l'UE :
Pascal BRABANT
Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1er cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 1
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études : Bloc 1
Acronyme : GEU11MIC1
Nombre de crédits ECTS : 2 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 45h (Q1 45 / Q2 0)
Épreuve intégrée
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|
| GE11MIB1 Microbiologie | 45 | 2 | NON |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme
- RE04.1 ARES. 4.1 Intégrer des données multidisciplinaires en vue d’une gestion résiliente des territoires urbanisés : Maîtriser les bases scientifiques et techniques relatives à sa discipline.
- RE04.2 ARES. 4.2 Intégrer des données multidisciplinaires en vue d’une gestion résiliente des territoires urbanisés : Identifier les problématiques, enjeux et parties prenantes d’une situation particulière.
- RE04.3 ARES. 4.3 Intégrer des données multidisciplinaires en vue d’une gestion résiliente des territoires urbanisés : Élaborer des solutions, formuler des recommandations et proposer des actions.
- RE05.2 ARES. 5.2 Utiliser et participer à l’élaboration d’outils permettant une gestion durable et raisonnée du territoire : Appréhender, comprendre et apporter des réponses aux grands enjeux environnementaux à travers l’élaboration ou l’utilisation d’outils de planification, de gestion et/ou d’évaluation dans des domaines variés tels que l’écologie, la biodiversité, l’urbanisme, l’aménagement du territoire, la mobilité ou le patrimoine ainsi que dans des secteurs tels que la gestion de l’énergie, des déchets et de l’eau.
Autres connaissances ou compétences prérequises
Microbiologie
Les connaissances scientifiques de base acquises en secondaire
Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE
Microbiologie
Objectifs
• Identifier les entités étudiées en microbiologie
• Comprendre l’importance de la microbiologie dans les écosystèmes
• Étudier la cellule procaryote et ses fonctionnalités
• Comprendre les conditions du développement microbien et les stratégies de contrôle de leur croissance
• Connaitre les différentes sources d'énergies et comment les microorganismes les utilisent
• Comprendre la diversité des microorganismes, leur classement et leur place dans l'arbre du vivant
• Comprendre comment l'information génétique est transmise chez les procaryotes et les systèmes qui ont permis leur évolution
• Comprendre l'importance des microorganismes des les cycles biogéochimiques
• Comprendre comment la microbiologie est utilisée dans le traitement des déchets
Contenu
- Les molécules du vivant et leurs propriétés
- Introduction : La microbiologie et son importance dans les écosystèmes
- L’anatomie fonctionnelle : La cellule procaryote comparée à la cellule eucaryote
- La physiologie microbienne : La croissance microbienne et son contrôle
- Le métabolisme : Libération, conservation et utilisation de l’énergie
- Le monde microbien : La diversité des microorganismes dans le monde du vivant
- La génétique bactérienne : La multiplication et l’évolution bactériennes
- La microbiologie en écologie : Les cycles biogéochimiques
- Microbiologie appliquée : Utilisation des microorganismes dans le traitement des déchets
Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement
Microbiologie
- Cours magistral
- Enseignement interactif
Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE
Microbiologie
Développer les notions vues au cours et réaliser des liens entre les différentes parties du cours :
- décrire et distinguer les différentes molécules du vivant
- décrire et distinguer les réactions biochimiques vues au cours et se déroulant dans les cellules
- identifier, décrire et distinguer les principaux groupes de micro-organismes
- identifier, décrire et distinguer leurs modes de reproduction
- expliquer les différentes stratégies de contrôle de la croissance microbienne
- expliquer le rôle des microorganismes dans les cycles biogéochimiques
- expliquer les différentes applications microbiologiques vues au cours
Description des supports de cours indispensables
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Microbiologie : syllabus comprenant le power point diffusé lors des activités d'enseignement |
sur le campus numérique |
— |
Description des références et des supports complémentaires
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Microbiologie : Mini Manuel - Microbiologie © Dunod éditeur, collection Mini manuel, 2020 |
en bibliothèque |
— |
| Microbiologie : Microbiology |
sur internet |
Lien |
| Microbiologie : La microbiologie de Prescott © Deboeck Supérieur |
en bibliothèque |
— |
Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE
L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Évaluation continue — 40 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
Examen écrit — 60 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
La note globale de cette activité comprend :
- Une note pour l'évaluation continue constituée de tests écrits pendant les cours sur le chapitre des macromolécules du vivant (40%).
- Une note d'examen portant sur le reste de la matière vue au Q1 (60%).
Janvier bis
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
L'examen portera sur toute la matière vue au Q1.
Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
L'examen portera sur toute la matière vue au Q1.
