HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2024-2025
Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Management du tourisme et des loisirs
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2024-2025

Production et commercialisation de produits touristiques

UE 47

Enseignant(s) responsable de l'UE : Frédérique MATTON

Coordonnées du service : Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 3

Acronyme : TGU31PROD

Nombre de crédits ECTS : 2 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 30h (Q1 30 / Q2 0)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
TG31PROD Production et commercialisation de produits touristiques302NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • HE01 HE. 1. crée, budgétise et promeut un produit touristique original, seul ou en équipe, en identifiant les attentes et les besoins d’une clientèle spécifique et ce ayant préalablement analysé l’offre et la demande touristique
  • HE04 HE. 4. Identifie ses forces et faiblesses et met en œuvre une démarche autonome d’enrichissement de ses capacités
  • RE01.2 ARES. 1.2 Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
  • RE01.4 ARES. 1.4 Développer une approche responsable critique et réflexive des pratiques professionnelles
  • RE01.5 ARES. 1.5 Développer la polyvalence et proposer des solutions innovantes pour ses projets
  • RE02.2 ARES. 2.2 Défendre des dossiers, des projets, des produits, traiter les objections, conseiller la clientèle, négocier avec les différentes parties prenantes
  • RE02.3 ARES. 2.3 Présenter ou promouvoir l’information, les documents, les produits sélectionnés, tant à l’écrit qu’à l’oral, de manière rigoureuse et ciblée avec les moyens adéquats
  • RE02.4 ARES. 2.4 Agir comme interface dans les relations en lien avec le projet dont il a la charge
  • RE03 ARES. 3 Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres à son activité
  • RE03.3 ARES. 3.3 Concevoir, produire les documents, les produits, les projets, les actions de promotion adéquats sur les supports idoines
  • RE03.4 ARES. 3.4 Intégrer les procédures, les documents, les prescriptions légales et les stratégies spécifiques au secteur d’activité
  • RE04 ARES. 4 Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique
  • RE04.1 ARES. 4.1 Identifier les attentes, les besoins, apprécier les réactions des clients, des fournisseurs et proposer des solutions
  • RE04.2 ARES. 4.2 Rechercher, vérifier, comparer, et exploiter les informations nécessaires et pertinentes pour chaque projet ou mission
  • RE04.3 ARES. 4.3 Assurer la gestion commerciale et financière des activités et / ou projets, calculer et optimiser les coûts de revient et les prix de vente
  • RE04.6 ARES. 4.6 Évaluer les implications des activités en termes d’éthique et de développement durable, proposer des améliorations
  • RE05 ARES. 5 S’organiser : structurer, planifier, coordonner et gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission
  • RE05.1 ARES. 5.1 Gérer les plannings et assurer le suivi des différents projets, dossiers et actions.
  • RE05.3 ARES. 5.3 Concevoir, adapter, gérer et suivre la logistique
  • RE05.6 ARES. 5.6 Structurer et équilibrer les offres, les produits, en fonction du profil du public cible.

Autres connaissances ou compétences prérequises

Néant.

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Production et commercialisation de produits touristiques

Objectifs

- Acquérir une méthodologie visant à créer un produit touristique (de la recherche d’une idée originale jusqu’à la vente du produit).
- Maîtriser les calculs de prix de revient et de prix de vente d’un produit touristique ainsi que des seuils de rentabilité.
 

Contenu

PARTIE I: PRODUIT TOURISTIQUE
Définition du produit - Etapes de la création d’un produit touristique - Enquêtes- Segmentation de marché et analyse des résultats– Stratégies 


PARTIE II : CREATION D’UNE ACTIVITE TOURISTIQUE
 - Conception du produit

- Calcul du prix de revient et du prix de vente ("full et direct costing"/calcul du chiffre d'affaires prévisionnel et de la marge sur coûts directs/ seuils de rentabilité/calcul de prix avec commissions, fonds de garantie et TVA) 

- Exercices 
 

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Production et commercialisation de produits touristiques

- cours ex-cathedra et nombreux exercices pratiques - articles de presse pour illustrer la problématique des stratégies liées à la segmentation de marché (touristique), des commissions et de la taxation des différentes composantes d'un produit touristique.

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Production et commercialisation de produits touristiques

- Créer un produit touristique original suite à une étude de marché
- Faire sa promotion et en assurer sa qualité au sens large
- Calculer le prix de revient et le prix de vente de produits touristiques 
- Calculer les charges fixes et variables, les seuils de rentabilité et ce, pour différents types de voyages 
 

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Production et commercialisation de produits touristiques : syllabus remis en début d'année et disponible sur le campus numérique sur le campus numérique —
Production et commercialisation de produits touristiques :

syllabus papier distribué aux étudiants et version numérique sur le campus numérique. 

Le support est distribué au cours —

Description des références et des supports complémentaires

Aucune référence complémentaire renseignée.

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
HELdB - Haute Ecole Lucia de Brouckère Fiche publiée