HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2023-2024
Domaine : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Instituteur primaire
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2023-2024

Education plastique 2

UE 29

Enseignant(s) responsable de l'UE : Francesca SCARITO

Coordonnées du service : Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 2

Acronyme : NPU21EP2

Nombre de crédits ECTS : 1 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 30h (Q1 30 / Q2 0)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
NP21EP2 Education plastique 2301OUI

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • RE01 ARES. 1 Communiquer de manière adéquate dans la langue d’enseignement dans les divers contextes liés à la profession
  • RE04.1 ARES. 4.1 Adopter une attitude de recherche et de curiosité intellectuelle
  • RE05 ARES. 5 Développer une expertise dans les contenus enseignés et dans la méthodologie de leur enseignement.
  • RE06 ARES. 6 Concevoir, conduire, réguler et évaluer des situations d’apprentissage qui visent le développement de chaque élève dans toutes ses dimensions

Autres connaissances ou compétences prérequises

Education plastique 2

N/C

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Education plastique 2

Objectifs
Acquérir de nouvelles techniques d'expression - recherche de mise en situation créative des techniques explorées - développer/stimuler la créativité, l'observation - sensibilisation aux formes, couleurs, matières - collaborer - concevoir une ou plusieurs activités - créer des liens d'interdisciplinarité - ouverture au monde de l'art, enrichir, affiner les connaissances dans le domaine de l'art - éveiller, élargir le sens esthétique. - être capable d'intégrer des leçons d'éducation plastique dans la formation générale de l'école - initiation culturelle: affiner ses connaissances artistiques
Contenu
- Création d'un dossier artistique. - Expérimentation de techniques, découvertes d'outils, de matières, de supports. - Découvertes d'artistes. - Création individuelle et/ou en groupe. - Représentation en 2 et 3 dimensions. - Conscientisation d'une démarche créative et non essentiellement reproductive pour pouvoir accompagner, soutenir les élèves dans l'expérimentation de leur créativité.

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Education plastique 2

- Pédagogie de la découverte, enseignement de proximité sous forme d'ateliers pratiques, travaux personnels (dossier artistique) et/ou de groupe. - Approche réflexive: mise en commun des travaux.

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Education plastique 2

- A l'issu du cours d'éducation plastique II, l'étudiant sera capable d'intégrer et de créer des leçons d'éducation plastique dans la formation générale à l'école primaire et travailler à partir d'un artiste / d'un courant artistique / d'une thématique, donné. - L'étudiant sera capable de reconnaitre les différents courants artistiques qui se sont succédés et d'exploiter leurs oeuvres à bon escient dans des séquences didactiques. - L'étudiant sera capable de participer activement à l'introduction de la culture à l'école et à la familiarisation des élèves à l'art.

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Education plastique 2 : - Exemple de fiche de déroulement - Fiche d'analyse d'oeuvre - Grille d'évaluation - Dossier de l'étudiant sur le campus numérique —
Education plastique 2 : - Exemple de fiche de déroulement - Fiche d'analyse d'oeuvre - Grille d'évaluation - Dossier de l'étudiant sur le campus numérique —
Education plastique 2 :

Dossier de l'étudiant - Moodle
- Fiche d'analyse d'oeuvre
- Grille d'évaluation

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —

Description des références et des supports complémentaires

DescriptionAccès à la sourceURL
Education plastique 2 : Voir contrat didactique — —
Education plastique 2 : Voir contrat didactique — —

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Travaux durant la session — 100 %
Type de questions : Le travail remis sera suivi d'une défense orale  ·  Examen à livre : —

Chaque travail écrit (analyse d'œuvre) doit être également envoyé par le campus numérique. Voir consignes Moodle

Août
Ensemble de l'UE
Travaux durant la session — 100 %
Type de questions : Le travail remis sera suivi d'une défense orale  ·  Examen à livre : —
HELdB - Haute Ecole Lucia de Brouckère Fiche publiée