Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Relations publiques
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2023-2024
Patrimoine artistique et culturel
UE 31
Enseignant(s) responsable de l'UE :
Catherine MEYFROID
Autres enseignant·e·s de l'UE :
Aurélie PAULET
Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1er cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 2
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études : Bloc 2
Acronyme : RPU22PAC
Nombre de crédits ECTS : 3 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 45h (Q1 0 / Q2 45)
Épreuve intégrée
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|
| RP22PAC Patrimoine artistique et culturel | 45 | 3 | NON |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme
- HE03 HE. 3. Au terme de sa formation, le bachelier de RP assure, au sein d’un environnement généralement pluriculturel et multilingue, une communication appropriée, claire et structurée, fondée sur une écoute active des parties prenantes et une analyse contextuelle.
- HE05 HE. 5. Attentif à la surabondance des supports media et animé d’une approche réflexive, le bachelier assure une veille de l’actualité et sélectionne les médias pertinents en fonction des objectifs poursuivis.
- HE06 HE. 6. En fin de formation, le bachelier recourt aux modes d’expression appropriés aux RP, en restant attentif à l’évolution des TIC.
- HE09 HE. 9. En fin de formation, dans le cadre d’une situation prédéfinie, le bachelier met en place une / des stratégies de communication et d’information en adéquation avec les objectifs poursuivis.
Autres connaissances ou compétences prérequises
Patrimoine artistique et culturel
Néant
Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE
Patrimoine artistique et culturel
Objectifs
Cette unité vise à doter l'étudiant d'une culture artistique générale et d'outils d'analyse d'œuvres d'art, principalement graphiques, ainsi que de stratégies pour nourrir sa sensibilité et sa curiosité dans le domaine de l'art et de la culture.
Contenu
Les contenus minimaux suivants seront abordés :
- caractéristiques des principaux mouvements artistiques et culturels ;
- identification, analyse et contextualisation d’œuvres notables appartenant au patrimoine artistique et culturel (principalement européen) ;
- panorama des institutions culturelles et du secteur culturel belge ;
- questions vives et d'actualité.
Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement
Patrimoine artistique et culturel
- Cours ex cathedra et exposés informels ;
- Lecture et discussion d’articles scientifiques et de presse (« papier » ou électroniques) ;
- Visites éventuelles (musées et/ou institutions culturelles, selon la thématique choisie et l’horaire) ;
- Réalisation de travaux (en groupe, en binôme ou individuellement) et utilisation des TIC.
Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE
Patrimoine artistique et culturel
À l'issue du cours de Patrimoine artistique et culturel, l'étudiant est capable de :
- identifier, analyser, contextualiser et présenter, en ayant recours aux TIC, des œuvres notables appartenant au patrimoine artistique et culturel (principalement européen) ;
- synthétiser les grands débats contemporains relatifs à l’art et au patrimoine et adopter un regard critique ;
- utiliser des sources et ressources pertinentes dans le cadre d'une veille de l'actualité et d'une recherche documentaire ;
- proposer une utilisation originale et efficace du patrimoine dans le cadre de l’élaboration d’une stratégie publicitaire, d’un plan de communication et/ou d’une manifestation particulière, et ce en tenant compte des enjeux déontologiques et sociétaux.
Description des supports de cours indispensables
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Patrimoine artistique et culturel : Support PowerPoint |
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Description des références et des supports complémentaires
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Patrimoine artistique et culturel : J.-P. BABELON et A. CHASTEL, La notion de patrimoine, Liana Levi, Paris, 1994.
Articles scientifiques, coupures de presse et hyperliens sur des sujets en relation avec le cours (publiés sur le campus numérique). |
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Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE
L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Juin
Ensemble de l'UE
Travaux hors session — 60 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
Examen écrit — 40 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
La durée de l'examen est donnée à titre indicatif.
Le questionnaire mixte concerne uniquement l'examen écrit.
Une présentation orale du travail est prévue à la dernière séance de cours.
Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
La durée de l'examen est donnée à titre indicatif.
