Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie
Section : Sciences industrielles
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2023-2024
Enseignant(s) responsable de l'UE :
Anne BAUKENS
Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
2e cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 1
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études : Bloc 1
Acronyme : TLU11CHG
Nombre de crédits ECTS : 9 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 135h (Q1 135 / Q2 0)
Épreuve intégrée
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|
| TL11CHGT Chimie générale 1 | 55 | 3 | NON |
| TL11CHGE Exercices de chimie générale 1 | 35 | 3 | NON |
| TL11CHGL Laboratoire de chimie générale 1 | 45 | 3 | OUI |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme
- HE01 HE. 1. rédige des rapports, des fiches techniques, des protocoles en les rendant accessibles et adaptés au public cible
- HE03 HE. 3. seul ou en groupe, organise son temps, planifie son travail et respecte les échéances fixées en utilisant une méthode de travail adéquate et adaptée au contexte
- HE04 HE. 4. s'intègre et collabore activement en binôme ou en équipe
- HE05 HE. 5. mobilise et actualise ses connaissances et compétences en faisant preuve de réflexivité
- RE01.1 ARES. 1.1 Mobiliser des concepts des sciences fondamentales afin de résoudre des problèmes spécifiques aux sciences et techniques de l’ingénieur.
- RE01.2 ARES. 1.2 Valider une théorie ou un modèle par la mise en place d’une démarche expérimentale.
- RE01.6 ARES. 1.6 Pratiquer l’analyse dimensionnelle et estimer des ordres de grandeur.
- RE02.1 ARES. 2.1 Agir de façon réflexive, autonome et responsable.
- RE02.2 ARES. 2.2 S’auto évaluer et se remettre en question pour apprendre.
- RE02.6 ARES. 2.6 Analyser une situation en adoptant une démarche scientifique.
- RE02.7 ARES. 2.7 Développer une argumentation avec esprit critique.
Autres connaissances ou compétences prérequises
Chimie générale 1
Connaissances de base en mathématique : règle de proportionnalité, système métrique, utilisation d'une machine à calculer, construction et lecture d'un graphique, résolution et mise en graphique d'une équation du premier et deuxième degré, résolution d'un système de deux équations à deux inconnues, propriétés des exposants, fonctions logarithmiques et exponentielles.
Exercices de chimie générale 1
Connaissances de base en mathématique : règle de proportionnalité, système métrique, utilisation d'une machine à calculer, construction et lecture d'un graphique, résolution et mise en graphique d'une équation du premier et deuxième degré, résolution d'un système de deux équations à deux inconnues, propriétés des exposants, fonctions logarithmiques et exponentielles.
Laboratoire de chimie générale 1
Connaissances de base en mathématique : règle de proportionnalité, système métrique, utilisation d'une machine à calculer, construction et lecture d'un graphique, résolution et mise en graphique d'une équation du premier et deuxième degré, résolution d'un système de deux équations à deux inconnues, propriétés des exposants, fonctions logarithmiques et exponentielles.
Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE
Chimie générale 1
Objectifs
Introduire les principes fondamentaux de la chimie en vue de leur utilisation à la résolution d'applications numériques et d'analyse de données.
Eclairer les pratiques de laboratoire par ces concepts théoriques.
Contenu
Introduction générale; gaz parfaits; atome et propriétés périodiques; liaisons chimiques et molécules; équilibre chimique; cinétique chimique; réactions acide-base et pH.
Exercices de chimie générale 1
Objectifs
Mobiliser les concepts théoriques pour résoudre les applications numériques en lien avec le cours et les travaux pratiques, et exercer une démarche réflexive sur les résultats.
Contenu
Applications numériques illustrant les différents chapitres du cours et les travaux pratiques.
Laboratoire de chimie générale 1
Objectifs
Utiliser les techniques de base du laboratoire de chimie et consigner des résultats expérimentaux.
Etablir des liens entre observations expérimentales et concepts théoriques.
Mobiliser ses capacités de résolution numérique aux données expérimentales et exercer une démarche réflexive sur les résultats.
Rédiger des rapports de laboratoire.
Contenu
Initiation aux techniques de laboratoire; dosage de la caféine; titrages acido-basiques; détermination de la pureté d'un carbonate par volumétrie gazeuse; détermination d'une constante d'équilibre; étude cinétique d'une réaction; dosages pH-métriques d'espèces monofonctionnelles.
Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement
Chimie générale 1
Cours magistral.
Exercices de chimie générale 1
Séances d'exercices dirigés.
