HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2024-2025
Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Relations publiques
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2024-2025

Gestion de l'entreprise I

UE 05

Enseignant(s) responsable de l'UE : Eléonore VANOPDENBOSCH
Autres enseignant·e·s de l'UE : Antoine ZANUSSO

Coordonnées du service : Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 1

Acronyme : RPU11GENTI

Nombre de crédits ECTS : 4 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 60h (Q1 60 / Q2 0)

Épreuves spécifiques par AA

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
RP11GES1 Gestion de l'entreprise 1151NON
RP11ORGEN Organisation de l'entreprise453NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • RE01 ARES. 1 S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
  • RE01.4 ARES. 1.4 Développer une approche responsable, réflexive et critique des pratiques professionnelles, anticiper les évolutions.
  • RE01.6 ARES. 1.6 Identifier ses besoins de développement et s’inscrire dans une démarche de formation permanente.
  • RE02 ARES. 2 Communiquer : écouter, informer, conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe.
  • RE02.3 ARES. 2.3 Recueillir, sélectionner, transmettre et expliquer les informations.
  • RE03 ARES. 3 Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres aux relations publiques
  • RE03.2 ARES. 3.2 Identifier les réseaux d’information relatifs aux activités de l’organisation et élaborer une fonction de « veille de l’actualité ».
  • RE04.3 ARES. 4.3 Réaliser un audit interne/externe de communication de l’entreprise.

Autres connaissances ou compétences prérequises

Gestion de l'entreprise 1

Néant

Organisation de l'entreprise

Néant

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Gestion de l'entreprise 1

Objectifs
  • Pouvoir déterminer les modes de financement de l'entreprise et les caractéristiques de chacun d'entre eux
  • Comprendre le fonctionnement des actifs financiers
  • Calculer des intérêts et des annuités
  • Etc.
Contenu
  1. Les types de financement
  2. Les intérêts
  3. La capitalisation
  4. L'actualisation
  5. Les actifs financiers

Organisation de l'entreprise

Objectifs
  • Appréhender l’entreprise, dans sa définition la plus large, et l'histoire dont elle est l'héritière.
  • Comprendre le fonctionnement interne d'une entreprise de manière à discerner les mécanismes objectivables et implicites qui la régissent.
  • Comprendre les dynamiques et relations que l'entreprise entretien avec son environnement.
  • Analyser de manière critique les activités d'une entreprise ou d'un secteur, au regard de son impact environnemental et social.
  • Développer l'esprit d'entreprendre.
Contenu
  • Introduction contextuelle et notions de base relatives à l'entreprise
  • L'histoire de l'entreprise et son évolution à travers le temps
  • Quelques théories du management
  • L'entreprise en tant que système ouvert sur son environnement
  • L'entreprise durable et sa communication externe

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Gestion de l'entreprise 1

  • Cours ex-cathedra
  • Résolution d'exercices

Organisation de l'entreprise

  • Exposés théoriques
  • Classe inversée
  • Exercices pratiques
  • Diversification des supports d'apprentissage numériques ou non

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Gestion de l'entreprise 1

  • Aider le futur responsable de département/ service/ projet/ organisation à choisir les modes de financement adéquats. 
    Etre capable d'en calculer le coût.

Organisation de l'entreprise

Au terme de sa formation, l'étudiant·e sera capable de :

  • Comprendre et analyser le fonctionnement de l'entreprise et de ses différentes entités, acteur·ices et partenaires.
  • Comprendre et caractériser le type de management exercé au sein des entreprises.
  • Identifier certaines des forces et des faiblesses de l'entreprise.
  • Collecter des informations variées , actuelles et pertinentes sur une entreprise et un secteur d'activité particulier.
  • Produire un travail d'équipe.

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Gestion de l'entreprise 1 :

Slides

 Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —
Organisation de l'entreprise :

Syllabi, notes de cours, vidéos et images.

 Ce support de cours est disponible sur le campus numérique Lien

Description des références et des supports complémentaires

DescriptionAccès à la sourceURL
Organisation de l'entreprise :

Une bibliographie est proposée à la fin de chaque chapitre disponible sur le campus numérique. 

 Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuves spécifiques par activité d'apprentissage.
Méthode d'intégration :
  • Si aucune des notes des différentes AA qui composent l'UE ne se situe en deçà de 8/20, c'est la technique de la moyenne arithmétique pondérée qui est appliquée.
  • Si la note d'une ou plusieurs AA composant une UE se situe en deçà de 8/20, la note finale de l'UE correspondra à la plus mauvaise des notes reçues.
Janvier
Gestion de l'entreprise 1 Méthode d'intégration : 25 %
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
Organisation de l'entreprise Méthode d'intégration : 75 %
Évaluation continue — 30 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
Examen écrit — 70 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé

L’ensemble du travail (évaluation continue) devra correspondre aux exigences décrites dans la grille d'évaluation publiée sur le campus numérique.

