HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2023-2024
Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Gestion hôtelière
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2023-2024

Organisation interne de l'entreprise et du secteur touristique

UE 18

Enseignant(s) responsable de l'UE : Janine GHOSSOUB
Autres enseignant·e·s de l'UE : Dimitri TUTS

Coordonnées du service : Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 2

Acronyme : GHU21OTOU

Nombre de crédits ECTS : 5 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 60h (Q1 60 / Q2 0)

Épreuves spécifiques par AA

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
GH21ORGA2 Organisation de l'entreprise 2303NON
GH21TTOUR Technologie touristique302NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • HE02 HE. 2. identifie ses forces et ses faiblesses et met en œuvre une démarche autonome d’enrichissement de ses capacités.
  • HE03 HE. 3. assure au sein d’un environnement généralement pluriculturel et multilingue, une communication appropriée, claire et structurée, fondée sur une écoute active et empathique des attentes et des plaintes de la clientèle et une anticipation de ses besoins.
  • HE04 HE. 4. fonctionne au sein d’une équipe, et/ou gère celle-ci ce qui implique l’écoute, l’anticipation et la gestion des problèmes interpersonnels ainsi que la motivation des collaborateurs.
  • HE07 HE. 7. comprend la culture de l’entreprise dans laquelle il évolue et assure la promotion de celle-ci tant auprès de ses collaborateurs, de ses clients que des acteurs institutionnels, culturels et touristiques.
  • HE08 HE. 8. développe l’approche analytique critique et réflexive d’un problème concret et identifie les solutions à mettre en place.
  • RE01 ARES. 1 S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
  • RE01.1 ARES. 1.1 Travailler, tant en autonomie qu’en équipe, dans le respect de la culture de l’entreprise
  • RE01.2 ARES. 1.2 Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
  • RE01.4 ARES. 1.4 Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
  • RE01.5 ARES. 1.5 Développer la polyvalence et l’esprit d’entreprendre afin de gérer des projets complexes, de proposer des solutions innovantes et de les accompagner
  • RE02.3 ARES. 2.3 Présenter et défendre les données et rapports d'activités relatifs à la situation de l'entreprise
  • RE02.8 ARES. 2.8 Utiliser les outils de création et de communication adaptés aux objectifs et interlocuteurs
  • RE03.1 ARES. 3.1 Rechercher et exploiter les sources d’informations pertinentes pour ses différentes activités
  • RE04.6 ARES. 4.6 Elaborer et mettre en place un business plan, définir les produits et les prix en fonction des objectifs fixés
  • RE04.7 ARES. 4.7 Identifier et comprendre les facteurs qui conditionnent la formation et le développement des produits hôteliers et touristiques nationaux et internationaux
  • RE05 ARES. 5 S’organiser : structurer, planifier, coordonner et gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission
  • RE05.2 ARES. 5.2 Former, évaluer, motiver et animer les collaborateurs
  • RE05.3 ARES. 5.3 Planifier les prévisions stratégiques de l'entreprise pour répondre aux objectifs et les mettre en œuvre

Autres connaissances ou compétences prérequises

Néant.

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Organisation de l'entreprise 2

Objectifs

Comprendre et analyser les différents aspects de la gestion et de l'organisation de l'entreprise et les différentes fonctions dans l'entreprise (la fonction "direction" et les différents types de management, la fonction "finance", la fonction "achats", la fonction "logistique", la fonction "production", la fonction "gestion des ressources humaines").

Contenu

Les différents aspects de la gestion et de l'organisation de l'entreprise et les différentes fonctions dans l'entreprise (la fonction "direction" et les différents types de management, la fonction "finance", la fonction "achats", la fonction "logistique", la fonction "production", la fonction "gestion des ressources humaines").

Technologie touristique

Objectifs
  • Retracer l'organisation et le fonctionnement du secteur touristique;
  • Reconnaitre les intervenants touristiques;
  • Distinguer le potentiel touristique d'une destination;
  • Comprendre les interactions dans le tourisme;
Contenu
  1. Introduction au secteur touristique
  2. Acteurs du secteur touristique 
  3. Structure organisationnelle du tourisme 
  4. L’offre touristique 
  5. Développement durable dans le secteur du tourisme
  6. Le tourisme sous différentes formes

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Organisation de l'entreprise 2

Cours magistral et travail de groupes.

Technologie touristique

Séances de cours par modules. Méthode participative et ateliers de travaux dirigés.

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Organisation de l'entreprise 2

Maitriser les différents aspects de la création et de la gestion d'une entreprise, tant d'un point de vue juridique, qu'économique et social.

Technologie touristique

- comprendre l'organisation du secteur touristique et les interactions qui régissent ce dernier ;\r\n- identifier les intervenants du secteur touristique ;\r\n- analyser le potentiel touristique d'une destination pour un public cible ;\r\n- travailler sur la promotion ;\r\n- produire une offre touristique complète.

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Organisation de l'entreprise 2 :

Notes de cours, syllabus, fichiers vidéos, consignes pour les travaux.

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —

Description des références et des supports complémentaires

DescriptionAccès à la sourceURL
Technologie touristique : cours oral, syllabus, documents thématiques sur le campus numérique —
Organisation de l'entreprise 2 :

Notes de cours, consignes pour les travaux et liens vers les vidéos

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuves spécifiques par activité d'apprentissage.
Méthode d'intégration :
  • Si aucune des notes des différentes AA qui composent l'UE ne se situe en deçà de 8/20, c'est la technique de la moyenne arithmétique pondérée qui est appliquée.
  • Si la note d'une ou plusieurs AA composant une UE se situe en deçà de 8/20, la note finale de l'UE correspondra à la plus mauvaise des notes reçues.
Janvier
Organisation de l'entreprise 2 Méthode d'intégration : 60 %
Travaux hors session — 50 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : Livre fermé
Examen écrit — 50 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : Livre fermé

Le calendrier de remise des travaux de groupes et les horaires de présentation orale seront publiés dur le campus numérique.

Technologie touristique Méthode d'intégration : 40 %
Évaluation continue — 100 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —

Les consignes seront disponibles sur l’ecampus. 

Août
Organisation de l'entreprise 2 Méthode d'intégration : 60 %
Travaux durant la session — 50 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : Livre fermé
Examen écrit — 50 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : Livre fermé
Technologie touristique Méthode d'intégration : 40 %
Évaluation continue — 100 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —

Les consignes des travaux seront disponibles sur l’ecampus. Travaux à me remettre sur mon mail

HELdB - Haute Ecole Lucia de Brouckère Fiche publiée