Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2024-2025
Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht
Langue(s) d'enseignement : Français
Niveau du cycle : 1er cycle
Période de l'année : Quadrimestre 1
Cadre européen de certification : Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme
Année d'études : Bloc 2
Acronyme : GEU21ATER1
Nombre de crédits ECTS : 5 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 75h (Q1 75 / Q2 0)
Liste des UE prérequises : Néant
Liste des UE corequises : Néant
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|---|---|---|
| GE21DAO DAO | 30 | 2 | NON |
| GE21SIFG Système d'information géographiques | 45 | 3 | NON |
Maitrise de base d'un PC sous le système d'exploitation Windows
Maitrise de base d'un PC sous le système d'exploitation Windows
Familiariser l’étudiant à l’utilisation professionnelle de logiciels de dessin et de conception assistés par ordinateur correspondants aux besoins actuels des entreprises et bureaux d’études
Introduction aux bases du dessin technique 2D sur logiciels professionnels de DAO-CAO (gestion des paramètres, outils de création et de modification, outils d'aide au dessin, gestion des calques, gestion des lignes de repères, gestion des cotations, mise en page et impression)
Familiariser l’étudiant à l’utilisation élémentaire et raisonnée de Systèmes d’Informations Géographiques (SIG) afin qu'il puisse consulter, gérer, communiquer et créer de l'information géographique en lien avec son domaine de formation.
Introduction aux Systèmes d’Informations Géographiques (notion de géomatique, concept et composantes d’un SIG, enjeux, domaines d’utilisation,...); systèmes de coordonnées (notion de géodésie, définition d’un Système de Coordonnées Géographiques, transformations, projections,...); les données (types, formats, contenus,...); acquisition de données (ex: via serveur de données géographiques, relevé de terrain,...), traitement (ex: géoréférencement, numérisation), interrogation (ex: requêtes spatiales et attributaires) et création d’informations géographiques (ex: via analyse spatiale); édition de carte.
Exposés théoriques, exercices et travaux dirigés en salle d’informatique. Méthode incitative transmissive, démonstration, travail en autonomie sur des exercices de synthèse ou à partir de situation problème
Exposés théoriques, exercices et travaux dirigés en salle d’informatique. Méthode incitative transmissive, démonstration, travail en autonomie sur des exercices de synthèse ou à partir de situation problème.
- Reproduire, mettre à jour un dessin (coupe technique, vue en plan, …) relatif à une étude de gestion de l’environnement urbain à partir d’un logiciel de DAO et ce, de manière précise, organisée et efficace conformément aux besoins actuels des entreprises et bureaux d’études.
- Traiter et interroger des données en lien avec son domaine de formation à partir d’un logiciel de SIG (QGis)
- Créer et présenter de l’information géographique sous forme cartographique en lien avec son domaine de formation à partir d’un logiciel de SIG (QGis)
| Description | Accès à la source | URL |
|---|---|---|
| DAO : HUBERT Laurie, exercices d'entrainement et fiches théoriques |
Ce support de cours est disponible sur le campus numérique | — |
| Système d'information géographiques : Liens de téléchargement de données utiles: Catalogue de données Région Bruxelloise, Catalogue de données Bruxelles , Catalogue des données OPEnDAta, etc... |
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| Système d'information géographiques : HUBERT Laurie, "Système d'Information Géographique", Support théorique, téléchargeable sur le campus numérique |
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| Système d'information géographiques : Tutoriels et données pour les exercices et travaux dirigés du CNRS : PIERSON Julie, UMR 6554 LETG, www.letg.cnrs.fr |
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| DAO : Document de consignes pour le travail |
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| Système d'information géographiques : Document de consignes pour le travail |
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Aucune référence complémentaire renseignée.
L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.
L'examen écrit porte sur des questions de compréhension et des exercices de maitrise du logiciel. Il a lieu en présentiel, dans une salle informatique de l'établissement équipée en PC sous Windows et ce, afin de pouvoir garantir que tous les étudiants puissent réaliser l'épreuve dans les mêmes conditions matérielles. Tous les supports et notes de cours sont autorisés le jour de l'examen.
Concernant les travaux à remettre, le contenu précis, les modalités de dépôt et les critères d’évaluation seront communiqués en séance et sur le campus numérique.
L'ensemble des travaux devront être déposés au plus tard au moment prévu lors de la dernière séance d'activité d'apprentissage. Certaines séances d'activités seront, en partie, consacrées à accompagner les étudiants dans la réalisation de leurs travaux. La réalisation de ces travaux contribuent, en outre, substantiellement, à une bonne préparation à l'examen écrit.
L'examen écrit porte sur des questions de compréhension et des exercices de maitrise du logiciel. Il a lieu en présentiel, dans une salle informatique de l'établissement équipée en PC sous Windows et ce, afin de pouvoir garantir que tous les étudiants puissent réaliser l'épreuve dans les mêmes conditions matérielles. Tous les supports et notes de cours sont autorisés le jour de l'examen.
Concernant les travaux à remettre, le contenu précis, les modalités de dépôt et les critères d’évaluation seront communiqués en séance et sur le campus numérique.
L'ensemble des travaux devront être déposés au plus tard au moment prévu lors de la dernière séance d'activité d'apprentissage. Certaines séances d'activités seront, en partie, consacrées à accompagner les étudiants dans la réalisation de leurs travaux. La réalisation de ces travaux contribuent, en outre, substantiellement, à une bonne préparation à l'examen écrit.
L'examen écrit porte sur des questions de compréhension et des exercices de maitrise du logiciel. Il a lieu en présentiel, dans une salle informatique de l'établissement équipée en PC sous Windows et ce, afin de pouvoir garantir que tous les étudiants puissent réaliser l'épreuve dans les mêmes conditions matérielles. Tous les supports et notes de cours sont autorisés le jour de l'examen.
Concernant les travaux, l’étudiant est invité à remettre une version améliorée de ses travaux de première session (dont le contenu précis, les modalités de dépôt et les critères d’évaluation auront été communiqués en séance et sur le campus numérique) et qui sera, dès lors, réévaluée par l’enseignant.
En l'absence du dépôt par l’étudiant d'une version améliorée de ses travaux au moment prévu dans l'horaire de seconde session, la note obtenue en première session pour ces travaux sera reportée en seconde session.
L'examen écrit porte sur des questions de compréhension et des exercices de maitrise du logiciel. Il a lieu en présentiel, dans une salle informatique de l'établissement équipée en PC sous Windows et ce, afin de pouvoir garantir que tous les étudiants puissent réaliser l'épreuve dans les mêmes conditions matérielles. Tous les supports et notes de cours sont autorisés le jour de l'examen.
Concernant les travaux, l’étudiant est invité à remettre une version améliorée de ses travaux de première session (dont le contenu précis, les modalités de dépôt et les critères d’évaluation auront été communiqués en séance et sur le campus numérique) et qui sera, dès lors, réévaluée par l’enseignant.
En l'absence du dépôt par l’étudiant d'une version améliorée de ses travaux au moment prévu dans l'horaire de seconde session, la note obtenue en première session pour ces travaux sera reportée en seconde session.