Domaine : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Instituteur primaire
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2024-2025
Maîtrise orale et écrite de la langue I
UE 17
Enseignant(s) responsable de l'UE :
Barbara PIRLOT
Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1er cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 2
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études : Bloc 1
Acronyme : NPU12AIPMOEL
Nombre de crédits ECTS : 5 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 45h (Q1 0 / Q2 45)
Épreuve intégrée
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|
| NP12AIPMOEL Maîtrise orale et écrite de la langue 1 | 45 | 5 | NON |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme
- RE01 ARES. 1 Communiquer de manière adéquate dans la langue d’enseignement dans les divers contextes liés à la profession
- RE01.1 ARES. 1.1 Maîtriser la langue orale et écrite, tant du point de vue normatif que discursif
- RE01.2 ARES. 1.2 Utiliser la complémentarité du langage verbal et du non verbal
- RE01.3 ARES. 1.3 Adapter ses interventions orales et/ou écrites aux différentes situations
Autres connaissances ou compétences prérequises
Maîtrise orale et écrite de la langue 1
Maîtrise minimale de la langue française (écrite et orale)
Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE
Maîtrise orale et écrite de la langue 1
Objectifs
Le cours de Maîtrise écrite et orale de la langue en contexte professionnel tend à renforcer les compétences communicationnelles de l’étudiant·e. Plus particulièrement, il vise le·la faire progresser dans l’apprentissage d’une communication correcte et efficace dans toutes les situations, tant à l’oral qu’à l’écrit.
Contenu
- ORTHOGRAPHE GRAMMATICALE : Accord du nom et de l'adjectif, accord du verbe, accord du participe passé, homonymes grammaticaux, conjugaison
- GRAMMAIRE DE TEXTE ET DE PHRASE : Organisateurs textuels et connecteurs, anaphores, tiroirs verbaux, syntaxe, ponctuation, lexique, registre
- PRODUCTIONS ECRITES : production de textes informatifs, argumentatifs, descriptifs et narratifs
- COMMUNICATION ORALE : lecture à voix haute
Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement
Maîtrise orale et écrite de la langue 1
- Cours magistraux
- Séances d’exercices et de travaux pratiques (en classe et à domicile)
- Apprentissage en autonomie
Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE
Maîtrise orale et écrite de la langue 1
- Maîtriser les principales règles d’orthographe grammaticale ;
- Rédiger des textes (textes informatifs, argumentifs, descriptifs et narratifs, écrits professionnels), en veillant tout particulièrement à soigner la formulation de son écrit (respect des règles de cohérence discursive, utilisation correcte des anaphores et des connecteurs, utilisation du système verbal adéquat compte tenu du type de texte, respect des règles de correspondance des temps, respect des règles de syntaxe et de ponctuation, utilisation d’un lexique précis, riche et approprié au contexte, utilisation d’un niveau de langue / registre approprié, respect des règles d’orthographes lexicales et grammaticales) ;
- Lire un album de jeunesse en maîtrisant tous les paramètres du verbal et du non verbal (voix et corps)
Description des supports de cours indispensables
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Maîtrise orale et écrite de la langue 1 : BRAUN & CABILLAU, Le français pour chacun |
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| Maîtrise orale et écrite de la langue 1 : Syllabus |
Ce support de cours est disponible sur le campus numérique |
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Description des références et des supports complémentaires
Aucune référence complémentaire renseignée.
Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE
L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Juin
Ensemble de l'UE
Évaluation continue — 40 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
Examen écrit — 60 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
40% d'évaluation continue : compétences orales (lecture d'un album à voix haute) et orthographiques
60% d'examen écrit : rédaction d'un texte
L'UE MOEL1 constitue un prérequis pour l'UE33 (stage pédagogique).
Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 90 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
Examen oral — 10 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
Examen écrit : compétences orthographiques et rédaction d'un texte
Examen oral : lecture à voix haute
L'UE MOEL1 constitue un prérequis pour l'UE33 (stage pédagogique)
