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Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2024-2025 · version provisoire
Version provisoire — cette fiche est en attente de validation par l'établissement ; son contenu peut encore être modifié.
Domaine : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : AEJE
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2024-2025

Questions spéciales de psychopédagogie

UE 15

Enseignant(s) responsable de l'UE : Non désigné·e

Coordonnées du service : Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont 79 A
1370 Jodoigne

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 2

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 2

Acronyme : PEU22QSP

Nombre de crédits ECTS : 7 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 0h

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
PE22PJE Psychopathologie du jeune enfant04NON
PE22PHAND Psychopédagogie du handicap03NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

Aucun acquis terminal sélectionné.

Autres connaissances ou compétences prérequises

Néant.

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Psychopathologie du jeune enfant

Objectifs
Non renseigné.
Contenu
Non renseigné.

Psychopédagogie du handicap

Objectifs
Non renseigné.
Contenu
Non renseigné.

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Psychopathologie du jeune enfant

Non renseigné.

Psychopédagogie du handicap

Non renseigné.

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Psychopathologie du jeune enfant

Non renseigné.

Psychopédagogie du handicap

Non renseigné.

Description des supports de cours indispensables

Aucun support indispensable renseigné.

Description des références et des supports complémentaires

Aucune référence complémentaire renseignée.

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.

Évaluation non renseignée.

HELdB - Haute Ecole Lucia de Brouckère Version provisoire, en attente de validation