Domaine : Sciences agronomiques et ingénierie biologique
Section : Gestion de l'environnement urbain
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2023-2024
Enseignant(s) responsable de l'UE :
Christian YERLÈS
Autres enseignant·e·s de l'UE :
Yannick MWAPE
Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1er cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 1 & 2
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études : Bloc 3
Acronyme : GEU33STA2
Nombre de crédits ECTS : 15 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 190h (Q1 0 / Q2 190)
Épreuve intégrée
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|
| GE33STA2 Stages 2 | 190 | 15 | OUI |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme
- HE03 HE. 3. Adapter ses propositions sur base des expériences acquises, des informations relatives à des domaines variés (technologiques, économiques, sociétaux…) et en faisant preuve de réflexivité
- HE06 HE. 6. Réaliser, dans le cadre des activités d’intégrations professionnelles, un bilan des contacts significatifs établis en cours de formation avec le monde professionnel et leurs apports respectifs
- HE08 HE. 8. Résoudre une problématique urbaine dans une perspective de développement durable, sur base d’un recueil de données administratives, règlementaires et environnementales
- RE01 ARES. 1 Informer, communiquer et travailler en équipe
- RE01.1 ARES. 1.1 Rechercher, consulter, analyser, échanger et transmettre des informations techniques ou scientifiques et ce tant à l’échelon national qu’international
- RE01.4 ARES. 1.4 Choisir et utiliser les systèmes d’informations et de communication adaptés.
- RE02 ARES. 2 S’engager dans une démarche de développement professionnel
- RE02.1 ARES. 2.1 Participer à une pratique réflexive en s’informant et s’inscrivant dans une démarche de formation permanente
- RE02.2 ARES. 2.2 Développer un esprit critique
- RE02.3 ARES. 2.3 S’adapter aux évolutions technologiques, économiques et sociétales.
- RE03.1 ARES. 3.1 S’informer des aspects légaux et réglementaires de son activité (aspects économique, social, et de production) et les appliquer
- RE03.3 ARES. 3.3 Développer un réseau de contacts.
- RE05.2 ARES. 5.2 Définir et gérer les aspects techniques d’un projet, le cas échéant, dans le respect du permis d’urbanisme octroyé
- RE05.3 ARES. 5.3 Rassembler les données qui permettront de progresser dans le domaine du développement durable et de l’environnement
Autres connaissances ou compétences prérequises
Stages 2
> UE30 Stage 1 (4 semaines)
Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE
Stages 2
Objectifs
> Faire découvrir la réalité de la profession de gestionnaire en environnement urbain dans le secteur public et/ou privé; mobilisation de ses compétences et savoir-faire, perfectionnement, compléments et acquisitions de connaissances théoriques et pratiques.
En particulier, s'impliquer dans sa formation et développer son identité professionnelle ; s'ouvrir au monde du travail ; développer progressivement son « réseau professionnel » ; découvrir des façons de travailler, des nouvelles techniques, ressources et outils ; s'impliquer dans un projet et mettre tout en œuvre pour le réaliser au mieux de ses compétences et de ses talents ; se confronter aux relations humaines, communiquer, s'affirmer dans son travail.
Contenu
> Stage de 10 semaines (minimum) à réaliser dans une institution publique ou privée, en Belgique ou à l'étranger (sous certaines conditions). Définition de tâches précises à effectuer dans des domaines aussi variés que la mobilité, l'aménagement du territoire, la sensibilisation à la gestion des déchets ou à l'alimentation durable, les permis d'environnement, l'aide aux entreprises ou encore la gestion différentiée en plus d'activités annexes liées à la vie quotidienne de l'infrastructure d'accueil.
Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement
Stages 2
immersion dans le monde professionnel; rédaction d’un rapport de stage, d’un journal de bord et d’une liste de contacts avant et pendant le stage; présentation orale des acquis d'apprentissage en fin de Q2.
Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE
Stages 2
> rédiger un CV et une lettre de motivation ;
> s'adapter et de se conformer à des règles; de modifier son comportement, sa manière de communiquer ou ses méthodes de travail aux circonstances ;
> d’exploiter l’information de manière critique et de mobiliser, si nécessaire, les connaissances et compétences adéquates et d’en acquérir de nouvelles ;
> démontrer d’un minimum d’autonomie et d’esprit d’initiative ;
> faire preuve d’un esprit de synthèse dans la rédaction d’un rapport de stage ;
> communiquer oralement les principaux résultats de son stage ;
> de se constituer un réseau de contacts (essentiels dans la vie professionnelle).
Description des supports de cours indispensables
Aucun support indispensable renseigné.
Description des références et des supports complémentaires
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Stages 2 : vademecum des stages, documents d’accompagnement, planning, convention de stage, analyse de risques, liste informatisée des lieux de stage antérieurs, etc. |
sur le campus numérique |
— |
Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE
L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Juin
Ensemble de l'UE
Évaluation continue — 80 %
Type de questions : — ·
Examen à livre : —
Travaux hors session — 20 %
Type de questions : — ·
Examen à livre : —
Répartition des évaluations pour le stage II :
- 70 % > évaluation du maître de stage
- 20 % > rapport de stage
- 10 % > présentation orale du stage
Août
Ensemble de l'UE
Évaluation continue — 80 %
Type de questions : — ·
Examen à livre : —
Travaux hors session — 20 %
Type de questions : — ·
Examen à livre : —
Répartition des évaluations pour le stage II :
- 70 % > évaluation du maître de stage /!\ report de note de la 1ère à la 2ème session
- 20 % > rapport de stage => seul le rapport de stage peu-être faire l'objet d'une nouvelle évaluation
- 10 % > présentation orale du stage /!\ report de note de la 1ère à la 2ème session