Laboratoire de chimie générale 1
Les travaux pratiques illustrent les concepts abordés au cours. L'étudiant(e) peut trouver, sur e-campus, le planning des manipulations, ainsi que les protocoles de laboratoire qui lui permettent, avant son arrivée au laboratoire, de préparer la manipulation du jour. Cette préparation comporte la retranscription manuscrite de l'intégralité du protocole dans le cahier de laboratoire et la réalisation de tous les calculs préalables aux préparations des solutions utiles.
Pour des raisons de sécurité, l'étudiant(e) qui n'a pas effectué cette préparation, qui ne porte pas de blouse de laboratoire et/ou de lunettes de sécurité, ou qui ne respecte pas les injonctions de sécurité, est empêché(e) de réaliser le TP et est noté(e) zéro sur l'ensemble de l'activité du jour.
Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE
Chimie générale 1
Enoncer et expliquer les principes et les lois abordées au cours à l'aide du vocabulaire approprié.
Fournir des réponses qui synthétisent et structurent les informations.
Résoudre des problèmes numériques relatifs aux notions abordées en cours et aux travaux pratiques, en développant une démarche structurée d'utilisation des données et en analysant le résultat obtenu par rapport aux concepts théoriques.
Exercices de chimie générale 1
Enoncer et expliquer les principes et les lois abordées au cours à l'aide du vocabulaire approprié.
Fournir des réponses qui synthétisent et structurent les informations.
Résoudre des problèmes numériques relatifs aux notions abordées en cours, en développant une démarche structurée d'utilisation des données et en analysant le résultat obtenu par rapport aux concepts théoriques.
Laboratoire de chimie générale 1
L'étudiant(e) est capable, dans le respect des consignes de sécurité, dans le temps imparti, et à partir d'un mode opératoire détaillé :
- d'effectuer des relevés expérimentaux au moyen des outils adéquats et tenant compte des exigences de précision.
- de collationner ces relevés sous forme de tableau de données accompagnées de leurs unités de mesure.
- d'exploiter ces données afin de illustrer/vérifier un concept théorique, déterminer une grandeur, analyser un échantillon.
- rédiger un rapport argumenté en soignant les formes orthographiques et grammaticales, et en discutant de la fiabilité et validité des résultats obtenus au regard des concepts théoriques.
Description des supports de cours indispensables
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Laboratoire de chimie générale 1 : Modes opératoires des travaux pratiques |
sur le campus numérique |
— |
Description des références et des supports complémentaires
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Chimie générale 1 : "Chimie générale" Hill, Petrucci Pearson Ed. 2002 |
en bibliothèque |
— |
| Chimie générale 1 : "Chimie - Molécules, matière, métamorphoses" Atkins, Jones Ed. De Boeck 1998 |
en bibliothèque |
— |
| Chimie générale 1 : Notes de cours |
sur le campus numérique |
— |
| Chimie générale 1 : "Principes de chimie" Nivaldo J. Tro, Pearson Ed. 2014 |
en bibliothèque |
— |
| Exercices de chimie générale 1 : Enoncés des exercices |
sur le campus numérique |
— |
Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE
L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Évaluation continue — 10 %
Type de questions : Questions ouvertes ·
Examen à livre : Livre fermé
Travaux hors session — 15 %
Type de questions : Questions ouvertes ·
Examen à livre : Livre fermé
Examen écrit — 75 %
Type de questions : Questions ouvertes ·
Examen à livre : Livre fermé
L'étudiant(e) est tenu(e) de participer aux activités d'apprentissage avec comme objectif la réussite de ses études.
La progression de l'étudiant(e) durant le quadrimestre est évaluée par le biais d'une interrogation écrite dans le courant du mois d'octobre et d'une série de tests en ligne durant le quadrimestre. Le planning de cette évaluation est disponible sur e-campus. La participation à l'évaluation continue est obligatoire, toute épreuve non réalisée dans le temps imparti est sanctionnée d'une note de zéro.
Pour l'activité d'apprentissage de laboratoire, l'évaluation se fait par le biais d'une interrogation et de la remise d'un rapport écrit. Les interrogations ou les rapports qui ne sont pas réalisés en raison d'un retard ou d'une absence non justifiée, ou les rapports qui ne sont pas remis dans les délais impartis sont sanctionnés par une note de zéro.
Janvier bis
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questions ouvertes ·
Examen à livre : Livre fermé
Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questions ouvertes ·
Examen à livre : Livre fermé
