Domaine : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Instituteur primaire
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2024-2025
Ouverture de l'école sur l'extérieur
UE 28
Enseignant(s) responsable de l'UE :
Maria Araceli MONTILLA RUBIANO
Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1er cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 1
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études : Bloc 2
Acronyme : NPU21OEE
Nombre de crédits ECTS : 1 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 15h (Q1 15 / Q2 0)
Épreuves spécifiques par AA
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|
| NP21OEE Ouverture de l'école sur l'extérieur | 15 | 1 | OUI |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme
- RE02.5 ARES. 2.5 Collaborer à la réalisation d’actions de partenariat engagées entre l’établissement et son environnement économique, social et culturel
- RE04.1 ARES. 4.1 Adopter une attitude de recherche et de curiosité intellectuelle
- RE04.2 ARES. 4.2 Participer à des groupes ou des réseaux de recherche pour enrichir sa pratique professionnelle
- RE04.3 ARES. 4.3 Mettre en question ses connaissances et ses pratiques
- RE07 ARES. 7 Créer et développer un environnement propre à stimuler les interactions sociales et le partage d'expériences communes, où chacun se sent accepté
Autres connaissances ou compétences prérequises
Néant.
Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE
Ouverture de l'école sur l'extérieur
Objectifs
Développer la curiosité et l’intérêt des étudiants pour les ressources extérieures à l’école.
Organiser et communiquer autour des activités extra-muros.
Vivre et expérimenter l'école dehors.
Contenu
- Réflexion sur l’intérêt éducatif des sorties extra-muros
- Collaboration avec des contacts extérieurs à l’école
- Organisation et exploitation pédagogique d’une activité extra-muros
- Découverte de l'école dehors.
Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement
Ouverture de l'école sur l'extérieur
- Exposés\r\n- Alternance de moments de construction individuelle, en petits groupes et de moments collectifs de structuration.\r\n- Réflexion élargie et recherche en groupe à partir des notes de cours et de lecture d’articles.\r\n- Sortie extra-muros\r\n\r\n
Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE
Ouverture de l'école sur l'extérieur
- S’interroger sur la pertinence d’une activité extra-muros.\r\n- Organiser une sortie scolaire.\r\n- Communiquer autour de l’activité extra-muros.\r\n- Exploiter pédagogiquement une activité extra-muros.
Description des supports de cours indispensables
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Ouverture de l'école sur l'extérieur : Support de cours Power point |
sur le campus numérique |
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Description des références et des supports complémentaires
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Ouverture de l'école sur l'extérieur : |
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| Ouverture de l'école sur l'extérieur : Document comprenant - l'organisation pratique
- les groupes
- les consignes pour l'élaboration du rapport
- les critères d'évaluation
- une proposition de remédiation pour la session 2
|
Ce support de cours est disponible sur le campus numérique |
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Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE
L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Évaluation continue — 100 %
Type de questions : — ·
Examen à livre : —
Voir modalités d'évaluation sur l'e-campus
Août
Ensemble de l'UE
Travaux durant la session — 100 %
Type de questions : — ·
Examen à livre : —
Voir modalités d'évaluation sur l'e-campus