La présentation orale se fera uniquement avec les slides (pas d'autre support écrit autorisé). 

L'usage de l'intelligence artificielle est autorisé uniquement dans les conditions suivantes :

  • Les textes générés par l'IA ne représentent pas plus de 20% du travail ET ont été remaniés et reformulés par les étudiant·es pour répondre aux exigences de la grille d'évaluation ;
  • Les textes ainsi obtenus sont mis en évidence dans le travail et signalés par une note de bas de page ;
  • Le(s) prompt(s) servant à générer le ou les contenus sont fournis en annexe au travail ;
  • Le type d'IA et le nom du logiciel sont également spécifiés en note de bas de page.

Tous les travaux seront automatiquement soumis au logiciel anti-plagiat. En cas de plagiat, la note de zéro sera attribuée à l'ensemble du groupe pour la partie écrite.

Durant l'examen écrit (70% de la note finale), l'emploi du correcteur orthographique papier est autorisé.

En première session, le dossier écrit et les slides à réaliser dans le cadre de l’évaluation (30% de la note finale), serviront également de support à l’évaluation du cours de logiciels de bureautique (UE 6). Le professeur de ce cours y évaluera les compétences liées à la maîtrise des outils (Word et Power Point).

Janvier bis
Gestion de l'entreprise 1 Méthode d'intégration : 25 %
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
Organisation de l'entreprise Méthode d'intégration : 75 %
Travaux durant la session — 30 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
Examen écrit — 70 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé

En seconde session, le travail consistera uniquement en un dossier écrit. Il s'agira soit du travail de groupe de janvier corrigé, soit d'un travail individuel si le travail de janvier n'avait pas été effectué. Dans tous les cas, les personnes concernées devront contacter le professeur et obtenir son aval pour les modalités d'évaluation du travail. 

L’ensemble du travail écrit devra correspondre aux exigences décrites dans la grille d'évaluation publiée sur le campus numérique.

Dans le cas d'un travail individuel, les consignes seront déposées sur le campus numérique.

L'usage de l'intelligence artificielle est autorisé uniquement dans les conditions suivantes :

  • Les textes générés par l'IA ne représentent pas plus de 20% du travail ET ont été remaniés et reformulés par les étudiant·es pour répondre aux exigences de la grille d'évaluation ;
  • Les textes ainsi obtenus sont mis en évidence dans le travail et signalés par une note de bas de page ;
  • Le(s) prompt(s) servant à générer le ou les contenus sont fournis en annexe au travail ;
  • Le type d'IA et le nom du logiciel sont également spécifiés en note de bas de page.

Tous les travaux seront automatiquement soumis au logiciel anti-plagiat. En cas de plagiat, la note de zéro sera attribuée à l'ensemble du groupe pour la partie écrite.

Durant l'examen écrit, l'emploi du correcteur orthographique papier est autorisé.

Durant la session de juin et en seconde session, le dossier écrit à réaliser dans le cadre du travail à réaliser (30% de la note finale), servira également de support à l’évaluation du cours de logiciels de bureautique (UE 6).

Août
Gestion de l'entreprise 1 Méthode d'intégration : 25 %
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
Organisation de l'entreprise Méthode d'intégration : 75 %
Travaux durant la session — 30 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
Examen oral — 70 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé

En seconde session, le travail consistera uniquement en un dossier écrit. Il s'agira soit du travail de groupe de janvier corrigé, soit d'un travail individuel si le travail de janvier n'avait pas été effectué. Dans tous les cas, les personnes concernées devront contacter le professeur et obtenir son aval pour les modalités d'évaluation du travail. 

L’ensemble du travail écrit devra correspondre aux exigences décrites dans la grille d'évaluation publiée sur le campus numérique.

Dans le cas d'un travail individuel, les consignes seront déposées sur le campus numérique.

L'usage de l'intelligence artificielle est autorisé uniquement dans les conditions suivantes :

  • Les textes générés par l'IA ne représentent pas plus de 20% du travail ET ont été remaniés et reformulés par les étudiant·es pour répondre aux exigences de la grille d'évaluation ;
  • Les textes ainsi obtenus sont mis en évidence dans le travail et signalés par une note de bas de page ;
  • Le(s) prompt(s) servant à générer le ou les contenus sont fournis en annexe au travail ;
  • Le type d'IA et le nom du logiciel sont également spécifiés en note de bas de page.

Tous les travaux seront automatiquement soumis au logiciel anti-plagiat. En cas de plagiat, la note de zéro sera attribuée à l'ensemble du groupe pour la partie écrite.

Durant l'examen oral, l'étudiant·e sera interrogé·e sur la matière théorique et sur les cas pratiques vus au cours.

Durant la session de juin et en seconde session, le dossier écrit à réaliser dans le cadre du travail à réaliser (30% de la note finale), servira également de support à l’évaluation du cours de logiciels de bureautique (UE 6).

HELdB - Haute Ecole Lucia de Brouckère Fiche publiée