HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2023-2024
Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Relations publiques
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2023-2024

Géographie

UE 17

Enseignant(s) responsable de l'UE : Isabelle BAUTHIER

Coordonnées du service : Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 2

Acronyme : RPU21GEOEC

Nombre de crédits ECTS : 1 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 15h (Q1 15 / Q2 0)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
RP21GEOEC Géographie économique151NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • RE02.2 ARES. 2.2 Décoder les messages dans leurs différents modes de transmission.
  • RE03.1 ARES. 3.1 Définir sa mission en adéquation avec les enjeux et stratégies de l’organisation.
  • RE04 ARES. 4 Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission dans une démarche systémique

Autres connaissances ou compétences prérequises

Géographie économique

Néant.

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Géographie économique

Objectifs

Comment la géographie (le regard du géographe sur l’espace), dans ses questionnements et dans ses outils, peut vous aider dans votre formation?

 En particulier : comprendre comment les changements intervenus dans les modes de production peuvent impacter la ville dans son aménagement et son marketing.

Connaitre ces changements pour Bruxelles

 Savoir lire les cartes et en particulier celles représentant des données économiques.

Contenu

Evolution de la géographie économique, de ses courants et de ses impacts sur l'espace.
Industrialisation et tertiairisation.

Impacts de la tertiarisation sur les villes.

Histoire et géographie des espaces économiques bruxellois

Marketing urbain et aménagements.

 Notions de lecture de cartes

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Géographie économique

Cours ex-cathedra. Excursion dans Bruxelles. Exercices de synthèse (tableau comparatif de synthèse, cartes de synthèse).

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Géographie économique

Connaitre l'évolution des théories de géographie économique et savoir les appliquer à des espaces (en particulier l'espace urbain).

Connaitre l'évolution de l'économie du modèle fordiste vers le modèle postfordiste et ses implications sur les espaces urbains.

Comprendre les tenants et aboutissements du marketing urbain.

 Avoir des notions des nouveaux modèles en géographie économique

Savoir  lire une carte 

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Géographie économique :

Notes de cours 

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —
Géographie économique :

Articles de vulgarisation ou scientifique 

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —

Description des références et des supports complémentaires

DescriptionAccès à la sourceURL
Géographie économique :

- Vandermotten C, Bruxelles, une lecture de la ville, UBlire, Éditions de l'Université de Bruxelles, 2014, 240 pages. 
 

Ce support de cours est disponible en bibliothèque Lien
Géographie économique : Boulay G, Grandclement A (2019) "Introduction à la géographie économique" Armand Colin — —

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé

Le temps additionnel réservé aux étudiants à besoins spécifiques est compris dans la durée de l'examen.

Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé

Le temps additionnel réservé aux étudiants à besoins spécifiques est compris dans la durée de l'examen.

HELdB - Haute Ecole Lucia de Brouckère Fiche publiée