HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2024-2025
Domaine : Sciences agronomiques et ingénierie biologique
Section : Gestion de l'environnement urbain
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2024-2025

Visites, Conférences et Séminaires I

UE 09

Enseignant(s) responsable de l'UE : Christian YERLÈS

Coordonnées du service : Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1 & 2

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 1

Acronyme : GEU13VCS1

Nombre de crédits ECTS : 5 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 40h (Q1 20 / Q2 20)

Épreuves spécifiques par AA

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
GE13VISC Visites et conférences283.5OUI
GE13SRES1 Voyage d'études 1121.5OUI

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • RE02 ARES. 2. S’engager dans une démarche de développement professionnel
  • RE02.1 ARES. 2.1 S’engager dans une démarche de développement professionnel : Participer à une pratique réflexive en s’informant et s’inscrivant dans une démarche de formation permanente.
  • RE02.2 ARES. 2.2 S’engager dans une démarche de développement professionnel : Développer un esprit critique.
  • RE02.3 ARES. 2.3 S’engager dans une démarche de développement professionnel : S’adapter aux évolutions technologiques, économiques et sociétales.
  • RE02.4 ARES. 2.4 S’engager dans une démarche de développement professionnel : Développer un réseau de contacts.

Autres connaissances ou compétences prérequises

Visites et conférences

sans objet

Voyage d'études 1

sans objet

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Visites et conférences

Objectifs
Amener les étudiants sur le terrain afin d'y découvrir des problématiques environnementales et d'y rencontrer des acteurs intervenants dans le domaine de la gestion de l’environnement urbain ; les initier aux réalités, aux pratiques et aux problèmes du métier.
Contenu

Exemples selon les opportunités et les conditions extérieures : visites d’organismes publics, d’entreprises ; visites d'expositions et de salons ; visites de chantiers ; participation à des conférences ; visites de parcs et jardins ; exposés d'étudiants diplômés ; voyage d'études ; etc.

Voyage d'études 1

Objectifs
Amener les étudiants sur le terrain afin d'y découvrir des problématiques environnementales, d'y rencontrer des acteurs intervenants dans le domaine de la gestion de l’environnement urbain et de les initier aux réalités, aux pratiques et aux problèmes du métier ; avec une dynamique de groupe, découvrir des méthodes et des usages hors de son cadre familier.
Contenu

Voyage d'études de deux jours (une nuit) dans l'agglomération de Lille-Roubaix-Tourcoing (ou autre ville).

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Visites et conférences

Activités : selon les opportunités et les conditions extérieures, visites d’organismes publics, d’entreprises, de bureaux d’études ; visites d'expositions et de salons ; visites de chantiers ; participation à des conférences ; visites guidées à Bruxelles ou d'autres villes ; exposés d'étudiants diplômés, ...
Méthode d'apprentissage et d'enseignement : contact direct avec le monde professionnel, confrontation aux pratiques et aux réalités du terrain, observations par les étudiants, réflexions personnelles, analyse, synthèse et esprit critique consignés dans l'Album VCS et exposées oralement.

Voyage d'études 1

Activités : voyage d'études (deux jours).
Méthode d'apprentissage et d'enseignement : contact direct avec le monde professionnel, confrontation aux pratiques et aux réalités du terrain, observations par les étudiants, réflexions personnelles, analyse, synthèse et esprit critique consignés dans l'Album VCS et exposés oralement.

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Visites et conférences

À l'issue du cours de Visites et conférences l'étudiant a découvert de manière active des métiers et des problématiques spécifiques à la gestion de l'environnement urbain ; il en a collecté et synthétisé des informations diverses (techniques, juridiques, ...) ; il s'est constitué un carnet d'adresse. Sur base de tous ces éléments, il est capable d'en faire une synthèse critique et personnelle et de la communiquer de façon originale et créative (lors des présentations orales et au moyen de l'Album VCS).

Voyage d'études 1

À l'issue du cours Séminaire résidentiel 1, l'étudiant a découvert de manière active des métiers et des problématiques spécifiques à la gestion de l'environnement urbain ; il en a collecté et synthétisé des informations diverses (techniques, juridiques, ...) ; il s'est constitué un carnet d'adresse. Sur base de tous ces éléments, il est capable d'en faire une synthèse critique et personnelle et de la communiquer de façon originale et créative (lors des présentations orales et au moyen de l'Album VCS).

Description des supports de cours indispensables

Aucun support indispensable renseigné.

Description des références et des supports complémentaires

DescriptionAccès à la sourceURL
Visites et conférences : Notes prises lors des activités, informations collectées sur le terrain et mises en ligne sur le Campus numérique
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Voyage d'études 1 : Notes prises lors des activités, informations collectées sur le terrain et mises en ligne sur le Campus numérique
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Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuves spécifiques par activité d'apprentissage.
Méthode d'intégration :
  • Si aucune des notes des différentes AA qui composent l'UE ne se situe en deçà de 8/20, c'est la technique de la moyenne arithmétique pondérée qui est appliquée.
  • Si la note d'une ou plusieurs AA composant une UE se situe en deçà de 8/20, la note finale de l'UE correspondra à la plus mauvaise des notes reçues.
Janvier
Visites et conférences Méthode d'intégration : 80 %
Évaluation continue — 40 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —
Travaux hors session — 10 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —

Évaluation continue Q1 : présence aux activités obligatoires Q1 (30%) + présentation orale Q1 (10%) + Album VCS Q1 (10%)

Janvier bis
Visites et conférences Méthode d'intégration : 80 %
Évaluation continue — 40 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —
Travaux hors session — 10 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —

L'évaluation de la présence aux activités VCS Q1 n'est pas remédiable. Seul l'Album VCS Q1 peut faire l'objet d'une nouvelle évaluation en cas d'échec en janvier. La note calculée sur base de la présence aux activités du Q1 ainsi que celle de la présentation orale Q1 sont reportées de janvier à juin.

Juin
Visites et conférences Méthode d'intégration : 80 %
Évaluation continue — 40 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —
Travaux hors session — 10 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —

Évaluation continue Q2 : présence aux activités obligatoires Q2 (30%) + présentation orale Q2 (10%) + Album VCS Q2 (10%)

Voyage d'études 1 Méthode d'intégration : 20 %
Évaluation continue — 80 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —
Travaux hors session — 20 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —

Évaluation continue : participation au voyage d'études (80%) + partie consacrée à Lille dans l'Album VCS (20%)

Août
Visites et conférences Méthode d'intégration : 80 %
Évaluation continue — 80 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —
Travaux hors session — 20 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —

L'évaluation de la présence aux activités VCS Q1 + Q2 n'est pas remédiable en seconde session. Si l'UE n'est pas validée en première session (note < 10/20), seul l'Album VCS peut faire l'objet d'une nouvelle évaluation. La note calculée sur base de la présence aux activités ainsi que celle des présentations orales (dernière activités Q1 & Q2) sont reportées de la première à la seconde session.

Voyage d'études 1 Méthode d'intégration : 20 %
Évaluation continue — 80 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —
Travaux hors session — 20 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —

L'évaluation calculée sur base de la participation au voyage d'études (80%) est non remédiable en seconde session. Seul le rapport de voyage à inclure dans l'Album VCS peut faire l'objet d'une nouvelle évaluation.

HELdB - Haute Ecole Lucia de Brouckère Fiche publiée