HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2023-2024
Domaine : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Enseignement section 2
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2023-2024

Maitrise écrite et orale de la langue française en contexte professionnel

UE 13

Enseignant(s) responsable de l'UE : Barbara PIRLOT
Autres enseignant·e·s de l'UE : Chloé HAESBROECK

Coordonnées du service : Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 2e cycle

Période de l'année : Quadrimestre 2

Cadre européen de certification : Niveau 7

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 1

Acronyme : NPRU12MEOLFCP

Nombre de crédits ECTS : 5 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 75h (Q1 0 / Q2 75)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
NPR12MEOFRCP Maitrise écrite et orale de la langue française en contexte professionnel755NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • ARES. 10 ARES. 10 Maîtriser la langue française écrite et orale de manière approfondie pour enseigner et communiquer de manière adéquate dans les divers contextes et les différentes disciplines liés à la profession

Autres connaissances ou compétences prérequises

Maitrise écrite et orale de la langue française en contexte professionnel

Maîtrise minimale de la langue française (écrite et orale)

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Maitrise écrite et orale de la langue française en contexte professionnel

Objectifs

Le cours de Maîtrise écrite et orale de la langue en contexte professionnel tend à renforcer les compétences communicationnelles de l’étudiant·e. Plus particulièrement, il vise le·la faire progresser dans l’apprentissage d’une communication correcte et efficace dans toutes les situations, tant à l’oral qu’à l’écrit.

Contenu
  • ORTHOGRAPHE GRAMMATICALE : Accord du nom et de l'adjectif, accord du verbe, accord du participe passé, homonymes grammaticaux, conjugaison
  • GRAMMAIRE DE TEXTE ET DE PHRASE : Organisateurs textuels et connecteurs, anaphores, tiroirs verbaux, syntaxe, ponctuation, lexique, registre
  • PRODUCTIONS ECRITES : production de textes informatifs, argumentatifs, descriptifs et narratifs, écrits professionnels
  • EXERCICES DE COMMUNICATION ORALE

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Maitrise écrite et orale de la langue française en contexte professionnel

  • Cours magistraux
  • Séances d’exercices et de travaux pratiques (en classe et à domicile)
  • Apprentissage en autonomie
     

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Maitrise écrite et orale de la langue française en contexte professionnel

  • Maîtriser les principales règles d’orthographe grammaticale ;
  • Rédiger des textes (textes informatifs, argumentifs, descriptifs et narratifs, écrits professionnels), en veillant tout particulièrement à soigner la formulation de son écrit (respect des règles de cohérence discursive, utilisation correcte des anaphores et des connecteurs, utilisation du système verbal adéquat compte tenu du type de texte, respect des règles de correspondance des temps, respect des règles de syntaxe et de ponctuation, utilisation d’un lexique précis, riche et approprié au contexte, utilisation d’un niveau de langue / registre approprié, respect des règles d’orthographes lexicales et grammaticales) ;
  • Prendre la parole et maîtriser tous les paramètres du verbal et du non verbal (voix et corps)

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Maitrise écrite et orale de la langue française en contexte professionnel :

BRAUN & CABILLAU, Le français pour chacun

Ce support de cours est disponible en bibliothèque —
Maitrise écrite et orale de la langue française en contexte professionnel :

Syllabus de cours

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —

Description des références et des supports complémentaires

DescriptionAccès à la sourceURL
Maitrise écrite et orale de la langue française en contexte professionnel :

Dictionnaire

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —
Maitrise écrite et orale de la langue française en contexte professionnel :

Bescherelle

Ce support de cours est disponible en bibliothèque —

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Juin
Ensemble de l'UE
Évaluation continue — 40 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
Examen écrit — 60 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé

3h pour les étudiants sans besoins spécifiques - 4 heures pour les étudiants à besoins spécifiques

Les compétences orales sont évaluées en évaluation continue au Q2 et ne sont pas remédiables en seconde session.

Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé

3h pour les étudiants sans besoins spécifiques - 4 heures pour les étudiants à besoins spécifiques

HELdB - Haute Ecole Lucia de Brouckère Fiche publiée