- Renforcer et professionnaliser les compétences orales et écrites de l’étudiant ainsi que développer, chez lui, certaines habiletés fondamentales de rigueur, de précision et de cohérence dans l’organisation et l’expression de sa pensée (importance des consignes, de la distance critique, de l'argumentation...)

- Sensibiliser l’étudiant aux écrits professionnels et aux écrits d’insertion professionnelle (en lien avec son futur secteur d’activités)

- Conseiller l’étudiant quant à quelques techniques propres à la prise de parole orale dans un contexte professionnel

- S'initier à la démarche de recherche, préparer aux exigences d'un TFE (méthodologie de travail, perfectionnement dans la maitrise de la langue orale et écrite, etc.)

- Mettre en perspective la construction de savoirs et ses dimensions juridiques, politiques et déontologiques

Le développement et le renforcement des compétences orales (verbales, non verbales) et rédactionnelles (cohérence, syntaxe, ponctuation, lexique, registres, orthographe...)
L'élaboration de productions orales et écrites dans et en dehors d'un contexte professionnel (exposés, rapport, mails...)
La construction d'une problématique de recherche, l'élaboration d'une méthodologie et d'un calendrier de travail, la préparation d'un TFE (bibliographie, plagiat, reformulation, structure du texte...)
La recherche et la validation de sources pertinentes et recoupées en lien avec l'actualité
Le vocabulaire techno-médical (formation des termes médicaux)
 

Cours magistral et interactif en auditoire (ateliers d'apprentissage, mises en situation, travaux de groupe, exposés oraux...), préparations et travaux à domicile. Documentation mise en ligne sur le campus numérique